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1、三年级数学下册笔算除法三年级数学下册笔算除法例题例题5 5、6 6课件课件学习目标：知道除以任何不是的知道除以任何不是的数都得。数都得。掌握一位数除多位数商中掌握一位数除多位数商中间或末尾有间或末尾有0的笔算的一般方法。的笔算的一般方法。自学指导：自学指导：认真阅读课本认真阅读课本28、29页例页例5例例6回答以回答以下问题。下问题。03为什么等于为什么等于0？3093商的十位上的商的十位上的0能不能省略能不能省略不写？不写？4203商的个位上的商的个位上的0能不能省略能不能省略不写？不写？分钟后期待大家精彩的表现！分钟后期待大家精彩的表现！你们想一想，其他三人怎么分？你们想一想，其他三人怎么
2、分？想：想：猪八戒把西瓜都吃光了。他们三猪八戒把西瓜都吃光了。他们三人得到了西瓜吗？人得到了西瓜吗？其他三人分不到了其他三人分不到了。通过这道题你知道了什么？通过这道题你知道了什么？0 除以任何不是除以任何不是的数都得的数都得 00 3 = 03个月用电数平均每月用电数李思309万青420单位：千瓦时单位：千瓦时3093？4203？3309301300 0除以除以3等于等于0，十十位上商位上商0。099033个月用电数平均每月用电数李思309万青420420330931034320421342 0除以除以3等于等于0，个个位上商位上商0。1200003个月用电数平均每月用电数李思309万青42
3、0309342031103140商中间和商中间和末尾的末尾的0 0千千万不要丢万不要丢掉哟！掉哟！做一做做一做7505609340224022240212060975035260399015255250060845204240632085055小检测小检测6066 1 16 60 656478564数学数学 诊所诊所数学数学 诊所诊所00总结总结: :1.1.在除法笔算过程中，遇到被除数中间在除法笔算过程中，遇到被除数中间那一位上的数是那一位上的数是0 0且前一位没有余数时，且前一位没有余数时，这一位上的商是这一位上的商是0 0，要在这一位上商，要在这一位上商0 0. .2.2.在一位数除三位
4、数的笔算过程中，除在一位数除三位数的笔算过程中，除到被除数的十位正好除尽，个位上是到被除数的十位正好除尽，个位上是0 0，就不必再除下去，只要在商的个位上，就不必再除下去，只要在商的个位上写写0 0就行了。就行了。作业：作业：练习册第练习册第1313页第页第1 1，2 2题。题。板书设计板书设计： “ “ 0 0 ” ” 除以任除以任 何不是何不是0 0 的数都得的数都得0 0 。0 03 3 = 0 0 0不能做除数（不能做除数（ 3 0 = = 没意没意义义） 进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想
5、起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得
6、满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于
7、棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束
