2022年电路板焊接实习报告

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1、电路板焊接实习报告 (共 8 篇) ：篇一：单片机电路板焊接实习报告一：实习目的1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用。2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。3、焊接 PCB电路板，调试制作的电路板。二：实习内容与时间安排第一阶段 :实习说明、理论学习、元器件分发7 月 19 日：实习安排说明、电子工艺基本技能技法学习、单片机开发系统演示。这是实习的第一天， 司杨老师给我们介绍了一些基本的实习内容以及注意事项，让大家都准时来到实习地点，要把这次实习看做是一件很重要的课程来认真对待。虽然第一节课大家由于各种原因没有全部准时到实验室，但是经过老师的一番教诲，大家都懂得

2、了准时的重要性。下午是由张海峰老师带领我们一起了解了电子工艺的基本发展历史和现状，并且讲解了许多关于焊接的知识。在这个过程中，由于是很多人一起在一个教室里，难免会有些热或者闷，很多人都觉得老师的这些讲解都是无意义的，甚至有的人有点反感，但是，那是不认真最终注定了是要付出代价的（像精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 36 页焊接与拆焊练习的时候不合格，最终的PCB板没有结果）。7 月 20 日：单片机开发系统介绍、元器件分发、清点元件、查阅资料。这一天的任务就是大家一起认识了许多类型的元件，当听说我们这次的实习单单元件就涉及了

3、76 种时，我们这些孩子们瞬间有点难以接受，但是在我们真正见到这些元件以后，幼小的心灵才有点安稳，原来并不像我们想象中那么难，还是可以接受的。接下来的时间就是分发元件，这种像流水作业一样的分发元件，让我们对老师又有了新的看法，不愧是老师，这样的都能想到，不然那么多元件那么多人还真不知道怎么样才能把元件分下去。由于有了老师的指导，元件很快就分了下去，结果页很是让人满意，至少没有出现什么大的错误。第二阶段：基本练习7 月 21 日：元器件分拣、元器件分装。这一天的实习，在我看来，就是为了锻炼大家，第一点就是锻炼大家是否认识各种元件，第二点就是锻炼大家的耐心，看你在面对那么多的小东西的时候能否保持平

4、静的心态，做到不骄不躁，坚持到最后。上午分拣元件，下午每个人一包元件，把1000 个元件分成每 10 个一小包， 再装进一个大包里面，这就看大家是否手快了，而且还不能出错，总的来说，这一天还是很轻松的。7 月 22 日：焊接练习7 月 23 日：拆焊练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 36 页进入焊接练习就是考验大家的时候了，每个人发下去一个板子，我们就在上面焊了拆，拆了再焊，有的人很认真的在按照老师教的步骤练习，但是有些人却认为这没有必要，在这两天的实习中我学到了许多焊接的知识。在焊接的过程中，我明白了焊接的原理，即是

5、：焊锡借助于助焊剂的作用，经过加热熔化成液态，进入被焊金属的缝隙，在焊接物的表面， 形成金属合金使两种金属体牢固地连接在一起。我在老师的指导下，更加了解焊接的步骤，即：左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。 把电烙铁以45 度左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。待焊盘达到温度时，同样从与焊板成45 度左右夹角方向送焊锡丝。待焊锡丝熔化一定量时，迅速撤离焊锡丝。最后撤离电烙铁。在焊接的过程中，我们应该注意：焊接的时间不能太久，大概心里默数 1、2 即可，然后再撤离焊锡丝，再撤离电烙铁，在撤离电烙铁时， 也一样心里默数1、2 即可；焊锡要适量， 少了可能虚焊，多了又容易连一块。在焊的过程中，出现虚焊或则焊接不好，

6、要把焊锡吸掉，重新再焊。在把焊锡吸掉的过程中，左手拿这吸锡器，右手拿着电烙铁，先把电烙铁与焊盘接触，加热焊锡，再将吸锡器靠近焊锡，按下吸锡器的按钮，就可以吧焊锡焊掉，重复多次，就可清除焊盘上的焊锡，注意不要将焊盘加热太久，以免把焊盘的铜片给吸掉。焊接电路板的图片：7 月 24 日：基本焊接技能考核精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 36 页这一天的下午是我们2 班的考核时间， 老师给大家每人发了一个小的板子和一个芯片，同学们都认真的把自己技术发挥到极致，按照老师的讲解一个一个的把电阻焊在板子上，直到自己认为很满意的时候才去让

7、老师检查，功夫不负有心人啊，我的检查结果竟然是 A+，心里还算是很满意，后来老师又让我们把焊上去的元件给拆下来，其中最困难的要数那个芯片了，这真是焊上去容易取下来难啊，很多人都在这个上面浪费了不少时间。可能是拆的时候有点心急了，不小心弄下来4 个铜片，结果得了A。第三阶段：单片机开发系统制作7 月 25、26 日：单片机开发系统制作这两天的实习， 实际上就是检验我们之前的练习情况，包括焊接与心态，因为很多的元件必须一一对应放到它的位置，有一个放错或者焊接不好的话都会影响最终的结果，导致调试结果不正确。PCB电路板的焊接：焊接的时候注意电解电容可从引脚长短来识别，长脚为正， 短脚为负，注意事项：

8、(1).外壳整合要到位，不然会因接触不良而无法显示数字。(2).一些小的零件也要小心安装，如图中没有经过焊接安装上的，如不小心很容易掉。(3) 注意电解电容、发光二极管、蜂鸣器的正负极性不能接反、三者均是长的管脚接正极、短的管脚接负极。使用电解电容的时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 36 页候，还要注意正负极不要接反，还有排阻的同名端，三极管的三个引脚的对应位置。下面是自己拍的几张PCB板的图片焊接完整没有插接芯片的PCB板篇二：单片机电路板焊接实习报告机械与车辆学院电子工艺实习报告（2010-2011 学年第一学期）实

9、习题目： GWL-100 单片机学习开发板的制作姓名：李 * 学号： 080402021036 班级：08 交通 2 班指导老师：赵 * 实习 12 月 6 日 12 月 12 日成绩：一：实习目的目前单片机上网技术是一个热门技术，很多高校学生选择与此相关的毕业设计，同时高校也有与此相关的项目。通过对一只正规产品 GWL-100 单片机学习开发板的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握元器件的识别，简易测试，及整机调试工艺，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归

10、纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 36 页解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。本周实习具体目的如下：1、学习并掌握Protel 99 SE软件，在实操过程中能灵活使用该软件。2、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。3、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。5、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。二：实习内容和要求实习内容 : 1、对照原理图讲述整机工作原理；2、对照原理图看懂装配接线图；3、了解图上符号，并与实物对

11、照；4、根据技术指标测试各元器件的主要参数；5、讲解焊接的操作方法和注意事项；6、焊接练习；7、分发与清点零件；8、万用表的工作原理及其分类；9、讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。10、讲解如何使用工具测试元器件精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 36 页11、组装、焊接与调试GWL-100 单片机学习开发板实习要求 : 熟悉运用 Protel 99 SE软件，学习理解并绘制万用表电原理图，认真细致地安装焊接，排除安装焊接过程中出现的故障以在规定时间内完成正规GWL-100 单片机学习开发板的安装

12、、焊接、 调试及使用。1、 了解 GWL-100 单片机学习开发板特点和发展趋势。2、 熟悉万用表装配技术的基本工艺过程。3、 认识液晶显示器件。4、 根据技术指标测试数字万用表的主要参数。5、 安装制作 GWL-100 单片机学习开发板。三：实习设备及材料(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为 30 w，烙铁头是铜制。(2) 吸锡工具，镊子，螺丝批等必备工具。(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时， 焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。GWL-100 单片机学习板的主要硬件资源有：1）8 路高亮 LED发光管可做交通灯、流水灯、信号输出指示等实验。2）4

13、 位一体集成LED数码管可做动态扫描及静态显示实验，做时钟、 温度、数值显示等实验。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 36 页3）8 个独立按键键盘检测、按键控制实验。4） 蜂鸣器模块可做各种发声、音乐、闹钟提醒及报警实验。5）一路继电器继电器是工控最常用器件之一，可以弱电控制强电器件，系统留有2 路断闭触头输入输出接口，可方便对接外部可控信号的输入和输出。6）DS18B20 温度传感器可做温度测量显示和温度检测控制器等实验。7）DS1302时钟芯片可做万年历、定时器、闹钟等。8）EEPROM芯片 AT24C02 可学习

14、I2C总线的读写、 12C总线的程序编写、可存储数据的存取。9）一体化红外线遥控接收头可练习编写单片机的精确延时程序，可以做红外线解码实验、红外遥控实验（键值显示、遥控开关、红外线遥控器等。 ）10）字符显示接口LCD1602液晶显示模块可显示两行字符，可实现字符移动、闪烁显示。11）文字图形显示接口LCD12864 液晶显示模块可显示英文、中文汉字、图形及图片。12）ISP接口支持 AT 公司的下载线，可以在线烧写多种MCU程序，无需拔下芯片即可把程序固化到MCU 内部的 EEPROM中，支持多种品牌芯片在线烧写。13）MAX232 串口通讯模块可以与计算机串行通信，同时也可对 STC单片机

15、下精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 36 页载程序，还可以实现主从系统中多机互连，一口多用。其他元件包括以下(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为 30 w，烙铁头是铜制。(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时， 焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。(4)电路板上的元件：二极管，三极管，电阻（排阻），电容（瓷片电容、电解电容），晶振，电位器，按键，数码管，自锁开关，USB 座，电源座，串行口，蜂鸣器，继电器，芯片，红外线收头，ISP 下载座 ,单双排插针

16、，芯片插座，跳线帽，USB电源器，串口线等等。四：设计原理分析GWL-100 是一款具有编程、设计、调试、ISP 下载等功能的单片机学习系统，可以支持ATMEL 89S系列、 89C系列等以 51 为内核的单片机编程和实验。GWL-100 全面适应和满足初学者的需求，可以使初学者在最短的时间里掌握单片机的基本编程、设计、调试等开发技术。同时也是工程开发技术人员开发产品和项目的好帮手，是一款功能强、扩展方便的学习单片机应用技术和调试开发的好工具。系统功能特点GWL-100 学习板上集成了丰富的实验硬件资源和常用的接口电路： LED 、数码管、字符显示、汉字及图像显示接口、键盘接口、精选学习资料

17、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 36 页串口通讯、串行FLASHI2C读写、蜂鸣器、继电器、温度传感器、红外遥控、电源电路，另外还可以扩展各种功能模块。具体各零件有着其特殊功能，如蜂鸣器，单片机工作电压为5V。一般使用USB接口供电，直接从USB接口获取5V 电源。当电压小于下限电压值或大于上限电压值时，蜂鸣器将报警。其他如加一个 11.0592MHZ 的晶振是为了以后做串口通信时和PC有相同的波特率。可用短路帽切换。在板上除了最小系统外还有键盘输入、数码管、 LCD 、 I2C存储器。它们的数据接口和电源接口也是完全独立的。其它的功

18、能都准备在以后通过上方的接口另外用板子扩展。篇三：电子技术基础实习报告(PCB板焊接 ) 目前单片机上网技术是一个热门技术，很多高校学生选择与此相关的毕业设计，同时高校也有与此相关的项目。通过对一只正规产品单片机学习开发板的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握元器件的识别，简易测试，及整机调试工艺，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。本周实习具体目的如下：1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立

19、的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 36 页3、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。4、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。实习内容与安排第一阶段 :实习说明、理论学习、元器件分发第二阶段：基本练习第三阶段：单片机开发系统制作第四阶段：总结内容详细在焊接的过程中，我明白了焊接的原理，即是：焊锡借助于助焊剂的作用，经过加热熔化成液态，进入被焊金属的缝隙，在焊接物的表面，形成金属合金使两种金属体牢固地连接在一起，形成的金属合金就是焊锡中锡铅的原

20、子进入被焊金属的晶格中生成的，因两种金属原子的壳层相互扩散，依靠原子间的内聚力使两种金属永久地牢固结合在一起。我在老师的指导下，并且通过观看视频，更加了解焊接的步骤，即：用斜口钳将铜丝截成等长度的小段，并加工成弯钩，插入过孔；将烙铁头清理干净；用电烙铁与焊锡丝将加工好的弯钩焊接在新的电路板上：a 左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。b 把电烙铁以45 度左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。c 待焊盘达到温度时，同样从与焊板成45 度左右夹角方向送焊锡丝。d 待焊锡丝熔化一定量时，迅速撤离焊锡丝。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 36

21、页e 最后撤离电烙铁，撤离时沿铜丝竖直向上或沿与电路板的夹角45 度角方向。在焊接的过程中，我们应该注意：焊接的时间不能太久，大概心里默数1,2 即可，然后再撤离焊锡丝，再撤离电烙铁，在撤离电烙铁时， 也一样心里默数1、2 即可；焊锡要适量，少了可能虚焊。在焊的过程中，出现虚焊或则焊接不好，要把焊锡焊掉，重新再焊。在吧焊锡焊掉的过程中，左手拿这吸锡器，右手拿着电烙铁，先把电烙铁以45 度左右夹角与焊盘接触，加热焊锡， 再将吸锡器靠近焊锡，按下吸锡器的按钮，就可以吧焊锡焊掉，重复多次，就可清除焊盘上的焊锡，注意不要将焊盘加热太久，以免把焊盘的铜给焊掉。焊接电路板的图片：元器件识别：色环电阻及其参

22、数识别（这个是现场在同学那里学到的，又涨了见识了）1 五环电阻的读法：前3 位数字是有效数字，第四位是倍率，第五位是误差等级。色环颜色代表的数字：黑0 、棕 1、红 2、橙 3、黄 4、绿 5、蓝6、紫 7、灰 8、白 9 色环颜色代表的倍率：黑*1、棕 *10、红 *100、橙 *1K、黄 *10K、绿*100K、蓝 *1M 、紫 *10M 、灰 *100M 、白 *1000M 、金 *0.1 、银*0.01 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 36 页色环颜色代表的误差等级：金5%、银 10%、棕 1%、红 2%、绿0

23、.5%、蓝 0.25%、紫 0.1%、灰 0.05%、无色 20% 电容器电解电容：可从引脚长短来识别，长脚为正，短脚为负，使用电解电容的时候，还要注意正负极不要接反。无极性电容：电容标称值：电解电容一般容值较大，表示为xUF/yV,其中 x 为电容容值， y 为电容耐压；通常在容量小于10000pF 的时候，用pF做单位，而且用简标，如:1000PF标为 102、10000PF标为 103，当大于 10000pF 的时候，用uF 做单位。为了简便起见， 大于 100pF 而小于 1uF 的电容常常不注单位。没有小数点的，它的单位是pF，有小数点的，它的单位是uF。元件引脚的弯制成形左手用镊子

24、紧靠电阻的本体，夹紧元件的引脚， 使引脚的弯折处，距离元件的本体有两毫米以上的间隙。左手夹紧镊子，右手食指将引脚弯成直角。注意：不能用左手捏住元件本体，右手紧贴元件本体进行弯制，如果这样，引脚的根部在弯制过程中容易受力而损坏。元器件做好后应按规格型号的标注方法进行读数，将胶带轻轻贴在纸上，把元件插入，贴牢，写上原件规格型号值，然精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 36 页后将胶带贴紧，备用。注意不能将元器件的引脚剪太短。PCB电路板的焊接：注意事项： (1).外壳整合要到位，不然会因接触不良而无法显示数字。 (2).一些小

25、的零件也要小心安装，如图中没有经过焊接安装上的，如不小心很容易掉。(3) 注意电解电容、发光二极管、蜂鸣器的正负极性不能接反、三者均是长的管脚接正极、短的管脚接负极。焊接完整没有插接芯片的PCB板篇四：单片机电路板焊接实习报告机械与车辆学院电子工艺实习报告（2010-2011 学年第一学期）实习题目： GWL-100 单片机学习开发板的制作姓名：李 * 学号： 080402021036 班级：08 交通 2 班指导老师：赵 * 实习 12 月 6 日 12 月 12 日成绩：一：实习目的目前单片机上网技术是一个热门技术，很多高校学生选择与此相精选学习资料 - - - - - - - - - 名

26、师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 36 页关的毕业设计，同时高校也有与此相关的项目。通过对一只正规产品 GWL-100 单片机学习开发板的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握元器件的识别，简易测试，及整机调试工艺，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。本周实习具体目的如下：1、学习并掌握Protel 99 SE软件，在实操过程中能灵活使用该软件。2、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。3、基本掌握手工电烙铁的焊接技术

27、，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。5、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。二：实习内容和要求实习内容 : 1、对照原理图讲述整机工作原理；2、对照原理图看懂装配接线图；3、了解图上符号，并与实物对照；4、根据技术指标测试各元器件的主要参数；5、讲解焊接的操作方法和注意事项；6、焊接练习；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 36 页7、分发与清点零件；8、万用表的工作原理及其分类；9、讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及

28、如何正确选择元器件。10、讲解如何使用工具测试元器件11、组装、焊接与调试GWL-100 单片机学习开发板实习要求 : 熟悉运用 Protel 99 SE软件，学习理解并绘制万用表电原理图，认真细致地安装焊接， 排除安装焊接过程中出现的故障以在规定时间内完成正规 GWL-100 单片机学习开发板的安装、焊接、调试及使用。1、 了解 GWL-100 单片机学习开发板特点和发展趋势。2、 熟悉万用表装配技术的基本工艺过程。3、 认识液晶显示器件。4、 根据技术指标测试数字万用表的主要参数。5、 安装制作 GWL-100 单片机学习开发板。三：实习设备及材料(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用

29、的是外热式电烙铁，功率为 30 w，烙铁头是铜制。(2) 吸锡工具，镊子，螺丝批等必备工具。(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时， 焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 36 页GWL-100 单片机学习板的主要硬件资源有：1）8 路高亮 LED发光管可做交通灯、流水灯、信号输出指示等实验。2）4 位一体集成LED数码管可做动态扫描及静态显示实验，做时钟、 温度、数值显示等实验。3）8 个独立按键键盘检测、按键控制实验。4） 蜂鸣器模块可做各种发声、音乐、闹钟提醒及报警实验。5

30、）一路继电器继电器是工控最常用器件之一，可以弱电控制强电器件，系统留有 2 路断闭触头输入输出接口，可方便对接外部可控信号的输入和输出。6）DS18B20 温度传感器可做温度测量显示和温度检测控制器等实验。7）DS1302时钟芯片可做万年历、定时器、闹钟等。8）EEPROM芯片 AT24C02 可学习 I2C总线的读写、 12C总线的程序编写、可存储数据的存取。9）一体化红外线遥控接收头可练习编写单片机的精确延时程序，可以做红外线解码实验、红外遥控实验（键值显示、遥控开关、红外线遥控器等。 ）10）字符显示接口LCD1602液晶显示模块可显示两行字符，可实现字符移动、闪烁显示。11）文字图形显

31、示接口LCD12864 液晶显示模块可显示英文、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 36 页中文汉字、图形及图片。12）ISP接口支持 AT 公司的下载线，可以在线烧写多种MCU程序，无需拔下芯片即可把程序固化到MCU 内部的 EEPROM中，支持多种品牌芯片在线烧写。13）MAX232 串口通讯模块可以与计算机串行通信，同时也可对 STC单片机下载程序，还可以实现主从系统中多机互连，一口多用。其他元件包括以下(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为 30 w，烙铁头是铜制。(2) 螺丝刀、镊子等

32、必备工具。(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时， 焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。(4)电路板上的元件：二极管，三极管，电阻（排阻），电容（瓷片电容、电解电容），晶振，电位器，按键，数码管，自锁开关，USB 座，电源座，串行口，蜂鸣器，继电器，芯片，红外线收头，ISP 下载座 ,单双排插针，芯片插座，跳线帽，USB电源器，串口线等等。四：设计原理分析GWL-100 是一款具有编程、设计、调试、ISP 下载等功能的单片机学习系统，可以支持ATMEL 89S系列、 89C系列等以 51 为内核精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -

33、第 18 页，共 36 页的单片机编程和实验。GWL-100 全面适应和满足初学者的需求，可以使初学者在最短的时间里掌握单片机的基本编程、设计、调试等开发技术。同时也是工程开发技术人员开发产品和项目的好帮手，是一款功能强、扩展方便的学习单片机应用技术和调试开发的好工具。系统功能特点GWL-100 学习板上集成了丰富的实验硬件资源和常用的接口电路： LED 、数码管、字符显示、汉字及图像显示接口、键盘接口、串口通讯、串行FLASHI2C读写、蜂鸣器、继电器、温度传感器、红外遥控、电源电路，另外还可以扩展各种功能模块。具体各零件有着其特殊功能，如蜂鸣器，单片机工作电压为5V。一般使用 USB 接口

34、供电，直接从USB接口获取 5V 电源。当电压小于下限电压值 或 大 于 上 限 电 压 值 时 ， 蜂 鸣 器 将 报 警 。 其 他 如 加 一 个11.0592MHZ 的晶振是为了以后做串口通信时和PC有相同的波特率。可用短路帽切换。在板上除了最小系统外还有键盘输入、数码管、 LCD 、 I2C存储器。它们的数据接口和电源接口也是完全独立的。其它的功能都准备在以后通过上方的接口另外用板子扩展。电路板的正面如图：在该电路板是接上相应的零件和芯片就可以实现跑马灯和计数等功能了。五：原理图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共

35、 36 页篇五：电路焊接实训报告电路焊接实训报告班级：学号：姓名：指导教师：成绩：一 实习时间2010 年 12 月 15 日 2010 年 12 月 17 日二 实习地点沈阳理工大学应用技术学院电工电子实验室6101 三 实习目的通过一个星期的电子实习，使学生对电子元件和电子电路（数字万用表）的组装、调试有一定的感性和理性认识，为日后深入学习电子技术的相关课程奠定基础。同时实习使学生获得了电子电路板与产品的实际生产知识和装配技能，培养了学生理论联系实际的能力，提高了学生分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了学生与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下

36、：1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 36 页2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3、掌握与熟悉电工电子器件与产品的调试方法和基本步骤，熟悉手工制作电子电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作电子电路板。4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和电工工具6、了解电子产品的焊接、调试

37、与维修方法。四、实习内容1、任务讲课操作2、讲解焊接的操作方法和注意事项；1）. 讲解印电子电路的设计要求、方法和设计原理；2）. 讲解电子电路板的生产工艺流程；3）. 讲解了电子电路图的识图方法。4）. 练习焊接；3. 分发与清点元件。绘制电路的原理图：1）. 讲工作原理及其分类；2）. 讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。3）. 讲解如何使用工具测试元器件组装、焊接与调试。电路的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 36 页原理图如下：五对焊接实习的感受（15003000 字）上周是不寻常的一周

38、，通过这周的学习，我明显感觉自身素质提高了很多，下面就是我总结上周的实训心得。组装万用表，看似简单，万用表也是我们日常生活经常看到和用到的，可这就包含了两大难点：一是焊接电路，二是万用表的安装。首先是焊接，焊接真是困难重重，以前也只是看到别人焊东西，从来没自己动过手，正所谓“知易行难”，往往表面简单的东西里面包含着很多道理，焊接亦是如此。我把焊接里面的学问大致总结了下，大概有以下几点：1.焊接前一定要注意，烙铁的插头必须插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上。烙铁通电前应将烙铁的电线拉直并检查电线的绝缘层是否有损坏，不能使电线缠在手上。通电后应将电烙铁插在烙铁架中，并检查烙铁头是否会碰到电线

39、等易燃用品。烙铁加热时以及加热后不能用手接触烙铁的发热金属部分，以免烫伤或触电。2.新电烙铁的最初使用，新的电烙铁不能拿来就用，需要先在烙铁头镀上一层焊锡，方法是：用锉刀把烙铁头锉干净，按上电源，在温度渐渐升高的时候，用松香涂在烙铁头上；待松香冒烟，烙铁头开始能够熔化焊锡的时候，把烙铁头放在有小量松香和焊锡的砂纸上研磨、各个面都要磨到，这样就可使烙铁头镀上一层精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 36 页焊锡从而加强烙铁头寿命。3.如果烙铁头上挂有很多的锡，不易焊接，可在烙铁中带水的海绵上或者在烙铁架的钢丝上抹去多余的锡。不

40、可在工作台或其他地方抹去。4.焊接练习板是一块焊盘排列整齐的线路板，先将一根电线芯剥出，插入焊接练习板的小孔中，练习板放在焊接木架上进行焊接。5.焊接时先将电烙铁在线路板上加热，大约两秒后，接焊锡丝，观察焊锡丝的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虚焊。但焊锡熔化，发出光泽时焊接温度最佳，应立即将焊锡丝移开，再将电烙铁移开。为了再加热中使加热面积最大，要将烙铁头的斜面靠在元件引脚上，烙铁头的顶尖抵在电路板的焊盘上。焊点高度一般在2 毫米左右。之后就是万用表的安装，主要分为以下几步：1二极管、电容等的认识：判断二极管极性时可以用实习室提供的万用表，将红表棒插在“+” ，黑表棒插在“” ，将

41、二极管搭接在表棒的两端，观察万用表的偏转情况。注意观察在电解电容侧面有“”，是负极，如果电解电容上没用标明正负，也可以根据它引脚的长短来判断，长脚为正极，短脚为负极。2万用表中元器件的焊接：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 36 页为了保证焊接的整齐美观，焊接时应将电路板板架在焊接木架上焊接，两边架空的高度要一致，元件插好后，要调整位置，使它与桌面相接触，保证每个元件的焊接高度一致。焊接时，电阻不能离电路板太远，也不能紧贴电路板焊接，以免影响电阻的散热。当元件焊错时， 用烙铁将元件脚上的锡尽量刮除，然后将电路板竖直放置，

42、用镊子在黄色的面将元件引脚轻轻夹出，在绿色面，用烙铁轻轻烫，同时用镊子将元件向相反方向拔除。3电刷的安装：将电刷旋钮的电刷安装卡转向朝上，V 形电刷有一个缺口，应该放在左下角，因为电路板的3 条电刷轨道中间的2 条间隙较小，外侧 2 条较大，与电刷相对应。当缺口在左下角时电刷接触点上面有 2 个相距较远，下面2 个相距较近，一定不能放错。电刷四周都要卡人电刷安装槽，用手轻轻按下。以上都结束之后就是万用表的调试了，先装上电池和后盖，将红黑表笔分别插入“+” “-”极，档位开关旋转至欧姆档，红黑表笔靠在一起，观察指针是否转动，并微调校零旋钮进行校零。校零之后， 用红黑表笔进行测量电阻阻值，或测干电

43、池两端的电压。如果电压指针反偏，一般是表头引线极性接反；如果测电压示值不准，一般是焊接有问题，应对被怀疑的焊点重新处理。一周的实习就这样结束了，我回过头想一想总体的感觉虽然辛苦，但很充实在这一周里，我学到了很多有用的知识，我也深深精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 36 页地体会到焊接的辛苦，总体上这一周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的，并将作为我可以受用终生的财富。这次实习给我的体会是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的实践能力、创新意识和创新能力。 第二，在整个实训过

44、程中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。这次的实习使我们对自己所学的知识有了进一步的认识，更提高了我们的动手能力，使我们受益匪浅，终生受用。实习实训成绩评价：指导教师：2010- - 篇六：单片机焊接实习报告1 （20112012 学年第2 学期）实习名称：生产实习分项名称：电路板焊接系别： 计算机与通信工程系专 业：铁道信号学 号：姓 名：实习地点：实验中心 507 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 36 页实

45、习 8 月 14 日8 月 1日实习成绩：指导教师（签字） ：西南交通大学峨眉校区2012 年8 月日实习目的和要求：实习目的：课程实习是专业理论和实践知识最重要的补充和延伸。单片机系统实训的目的是通过对单片机硬件和软件的综合训练，让学生掌握单片机的硬件知识及设计方法，让学生学习运用课堂所学的理论知识，来解决实际性的问题。通过本次实习，希望学生能够了解各元件的作用及其识别其大小的方法。通过查阅资料，自学一些课外知识，增进学生对电子工艺的感性认识，熟悉电子产品装配、生产制造工艺及过程，学习现代电子设计与制造、单片机及接口技术、获得安全用电、锡焊接技术、电子元器件、以及电子技术文件的制订等基础知识

46、，全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力，培养其创新精神。实习要求：通过单片机实验板焊接实习要求学生应具备以下实践动手能力；、 了解所安排的实习项目的电路工作原理和制作工艺；、 掌握电子元件的焊接、拆焊技术；、 认识所用元件的性能以及在所做电路中所起的作用；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 36 页、对电阻、电容、二极管、排阻、开关、按钮等有大概的了解；、 学习使用万用表对元器件和电路进行调试；、 培养编写实习报告的能力；、 提前触及模电、数电及单片机三大技术，与数码产品接轨。实习内容及完成情况：8 月

47、 14 日: （一）实习理论上课：2012 年 8 月 14 日,8:30，在 412 阶教室邬芝权老师首先介绍本次实习对于我们大学生的重要性以及它对于我们应用型人员的必要性，告诉我们务必重视这次实习，为了本次实习有良好的开始邬老师给我们详细讲解了普及焊接所必需的知识，主要内容如下：一、产品开发流程：市场调研修理分析系统设计硬件设计（原理图）硬件焊接硬件测试（其中硬件测试与软件一起联调）二、元器件的认识1、电阻：直插、贴片（读数举例：220=22 欧， 103=10 千欧） 、排阻（白点部分为公共脚）。2、电容：（电解 1 微法；瓷片 =1 微法）封装、直插、贴片。?电解电容的正负极：直插：长

48、正短负；贴片：用电表示正极。?瓷片电容容值识别：pf 104=100nf=0.1uf 3、二极管：方向二极管、功率二极管（整流），方向：黑边为负精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 36 页极4、发光二极管（LED ）5、芯片：直插、贴片6、其余：按键：管座；拨码开关（四位、六位、八位等）；接插件：接口、串行口接口（公母）、单列、插针、电源插座。三、焊接方法（手工） ：、工具及耗材：电熔铁、焊锡丝（内含松香）、松香（助焊） 、海绵纸。、焊接方法：找出温度最高部分：加温送上焊锡脱开锡丝脱开电烙铁。焊接质量： ?电连接性能高?有

49、一定机械强度?表面光滑圆润要领：供给时间、位置（二）实习所需器材的领取以及练习板的焊接实习2012 年 8 月 14 日,10:00，李骐老师带领我们领取焊接所必须的器件、练习板工具、元件。在学生助理的指导下我们开始进行焊接练习，本次练习我们主要懂得了本次实习中烙铁、焊锡丝、钳子等焊接工具的实际操作以及运用，为后面单片机实验电路板的焊接实习打下坚实的基础。图为练习板8 月 15 日：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 36 页光立方的焊接实习：本次课程由每两个同学一组团结协共同作完成，其中一个同学用镊子夹住接口处，另一个同

50、学使用焊锡丝合烙铁进行焊接，本次光立方的焊接一小组共分发了个发光二极管，分别用两种方式处理它们，一种个，另一种个，最终将其焊成一层的光立方。我们认真完成，经老师检查后没有问题，每个灯都能够亮起来。8 月 16 日：单片机实验板焊接实习：本次实习课上老师给我们发放正式单片机实验板元件、电容、 电阻以及其他焊接所用的器件。李骐老师首先带领我们认识元件，并告诉我们这些元件的参数及它将要放置的位置，同时我们清理自己的原件是否齐全。学生助理给我们进行示范性焊接，并在焊接时必须注意的几个部分进行了焊接指导。之后大家对照着实习的要求一丝不苟的对照，焊接有条不紊的进行着。大家对于焊接遇到的问题可以及时请教老师

51、和学长，这也是实习很好的地方，大家可以及时解决自己的问题所在，学到了很多的东西。今天的实习由于自己不是很熟练，进度有点慢，但在自己的努力下，有了较大的进步，还是不错的。主要是在把握焊锡的多少以及焊锡所要的温度上把握还不足，需要更多的训练来提升自己的动手能力。完成了整个焊接电路板工作的一半。8 月 17 日：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 36 页今天的实习继续了昨天的焊接，不过更多的是今天的焊接有了新的任务。今天需要焊接的是贴片的电阻、芯片及LED 。相对于昨天的元件，今天的元件实在是太小了。上面标记的数字和标志都很小

52、， 需要大家认真仔细的焊接，否则错了连改正都不好进行的。首先领取了元件，还是学长进行了演示，教我们如何来焊接贴片类型的元件。首先点上焊锡，一手拿镊子，一手拿焊锡工具，轻轻地一点，将其一推。元件便焊上去了。我们也认真的按照学长的方法，不敢掉以轻心，生怕自己一失手就焊错就前功尽弃。我们认真的焊着， 就等待着明天成果的验收。今天焊完了板，还是很高兴的。图为 PCB板8 月 18 日：今天我们去交我们的实习成果，老师一一检查，十分仔细。对于每个元件的检查显得一丝不苟，对每个细节都不放过。本着对我们认真负责的态度来做这件事。老师指出我们的不足之处，提醒我们，望以后注意。实习心得与体会：大二做实习并不是像

53、大一一样是第一次，但焊电路板却是头一回，觉得很新鲜，每个过程都觉得很有意思。刚开始的时候，不知道怎么焊，但看看男生，全是一副驾轻就熟的模样，看着很是羡慕，自己却是完全不会。拿着工具，手都在抖，生怕哪里弄错了。还好老师告诉我们，第一次练习的板子是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 36 页不用了的，放心大胆的练吧。自己才放手去做了。但手还是不是自己的，抖得不行，完全不是意识能够支配的，自己告诉自己，不要紧张，放轻松，但未必能奏效。焊了几个直插的电阻之后，手自然也不抖了，开始的紧张感也消失不见。一开始焊电阻，电阻都不能好好地插

54、入电路板，悬在半空，不能上下。到后来，电阻也能服服帖帖地附在电路板上，也让我甚是欢喜。第二天的时候，焊接的是光立方，看到老师给看的成品，那神奇的灯光， 十分奇特。 自己做的时候， 就是用 16 个 LED焊接了一层，完全没有了老师给的模板的气势。不过检查的时候，看到灯能够全部的亮起来也十分喜悦。第三天焊接电路板，才发现前些天的焊接完全是小菜一碟。焊接直插型的还好，只是刚开始的时候不能控制焊锡的多少以及焊锡所需的温度。慢慢的焊接还是能够焊好的。第三天的时候焊了将近电路板的一半。第四天的时候， 新的问题又出现了，我们要焊接的是贴片型的电阻、LED 、芯片，小到掉桌子上不是自己看到时掉的就决计捡不到

55、了。按照学长的方法，自己慢慢的焊，才发现左右手都不是自己的，完全没有默契可言，头发被烧到几次，但也没有办法，必须继续做下去。慢慢地，静下心来还是可以做好的。通过这次焊接电路板的实习，培养了自己的自学及动手能力，能够自主的识别元器件，安装焊接元器件。对电阻、电容、二极管、排阻、开关、按钮等有大概的了解。并且基本掌握手工电烙铁的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 36 页焊接技能，能够独立地完成简单焊接，学习一些简单的钳工技能。自己还学会了只要静下心来，认认真真做一件事，即使自己完全不会，也能够把它学好。加油！篇七：实习焊接实

56、验报告西安邮电学院电 装 实 习 报 告 书系部名称学生姓名专业名称班 级时间自动化学院王钧玉（ 09）测控技术与仪器1001 班2011年 10 月 10 日至 2011 年 10 月 21 日 ： ： ： ： ：实验一：焊接练习一、 实习内容：1.了解焊接的各个工具及用法；2.熟悉电烙铁使用方法；3.熟练并快速实现焊接。二、 实习器材及介绍：1.电烙铁：由四部分组成，即烙铁头、加热器、手柄及电源线。在焊接时，烙铁头尖上常常有污物，需要随时去除污物，再进行焊接；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 36 页在使用前应当注意

57、，检查电源线是否有裸露，以防触电，应用绝缘胶布将落露出缠绕起来；2.印制电路板：硬制塑料板上印有铜制电路及元器件的插口，可将一些电子元件焊在其上；3.镊子：可用来夹较小的电子元件等；4.焊锡丝：它是锡铅合金，它的熔点低，为250C。焊锡丝中间填充有助焊剂松香，因而焊接牢固，但因含铅，所以每次使用完后需要洗手；5、铜丝：本次试验提供的是有绝缘皮的铜线；6、斜口钳：可用来给铜线剥皮，也可以将焊完的元器件的过长的线减掉。三、 原理简述：铅锡合金是良导体且其熔点较低，易于熔化， 在助焊剂的帮助下可以较好的把两个金属导体焊接在一起。四、 实习步骤：1、首先学习焊接技术的理论知识，得知焊接基本步骤: (1

58、)、准备施焊： 焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理，元器件精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 36 页安装及焊料、 焊剂和工具的准备。左手焊锡丝， 右手握电烙铁 （烙铁头要保持清洁，并使焊接头随时保持施焊状态）。(2)、加热焊件：应注意加热整个焊件整体，要均匀受热。(3)、送入焊丝： 加热焊件达到一定温度后，焊丝烙铁从对面接触焊件。(4)、移开焊丝：当焊丝融化一定量后，立即移开焊丝。(5)、移开焊铁：焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后，移开烙铁。2、 用斜口钳将铜丝的绝缘皮剪掉，并将铜丝截成等长度的小段，加工成弯钩。4. 用电

59、烙铁与焊锡丝将加工好的弯钩焊接在新的电路板上。五、 实习小结及心得：经过了两天的焊接实习，我受益匪浅， 以前从没有接触过电烙铁，一直以为谁不会用啊，经过老师讲过之后，原来它还有这么多学问。用电烙铁焊好以后，焊点呈现圆锥形或三角形；我第一次焊接后，发现焊点上锡一边有，一边没有；我接着又焊接了几次，发现技术有所提高，我感到非常高兴。我一连焊接了好几个小时，我有点厌烦了， 我知道这是个耐心的事情，这时我的手一不小心接触到了电烙铁，把我给烫了一下，凡是都要有专心，不然会出问题。我发现身边的同学都在用电烙铁制作艺术品，他们的电路板上有各式各样的图案，我也试着在精选学习资料 - - - - - - - -

60、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页，共 36 页我的电路板上焊接一个图案，实际操作器来，不是很容易的。我想时间还很多，我就慢慢地焊接，经过了一番努力，终于焊接出一个八卦的图案，感到很有成就感。两天的焊接实习就这样过去了，我明白了，在大学里，应该多动手，增强实践动手能。以后多为自己找一些动手的机会。实验二：组装收音机一、 实习内容：1、了解规范操作及安全用电的常识，学习识别简单电子线路，学习正确的焊接方法，认识收音机的组成。2、了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法，掌握如何正确选择电元器件。3、分发与清点电子器

61、件，学习使用工具测试电子器件，检测器件是否正常工作。4、 学习读解电路图， 完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。二、实习器材及介绍：1、电烙铁、焊锡丝、镊子、斜口钳、十字螺丝刀（大小两个）、一字螺丝刀（大小两个）、万用表。（以上解释过）个。 ）二、 原理简述：1、声音信号都是一样的，如果不处理就向空中发射，则所有电台的声音信号将混在一起，将互相干扰变成杂音而无法接收。因精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页，共 36 页此必须利用调制将不同信号调制的不同频段上。2、低频电磁波传输距离不如高频电磁波，且要求较长的发射天线。通过调制

62、可以将低频信号变为高频信号。3、AM 工作原理： (如下图 ) 中波广播信号5201620KHZ， 通过 L3与 CO1 组成的输入回路选择后，送到 CD1691BM 集成电路（ IC）10 脚，与本振信号混频。本振信号是有IC内电路 5 脚外接 B1，C8，CO2 构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种组合信号，有B2 与 CF1组成 465KHZ中频选频回路， 将高频载波变为统一中频载波（465KHZ） ，然后从IC23 脚输出，内经IC4 脚外接音量电位器RV 控制，送入IC24 脚进行音频放大和功率放大，再从 IC27脚输出， C23耦合到喇叭上。从 IC23 内输出另一路与外接C16 送入 IC22脚内 AGC电路，进行自动增益控制。4、FM 工作原理： (如下图 ) 篇八： PCB手工拆焊实训报告实训项目六： PCB手工拆焊实训报告精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 36 页，共 36 页