《第06课漂亮是美术鉴赏的标准吗》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第06课漂亮是美术鉴赏的标准吗（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 这些绘画都是表现这些绘画都是表现女性题材的美术作品，女性题材的美术作品，观察它们有什么不同观察它们有什么不同？你喜欢哪一张？为？你喜欢哪一张？为什么？什么？读画簪花仕女图周昉 荷花少女 林风眠克拉姆斯柯依 无名女郎少女像 雷诺阿哭泣的女人 毕加索马蒂斯夫人像 马蒂斯讨论：这些风格迥异的作品有什么共同之处？这些风格迥异的作品有什么共同之处？漂亮是美术鉴赏的标准吗？漂亮是美术鉴赏的标准吗？ 这些作品都是表现女性题材的绘画作这些作品都是表现女性题材的绘画作品，虽然风格不同，但它们都展现了品，虽然风格不同，但它们都展现了艺术美。艺术美。 请带着这些问题欣赏以下作品，深入挖掘作品的艺术请带着这些问题欣
2、赏以下作品，深入挖掘作品的艺术美，并谈谈你个人的艺术感受。美，并谈谈你个人的艺术感受。思考与讨论： 既然漂亮不是鉴赏的标准，我们欣赏既然漂亮不是鉴赏的标准，我们欣赏的美术作品的艺术美，请同学们思考：的美术作品的艺术美，请同学们思考：什么是美术作品的艺术美？美术家是怎什么是美术作品的艺术美？美术家是怎样表现艺术美的？我们应该如何去欣赏样表现艺术美的？我们应该如何去欣赏艺术美？艺术美？击鼓说唱俑击鼓说唱俑（东汉）（东汉）伏虎（霍去病墓前石刻）蛙声十里出山泉 齐白石父与子 卜劳恩内战的预感 达利百老汇的爵士乐 蒙德里安阶段小结：欣赏美术作品的两个重要层面：欣赏美术作品的两个重要层面：一、感受美术作品
3、震撼心灵的艺术美。一、感受美术作品震撼心灵的艺术美。二、理解美术作品内容与形式的和谐与统一。二、理解美术作品内容与形式的和谐与统一。在此基础上分析下面两幅作品的形式与内容。在此基础上分析下面两幅作品的形式与内容。格尔尼卡格尔尼卡 毕加索毕加索作品主题是什么？给你怎样的感受？画家用怎作品主题是什么？给你怎样的感受？画家用怎样的艺术形式表现作品主题？样的艺术形式表现作品主题？虢国夫人游春图虢国夫人游春图 张萱张萱 画家是怎样表现这一场面的？运用了怎样的构图形画家是怎样表现这一场面的？运用了怎样的构图形式？为什么选择这种形式？画面色彩有什么特点？式？为什么选择这种形式？画面色彩有什么特点？用的是什么
4、技法？整幅作品展现出怎样的氛围？用的是什么技法？整幅作品展现出怎样的氛围？总结：欣赏美术作品的两个重要层面：欣赏美术作品的两个重要层面：一、感受美术作品震撼心灵的艺术美。一、感受美术作品震撼心灵的艺术美。二、理解美术作品内容与形式的和谐与统一。二、理解美术作品内容与形式的和谐与统一。请同学们用自己的话小结这节课给你的感受。拓展与延伸：拓展与延伸：课后思考：课后思考：艺术作品用什么打动我们，给我艺术作品用什么打动我们，给我们带来视觉上的愉悦和精神上的共鸣？我们带来视觉上的愉悦和精神上的共鸣？我们应该怎样来欣赏艺术作品？们应该怎样来欣赏艺术作品？艺术实践：艺术实践：找几幅自己喜欢的美术作品，尝找几幅自己喜欢的美术作品，尝试分析它们的主题和形式有哪些特点？试分析它们的主题和形式有哪些特点？预习内容：预习内容：阅读课本形式美的有关章节。阅读课本形式美的有关章节。欣赏：舞蹈节目欣赏：舞蹈节目 千手观音千手观音
