广东省怀集县九年级数学上册 21.3 实际问题与一元二次方程课件3 (新版)新人教版

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1、第二十一章第二十一章 一元二次方程一元二次方程 第九课时第九课时 21.3 21.3 实际问题与一元二次方程实际问题与一元二次方程(3)(3) 数学知识是最纯粹的逻辑思维活动, 以及最高级智能活力美学体现。 普林舍姆一、新课引入 1、说出三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、菱形及圆的面积公式(用字母表示).2、一个直角三角形的两条直角边长的和为6cm,面积为 cm2,求这个直角三角形斜边的长 . 解:设一条直角边为xcm, 则另一条直角边为(6-x)cm, 依题意得 解得: 另一直角边为: 其斜边为 cm12二、学习目标二、学习目标 掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问

2、题;利用几种特殊图形的面积公式来解决新课中的问题三、研读课文 认真阅读课本第20至21页探究3的内容,完成下面的练习并体验知识点的形成过程. 三、研读课文 知知识识点点一一 几何图形的面积问题探究3 如图,要设计一本书的封面,封面长27cm,宽21cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度(精确到0.1cm)?三、研读课文 解法一:依据题意知:中央矩形的长宽之比等于封面的长宽之比9:7,由此可以判定:上下边衬宽与左右边衬宽之比为9:7,设上、下边衬的宽均为9xcm,则左、右边衬的宽

3、均为7xcm,依题意,得:中央矩形的长为 cm, 宽为 cm因为四周的彩色边衬所点面积是封面面积的 ,则中央矩形的面积是封面面积_(27-18x) (21-14x)三、研读课文 所以可列方程得: = 2721整理,得 16x2-48x+9=0解方程,得 x= ,x12.8cm,x20.2所以,9x1=25.2cm(舍去),9x2=1.8cm,7x2=1.4cm因此,上下边衬的宽均为1.8cm,左、右边衬的宽均为1.4cm三、研读课文 解法二:设正中央的矩形两边分别为9xcm,7xcm,列方程得 解得 x 2.6上、下的边衬的宽为(27-9 2.6) 0.5=1.8cm左、右的边衬的宽为(21-

4、7 2.6) 0.5=1.4cm 三、研读课文 练一练如图,是长方形鸡场平面示意图,一边靠墙,另外三面用竹篱笆围成,若竹篱笆总长为35m,所围的面积为150m2,则此长方形鸡场的长、宽分别为_20m、7.5m或15m、10m四、归纳小结 1、利用面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题2、学习反思:_.五、强化训练 1、直角三角形两条直角边的和为7,面积为6,则斜边为( )A B5 C D72、从正方形铁片,截去2cm宽的一条长方形,余下的面积是48cm2,则原来的正方形铁片的面积是( )A8cm B64cm C8cm2 D64cm2 BD五、强化训练 3、如图,在一块长为22米、宽为17米的矩形地面上,要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),剩余部分种上草坪,使草坪面积为300平方米.若设道路宽为x米,则根据题意可列方程为 ._17米或(22-x)(17-x)=300五、强化训练 4、一个两位数,它的个位上的数字与十位上的数字的和为9,这两个数字的积等于这个两位数的 ,求这个两位数.解 设十位上的数字是x,则个位上的数字是(9-x), 依题意可得 解得 x1=3 , x2=1.5(舍去)则十位上的数字是3,个位上的数字是9-3=6答:这个两位数是36.THANK YOU!

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