《2022年初中一年级中长跑教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初中一年级中长跑教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名师精编优秀教案初中一年级中长跑教案内容1、介绍中长跑的技术要领以及简单的辅助练习方法；2、游戏校园定向越野。课的目标1、使学生基本懂得耐久跑对促进健康，增强体质的重要作用；2、让学生了解并体会中长跑的基本技术要领和简单的辅助练习方法，能够进行简单正确的独立锻炼；3、锻炼学生的速度、耐力等身体素质和团队合作意识。部分教学内容负荷时间组织教法及要求准备部分一、课堂常规1、整队，检查报告人数。师生问好。2、宣布本课内容与目标。3、安排见习生。二、教师带领做热身跑练习（1）螺旋形跑（2）蛇形跑（3）对角线跑（4）穿插跑三、徒手操：（图略）第一节：头部运动第二节：肩绕环第三节：扩胸振臂运动第四节：体转
2、运动第五节：腹背运动第六节：弓步压腿第七节：侧压腿第八节：踝腕关节48拍235组织： 学生成两列横队站立。要求： 队伍整齐，精神饱满。组织： 学生成一列横队。教法： 学生跟随老师跑，间距4080cm 。要求：（1） 一路纵队跑，而且必须一个紧跟一个。保持好队形。（2）跑的时候注意呼吸，不讲话组织： 体操队形站立。教法：（1）教师讲解和示范动作要领。（2）学生听口令练习。要求：1、 学生听口令练习，节奏准确，2、 充分活动开与身体各关节及韧带，动作到位。3、 学生认真观察老师示范，注意听讲。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共
3、4 页名师精编优秀教案基本部分一、分析中长跑的技术要领1 上体姿势与摆臂动作2、频率与步幅3、着地与缓冲4、呼吸的节奏性重点和难点： 对正确要领的字面理解与辅助练习结合，加深对技术动作的进一步正确理解。重点：通过上面对技术要领的字面理解和简单练习，进一步分别体会各个关键要领。重点强调学生敢于交流对某个或几个技术要领的感悟或疑问。记住辅助练习方法。难点：正确理解和体会全部的技术要领，创新设计辅助练习方法。各250米1-2次510组织： 同上教法：1、采用互动式教学，教师与学生共同分析中长跑的技术要领。（1）举例说明中长跑的健身价值。（2）中长跑与短跑的区别。（3）中长跑中的“极点”现象。2、教师
4、讲解、示范技术动作要领。3、学生分组进行练习：摆臂练习；站立式起跑练习；脚后跟着地跑步练习；三步一呼，三步一吸呼吸练习。4、教师纠正错误动作。要求： 学生认真学习，不许说话，打闹。注意安全。组织：学生两列横队站好， 1-2 报数。学生分为 4 组，每组选出一名队长，提前30秒钟发给每组每名同学一张地图，学生按图上的路线，拙点领取任务，再跑回起点，老师发出“预备”口令后，各队游戏者成站立式起跑姿势作准备，当发出“跑”的口令时后开始计时， 游戏者按图上的路线及各点的任务，完成比赛。按游戏者先后到达的顺序和完成任务情况排列名次。路线：行动路线 1：G-A-C-E-B-D-F-G （终点）行动路线 2
5、：G-B-D-F-C-E-A-G （终点）行动路线 3：G-C-E-A-D-F-B-G （终点）行动路线 4：G-D-F-B-E-A-C-G （终点）行动路线 5：G-E-A-C-F-B-D-G （终点）行动路线 6：G-F-B-D-A-C-E-G （终点）各点（卡片）任务：A 点：用两步一吸气，两步一呼气的呼吸方法跑到下一个点。加油！胜利在前方。B 点：用三步一吸气，三步一呼气的呼吸精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案基本部分一、放松活动；二、师生共同总结；启发大家根据动作要领，创造练习方法进行引申教
6、育，拓展学习成果。三、布置课后实践作业及练习；四、归还器材。1-2次10方法，跑到下一个点。注意节奏，加油！C 点：两肩放松，以肩为轴前后小幅度摆臂，跑到下一个点。D 点：高步频，积极有力摆腿，注意身体重心的平稳。跑到下一个点。加油！E 点：注意后蹬与前摆的配合注意节奏！调整好呼吸。为了成功，继续努力！F 点：用全脚掌着地或脚后跟先着地做滚动扒地动作。跑到下一个点。努力拼搏！挑战自我！教法步骤：1、 教师讲解游戏规则、练习注意事项及罚则；2、 学生分组，自选组长；3、 教师统一发令，学生开始游戏；4、 教师观察、评价学生练习情况，做好记录工作；5、教师组织先到终点的同学， 分组休息，组长收地图
7、和卡片，做好记录；6、 组织、鼓励先回来的队友，为本队队友鼓劲加油；7、 教师组织学生交流练习心得或疑问，教师做最后总结和评价；要求：1、学生认真听讲，正确理解游戏方法和规则，努力按任务要求练习；2、队友间相互激励，相互加油；3、练习中不得随意穿越他人队伍或练习场地，不得干扰其他班正常上课；4、注意安全。组织：教法：教师示范放松练习方法，前后排学生相互放松。要求：1、学生按要求充分放松。2、师生共同交流总结，鼓励学生大胆发言；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案结束部分5运动负荷预计130140次场地器材校内田径场、锥形桶10 个、校园地图 2224 张、任务卡120140 张。练习密度预计3035精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
