七年级语文下册 第七单元 26《强项令》习题课件 语文版

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1、26.强项令yycnshnshchuynnchf征召行刑的鞭子或棍子家奴施行,施加陪乘硬;脖子击打捕捉打击柱子治理认错盖,覆盖叩头按,撑隐藏皇帝命令发抖妻子和儿子居上视下鼓槌停留;拉住,勒住大声说;列举罪状或过失全,全部;分发隐藏,这个意义写作“藏”名词作状语,用鞭子名词作动词,用鞭子打动词作名词,逃亡犯;死刑犯名词作动词,治理动词的为动用法,为伤心大声数说公主的过失。(2)枹鼓不鸣董少平。(3)臧亡匿死,吏不敢至门。8作家作品。(5分)范晔(398445),_时期史学家,字_,顺阳人。著有_。本文记叙了董宣秉公执法,力斩豪奴的故事和他平生清贫的生活,表现他_、_的精神和清廉为官、刚正做人的品

2、格。没有人击鼓鸣冤的是董宣。隐藏逃亡犯和死刑犯,官吏不敢到(他)家门。南朝宋蔚宗后汉书不畏权贵秉公办事B覆盖表被动撑占据即以头击楹,流血被面。宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。12董宣未经审判,“格杀”湖阳公主的家奴,你对此有什么看法?(3分)13说说你对文中三个人物的看法。(6分)(1)董宣:_(2)光武帝:_(3)湖阳公主:_董宣未经审判,“格杀”公主的家奴,这符合当时封建社会的法律。如果用今天法制眼光来看待此事,未经审判就杀人,根本不符合执法原则,这本身就是违法的。不畏权贵,秉公执法,廉洁公道,深得皇上和民众的称赞。能知错就改,知人识人,明辨是非,不愧为明君。放纵并袒护家奴,仗势欺

3、人,专横跋扈。二、比较阅读【甲】强项令【乙】齐大饥,黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦,贸贸然来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉,终不食而死。曾子闻之,曰:“微与!其嗟也可去,其谢也可食。”【注释】黔敖:齐国的一位富商。食(s):拿饭给人吃。食(s):供养,给吃。蒙袂辑屦:用袖子遮住脸,拖着鞋子。贸贸然:昏昏沉沉的样子。嗟:感叹声,这里有轻蔑的意思。谢:表示歉意。微与:不必这样。嗟来之食饥荒捧过失征召16翻译下列句子。(4分)(1)宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。(2)从而谢焉,终不食而死。17甲文董宣和乙文

4、的饿者有什么相同之处,你是怎么看待这两个人的?(4分)董宣不听从,(小黄门)强行使他叩头,董宣两手撑地,始终不肯低头。(黔敖)追上前去向他道歉,他仍然不吃,终于饿死了。无论是作为权贵的董宣还是作为乞丐的饿者,他们都非常的有骨气。董宣不向权贵低头,饿者不接受嗟来之食。我非常尊重他们,人有地位的区别但是人格都是高贵的,都需要坚守自己的道德准则,才能赢得别人的尊重。A愤恨案件20翻译下列句子。(2分)卿欲守法而使朕失信乎?21对弄虚作假者的处理,戴胄的意见与唐太宗的意见有何不同?戴胄的理由是什么?请简要概括。(6分)22结合文意简要分析戴胄的品质。(3分)你是想(只)遵守法律,而让我失信于天下吗?戴胄认为应该流放,唐太宗认为应该杀死。戴胄的理由是判案应该依据法律,这样才能保全大的信用。戴胄向太宗进谏,提出不同意见,可见他是一个忠诚耿直的人;严格依照法律处理犯事的官员,可见他是一个忠于职守、严于执法的人。

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