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1、 与大家分享自己已经了解的空气知识。新知导学11.1.空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？列举实例来说明空气确实存在吗？提示：提示：(1)(1)将空瓶子在盛满水的水槽中倒立，向下压将空瓶子在盛满水的水槽中倒立，向下压瓶子内的水瓶子内的水无法上升到顶部。无法上升到顶部。(2)(2)空瓶子在盛满水的水槽中倾倒时空瓶子在盛满水的水槽中倾倒时有气泡冒出。有气泡冒出。(3)(3)将扁的密实塑料袋撑开，然后封好将扁的密实塑料袋撑开，然后封好双手挤压，有压力。双手挤压，有压力。(4)(4)给车胎打气给车胎打气车胎胀起车胎胀
2、起来。来。 （5）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风新知导学22.2.中国在中国在20102010年哥本哈根会议上提出了减排目标，决定到年哥本哈根会议上提出了减排目标，决定到20202020年温室气体的排放较年温室气体的排放较20052005年下降年下降4040到到4545。这里的。这里的温室气体主要是指哪种气体？查阅资料后举例说明该气体温室气体主要是指哪种气体？查阅资料后举例说明该气体的过量排放会有什么危害？的过量排放会有什么危害？提示：提示：温室气体主要是指二氧化碳，该气体的过量排放会温室气体主要是指二氧化碳，该气体的过量排放会导致全球变暖、海平面上升、土地沙漠化等。导致
3、全球变暖、海平面上升、土地沙漠化等。3，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有活一段时间，说明空气中有_4，石灰水长期露置在空气中表面会出现，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有白膜，说明空气中有_5，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有层水珠，说明空气中有_6，在食品袋内充入空气中的一种气体可，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是延长食品保质期，这种物质可能是_氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气氮气氮气2024/7/19 氩气氩气0.934%0.93
4、4%二氧化碳二氧化碳0.00.03434% %其他气体其他气体0.002%0.002%其他成其他成分分1%氮气（氮气（78%） 氧气（氧气（21%） （体积分数体积分数）结结 论论 空气是一种空气是一种混合物混合物，成分，成分比较比较固定。固定。一、认识空气的组成一、认识空气的组成1 1、干燥洁净空气的成分、干燥洁净空气的成分长期以来人们一直长期以来人们一直认为空气是一种单认为空气是一种单一成分的物质。直一成分的物质。直到到17751775年，法国化年，法国化学家学家拉瓦锡拉瓦锡在在密闭密闭容器中容器中加热汞得出加热汞得出了空气由了空气由氧气和氮氧气和氮气气组成的，其中氧组成的，其中氧气约占空
5、气总体积气约占空气总体积的的1 15 5的结论。的结论。 到到1892年瑞利和年瑞利和拉姆齐才拉姆齐才发现了发现了稀稀有气体有气体。 瑞利瑞利 拉姆齐拉姆齐思路思路2 2：用药品通过化学反应将其他气体除：用药品通过化学反应将其他气体除 去，只剩下氧气，测定氧气体积。去，只剩下氧气，测定氧气体积。思路思路1 1：用药品通过化学反应除去氧气，减少：用药品通过化学反应除去氧气，减少 的体积即为氧气的体积。的体积即为氧气的体积。取一定取一定量的空量的空气气装置装置密闭密闭实验思路实验思路2 2、空气中、空气中O O2 2含量的测定含量的测定（1 1）实验原理实验原理铜铜+ +氧气氧气 氧化铜氧化铜加热
6、加热Cu O2 CuO( (红、固红、固) ) （黑、固）（黑、固） 铜受热时与空气中的铜受热时与空气中的氧气氧气发生反应，发生反应，导致导致密闭容器密闭容器内气体减少，内气体减少，压强压强减少，减少，从而测出实验后装置内减少气体的体积，从而测出实验后装置内减少气体的体积，即为空气中氧气的体积。即为空气中氧气的体积。铜铜+ +氧气氧气 氧化铜氧化铜加热加热（2 2）、实验装置）、实验装置 测量玻璃管的测量玻璃管的容积容积。（3 3）、实验步骤）、实验步骤在另一相同容积的玻璃管中装入在另一相同容积的玻璃管中装入足量铜足量铜粉粉，塞上橡胶塞，用小气球密封玻璃管口。，塞上橡胶塞，用小气球密封玻璃管口
7、。移动注射器活塞，在注射器中留下移动注射器活塞，在注射器中留下一定一定体积的气体体积的气体，记录体积后插入橡胶塞。，记录体积后插入橡胶塞。根据酒精灯的高度，将试管固定在铁架台上。根据酒精灯的高度，将试管固定在铁架台上。点燃酒精灯，点燃酒精灯，先预热先预热，后对准有铜粉的，后对准有铜粉的部位加热，同时部位加热，同时不断推拉注射器活塞不断推拉注射器活塞。停止加热后，待玻璃管停止加热后，待玻璃管冷却至室温冷却至室温，将气，将气球内的气体全部挤入注射器内。待注射器活球内的气体全部挤入注射器内。待注射器活塞稳定后，塞稳定后，记录记录注射器中气体的注射器中气体的体积体积。（4 4）、实验现象）、实验现象C
8、uCu粉由粉由红色红色逐渐变成逐渐变成黑色黑色冷却后，注射器活塞冷却后，注射器活塞向向右移动移动（5 5）、实验结论）、实验结论空气中O2约占空气总体积的实验注意事项实验注意事项 1 1、所取铜粉应、所取铜粉应足量足量2 2、加热时、加热时温度要高、时间要长温度要高、时间要长。3 3、加热时要、加热时要不断推拉不断推拉注射器。注射器。4 4、待试管、待试管冷却到室温冷却到室温将气球内的气体全部挤将气球内的气体全部挤 入注射器。入注射器。2 2、为测定空气中氧气的含量而运用化学方、为测定空气中氧气的含量而运用化学方 法除去氧气时，应注意哪些问题？法除去氧气时，应注意哪些问题？3 3、上述实验在哪
9、些环节上可能造成误差？、上述实验在哪些环节上可能造成误差？如何避免或减小这些误差？如何避免或减小这些误差？4 4、常见的测定空气中氧气含量的实验装置、常见的测定空气中氧气含量的实验装置还有哪些？还有哪些？见教材见教材75页页1 1、测定空气中氧气的含量的、测定空气中氧气的含量的原理原理？ ：药品：药品能且只能能且只能与空气与空气中的中的氧气氧气反应；而且反应反应；而且反应后后不能产生气体不能产生气体。所以常选用Cu、红（白）磷，而不用木炭、蜡烛、硫粉、镁条、铁丝等药品的选择药品的选择 点燃点燃 A A 铜铜+ +氧气氧气 氧化铜氧化铜( (固体）固体） B B 石蜡石蜡+ +氧气氧气 水水+
10、+二氧化碳二氧化碳 C C 镁镁+ +氧气氧气 氧化镁氧化镁( (固体）固体） 镁镁+ +氮气氮气 氮化镁氮化镁（固体）（固体） D D 磷磷+ +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷（固体）（固体） E E 碳碳+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳加热加热点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃A AD D实验药品a a、装置不漏气、装置不漏气、实验关键、实验关键b b、药品足量、药品足量c c、冷却后再读数、冷却后再读数二、空气是一种重要的资源二、空气是一种重要的资源1 1、空气中各成分的分离、空气中各成分的分离 工业制工业制O O2 2 (1)(1)原理原理根据它们液态时沸点不同分离液态空气根据它们液态时
11、沸点不同分离液态空气。（2 2）分离过程）分离过程氮气氮气 N N2 2氩气氩气 Ar Ar氧气氧气 O O2 2液态空气液态空气空气空气加压加压降温降温蒸发蒸发-196沸腾沸腾-186-186沸腾沸腾-183-183沸腾沸腾（物理变化） （1）、氧气的用途：）、氧气的用途：（1）供给呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧曾经叫曾经叫“养气养气”2 2、空气中各成分的性质及用途、空气中各成分的性质及用途（3）钢铁冶炼、）钢铁冶炼、金属焊接金属焊接（2 2）、氮气的性质和用途）、氮气的性质和用途无色、无味的气体，难溶于水，密无色、无味的气体，难溶于水，密度：度：1.251g/L1.251g/L（
12、略小于空气密度）（略小于空气密度）不能燃烧不能支持燃烧不能燃烧不能支持燃烧, ,不容易与别不容易与别的物质发生化学反应的物质发生化学反应用途：用途：物理性质物理性质化学性质化学性质（不活泼）（不活泼）化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装制冷剂制冷剂保护气保护气制氮肥制氮肥（3）、稀有气体的性质和用途）、稀有气体的性质和用途稀有气体无色、无味，化学性稀有气体无色、无味，化学性质极不活极不活泼。用途：保用途：保护气、气、电光源、激光技光源、激光技术、低温麻醉、低温麻醉稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称同学们看了这幅图片，有何启示吗？想想想想 你知道
13、污染空气的物质有哪些你知道污染空气的物质有哪些？人为的污染源有哪些？人为的污染源有哪些？三、关注空气质量三、关注空气质量2 2、污染源、污染源工业污染工业污染生活污染生活污染交通污染交通污染农业污染农业污染一氧化碳（一氧化碳（CO）二氧化硫二氧化硫 (SO2)二氧化氮二氧化氮 (NO2)1 1、主要污染物、主要污染物烟尘有害气体 ：可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等：可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等3.3.空气污染危害空气污染危害煤燃烧排放的烟气煤燃烧排放的烟气CO2、SO2烟尘等机动车尾气的排放机动车尾气的排放NO2高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨土地荒漠化引起的沙尘暴土地荒漠
14、化引起的沙尘暴臭氧层空洞是由于氟里昂等和大气污染引起的197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞温温室室效效应应酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应二氧化硫二氧化硫氟利昂等氟利昂等二氧化碳二氧化碳4 4、突出的三大环境问题、突出的三大环境问题5 5、空气的污染的防治、空气的污染的防治植树造林植树造林工业废气、汽车尾气等要处理后再排放工业废气、汽车尾气等要处理后再排放使用清洁能源使用清洁能源对煤进行脱硫处理对煤进行脱硫处理加强空气质量监测等加强空气质量监测等( (认识空气质量报告：见教材认识空气质量报告：见教材7979页页) )问题讨论：问题讨论：（1 1）怎样检验二
15、氧化碳气体的存在）怎样检验二氧化碳气体的存在? ?（2 2）怎样取得某个地方的空气样品？还有其他方法吗？）怎样取得某个地方的空气样品？还有其他方法吗？（3 3）猜想，讨论方案，通过现象对比获得结论。）猜想，讨论方案，通过现象对比获得结论。实验探究实验探究1.1.探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异实验操作：实验操作：采集操场上田野、教室内样品和人呼出的气体，利用二氧化采集操场上田野、教室内样品和人呼出的气体，利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质比较石灰水的浑浊情况碳能使澄清石灰水变浑浊的性质比较石灰水的浑浊情况；实验现象：实验现象：实验结论：实验结论：人呼
16、出的气体中含有较多的二氧化碳。人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。人呼出的气体中石灰水浑浊程度大人呼出的气体中石灰水浑浊程度大假设猜想：假设猜想：仪器材料：仪器材料：10mL10mL澄清石灰水、相同的塑料瓶澄清石灰水、相同的塑料瓶通风不畅环境中二氧化碳含量高通风不畅环境中二氧化碳含量高问题：问题：（1 1）空气质量报告的主要内容包括哪几项？）空气质量报告的主要内容包括哪几项？（2 2）空气污染指数的大小与空气质量的关系如何？）空气污染指数的大小与空气质量的关系如何？2.2.认识空气质量报告认识空气质量报告城市名称城市名称空气空气污染指数染指数首要首要污染物染物空气空气质量量级别空气空气质量状况量
17、状况北京北京9090可吸入可吸入颗粒物粒物良良太原太原118118二氧化硫二氧化硫(1 1) )轻微微污染染宁波宁波150150可吸入可吸入颗粒物粒物(1 1) )轻微微污染染拉拉萨4444优上海上海6363可吸入可吸入颗粒物粒物良良济南南9191可吸入可吸入颗粒物粒物良良青青岛7575二氧化硫二氧化硫良良全国重点城市空气质量日报全国重点城市空气质量日报(2011(2011年年1 1月月1313日日) )一氧化碳一氧化碳二氧化硫二氧化硫二氧化氮二氧化氮可吸入可吸入颗粒物粒物 目前目前计入空气入空气污染指数的染指数的项目目暂定定为：空气污染指数空气污染指数首要污染物首要污染物空气质量级别空气质量
18、级别空气质量状况空气质量状况（2 2）污染指数是一个相染指数是一个相对数数值，数，数值小表示小表示污染物的含染物的含量少，数量少，数值大表示大表示污染物的含量多。染物的含量多。 （1 1）空气质量报告的主要内容：）空气质量报告的主要内容：a.a.植树造林植树造林b.b.不烧散煤，改烧型煤不烧散煤，改烧型煤c.c.将煤进行脱硫处理将煤进行脱硫处理, ,不产生二氧化硫不产生二氧化硫d.d.对工厂产生的废气处理后再排放对工厂产生的废气处理后再排放e.e.使用洁净能源。例如：使用洁净能源。例如：太阳能、水能、潮汐能、电能、太阳能、水能、潮汐能、电能、地热能、风能地热能、风能空气污染的防治空气污染的防治
19、空气空气成分成分体积分数体积分数氮气（氮气（78%78%）氧气（氧气（21%21%）氩气（氩气（0.934%0.934%）二氧化碳（二氧化碳（0.033%0.033%）其他气体（其他气体（0.02%0.02%）（混合物）（混合物）工业制取工业制取空气污染主要是有害气体（空气污染主要是有害气体（COCO、SOSO2 2、NONO、 NONO2 2）和粉尘等）和粉尘等分离液态空气法分离液态空气法动植物呼吸、医疗急救、金属切割、炼铁、气焊等动植物呼吸、医疗急救、金属切割、炼铁、气焊等用途用途用途用途作作保保护护气气；用用作作冷冷冻冻麻麻醉醉； 制制硝硝酸酸和和化化肥肥的的重重要要原原料料等等作作保保护护气气作作各各种种电电光光源源用途用途从我做起从我做起 保护空气保护空气
