《2022年人教五年级上册语文按课文填空卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教五年级上册语文按课文填空卷(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载第一组课文的主题是(我爱阅读)一、课文内容背一背第 1 课窃读记,第 2 页,第 4 页最后一段。1、我跨进店门,暗喜() 。我()脚尖,从大人的腋下()过去。哟,头发弄乱了,没关系,我总算()到里边来了。2、急忙打开书,一页,两页,我像_ ,_地读者。我很快乐,也很 _这种 _ 。,我低着头走出书店,脚站得有些_,我却 _ 。这时,我总会想起国文老师_我们的话: “记住,你们是吃饭长大的, 也是读书长大的!”国文老师鼓励我们的这句话的意思是: _ 第 3 课走遍天下书为侣,第 10 页,第 7 自然段。所以,我愿意坐在,地读那本书。我会,故事中的,作家为什么要写这个故事。然后
2、,我会在,回过头来品味,并问问自己。我还会,并从中找到我以前。做完这些,我会把从。最后,我是什么样的,他会有怎样的, 这真像与另一个人。第 4 课*我的“长生果”这小小的,使我悟得一点:作文,首先构思要,落笔也要有点的“鲜味”才好。这些自然是的馈赠。于是, 我又了一点道理:作文, 要写; 作文练习,开始离不开和,但是真正的东西,应该是自己的创造。1 一日无书,() 。2() ,下笔如有神。3 书犹药也,()4 黑发不知勤学早,()5 读书有三到,() 二、理解填空。1、 窃读记的作者是台湾著名女作家() ,代表作是 。课文的中心句是我很() ,也很()这种窃读的滋味。2、 小苗与大树的对话文体
3、是() , “大树”是指()老爷爷。3、 走遍天下书为侣的作者是()国作家() 。课文中作者把一本书比作() 、 ()和() 。4、 我的“长生果”作者是() ,作者以亲身经历告诉我们:作文,首先构思要() ,其次,作文要写() 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页学习必备欢迎下载第二组课文的主题是(游子们思念家乡)。一、课文内容背一背1、 古诗词三首第21页全文、书下注释、译文2、 梅花魂第 26 页,第 13自然段描写梅花品格的语句3、 桂花雨背: 5 处描写桂花香的句子4、 小桥流水人家背:第1 小节1、京口瓜
4、洲一水间,() 。春风又() ,明月() 。这是宋代诗人()写的,表达了诗人()的情感。2、 ()见秋风,欲作家书意万重。复恐() ,行人临发() 。作者思念亲人的情绪是由()引起的。3、山一程,水一程, () ,夜深() 。风一更,雪一更,()梦不成,故园() 。 “故园无此声” 说明() 。4、这梅花,是我们中国的花。旁的花,大抵是,她却不一样,愈是,花开得。她是的!几千年来,我们中华民族出了,他们不管,不管, 从来都是, 不肯。 他们就像这。一个中国人,无论里,总要有才好! ”多少年过去了, 我每次看到外祖父 _的这幅梅花图和给我的 _,就想到,这不只是_,而且是 _ 老人一颗 _ 。5
5、、一条的小溪,终年地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那的的柳枝,着。的舞姿,是那么,那么。有两三枝特别长的,垂到水面上,画着。当水鸟站在它的时,流水也着,发出的声音。日积月累二:关于思乡的名言警句悠悠天宇旷,() 。 ()浮云终日行,() 。 ()落叶他乡树,() 。 ()明月有情应识我,() 。 ()家在梦中何日到,()?()江南几度梅花发,() 。 ()二、理解填空。1、 泊船瓜洲 作者是()的() 。诗中传颂千古的名句是 () ,() 。这首诗是写景抒情2、 秋思的作者是()朝的() 。最能表达诗人矛盾心情的诗句是() , () 。诗人抒情方法是() 。3、 长相思是一首() , (
6、)是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的() 。融写景与叙事于一体。4、 梅花魂的作者是() 。课文写了外祖父眷念祖国的五件事: ()5、 小桥流水人家作者是() ,课题出自元代著名剧作家()的散曲天净沙秋思。6、 “推敲”这个典故的主人公是()和() 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页学习必备欢迎下载第三组课文的都是(说明文)一、课文内容背一背9、 鲸 鲸生活在 _,因为 _像鱼,许多人管它叫 _。其实它 _鱼类,而是_ 。鲸的种类很多,总的来说可以分为两类: 一类是 _, 没有牙齿;一类是_, 有_的牙齿。鲸
7、跟牛羊一样用 _呼吸,这也说明它不 _鱼类。鲸的鼻孔长在 _顶上,呼气的时候浮出海面, 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的 _一样, 不同种类的鲸, 喷出的气形成的水柱也不一样; _的水柱是 _, 又_又_; _的水柱是 _, 又_又_。有经验的人根据水柱的形状,就可以 _鲸的种类和大小。 鲸是_的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,这些特征也说明_ 。10松鼠第一段:松鼠是一种的小动物,很。它们虽然有时也捕捉鸟雀, 却不是肉食动物,常吃的是杏仁榛子、榉实和橡栗。它们面容, 眼睛,身体,四肢,非常,非常。的小面孔,衬上一条的美丽尾巴,显得。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。作者
8、简介:著名的博物学家、作家。用40 年时间写成36 册巨著 。11新型玻璃新型玻璃 题目中的“新型”的意思是 _ 。课文先向我们介绍了可以自动报警的“_ ” ,人们主要用它来 _;接着介绍了非常坚硬的 “_ ” ,它可以安装在 _建筑上;再介绍被称为“自动窗帘”的“_” ,它可以调节_ ;然后介绍了“ _” ,它的作用是_ ;最后介绍了消除_的能手“_ ” 。二、理解填空。1、第三组课文的都是() 。我们了解到的说明方法有() 、 () 、 () 、 (),2、鲸类中体型最大的是() ,目前仅存不到()头。鲸的生活习性包括鲸的进食、() 、( )、鲸的生长。鲸是哺乳动物的原因是:鲸用()呼吸,
9、鲸是()生,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。3、 松鼠的作者是()国著名的博物学家、作家() ,他用 40 年的时间写出了36 册的巨著() 。4、新型玻璃为我们介绍了五种新型玻璃:() 、() 、() 、() 、 () 。5、 “时时勤拂拭,() 。 ”6、 森林报不是() ,而是() 。它是苏联著名科普作家 ()的代表作。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页学习必备欢迎下载第四组课文的主题是(生活中的启示) 。一、课文内容背一背13、 钓鱼的启示 1、当我一次次地()的时候,就会想起父亲曾()我的话:() 。一个人要是从小受
10、到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得()2、父亲说: “花生的好处很多,有一样最() :它的果实()在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把()的果实高高地()在枝头上,使人一见就生() 。你们看它()长在地上,等到成熟了,也不能()出来它有没有果实,必须()起来才知道。”3、我说: “那么,人要做() , () 。 ”二、理解填空。1、 钓鱼的启示给“我”的启示是:道德只是个简单的()与()的问题, ()起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样()的教育的话, 就会获得道德实践的()和() 。课文中“我”心情变化的过程是:得意()()无奈() 。2、与“通往广
11、场的路不止一条”这句话类似的名言是() 。3、 落花生的作者是台湾著名作家() ,笔名() 。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、() 、 () 、 () 。其中()是重点描写。课文的中心句是:“那么,人要做()的人,不要做()的人。4、珍珠鸟的作者是著名作家 () ,课文的中心句是() 。5、成语故事“水滴石穿”的主人公是() ,现在比喻学习或者做事只要有() ,( ),就能战胜困难,取得成功。三、日积月累。(关于生活启示的谚语)世上无难事,() 。() ,处处细留心。虚心万事能成,() 。滴水能把石穿透,() 。() ,梅花香自苦寒来。精选学习资料 - - - - - - - - -
12、名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页学习必备欢迎下载第五单元主题是()一、根据课文内容填空。、中华汉字,() 。传播文明, () 。连缀成句, () 。书法字体,各具特长。篆书隶书,() 。行书流畅,正楷() 。狂草() , () 。对联形式,() 。左右() ,能()能() 。既便() ,又供() 。、在书法家的笔下,汉字更能生发出()的变化,或() ,或() ,或() ,或() 。它们自身就有一种智慧的力量,一个()天地,任你尽情() 。二、理解填空。、第五单元是综合性学习,主题是(遨游汉字王国),它分两个板块,一是(有趣的汉字) ,二是(我爱你,汉字 )。活动计
13、划一般包括活动() 、活动() 、 () 、 ()等。、 “一个字, 两张口,下面还有一条狗” 打一字: () ,猜谜语的方法是 () 。 ” “画时圆,写时方;冬时短,夏时长”打一字:( ),猜谜语的方法是() 。谐音是音 ( )或相近的字。外甥打灯笼照旧() ,括号内是(本)意,括号外是引申义。、 “仓颉造字”只是一个() ,古代()创造了汉字。文字产生以前,古人曾经采()和()表达和交流。东汉的()改进了造纸术,人们才开始在纸上写字。在此之前,人们在()片和()片上写字。“册”就像竹简的形状,因此它是()字,此外还有几种造字方法,如() 、 () 、形声。、汉字的演变过程是甲骨文()()
14、隶书()草书() 。最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府()的主管官员() 。甲骨文已经是比较完善的文字,盛行于()时期。、我知道著名的古代书法家有( ),他的作品兰亭序被称为“天下第一行书”。还有唐朝的()和颜真卿。第六单元课文的主题是()一、根据课文内容填空。、这些年来,我少年时代听到的两种声音一直()在我的耳际: “精彩极了”“糟糕透了”;“精彩极了”“糟糕透了” , 它们像()不断地向我吹来。我()地把握住我生活的小船,使它不被哪一股() 。我从心里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的()有一个共同的出发点那就是() 。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。2、时间()
15、流动着,像沙漏()我()的心房。他满脸() ,双眼布满() ,衣服() ,到处都是() 。二、理解填空。、第六组课文的主题是() 。、 地震中的父与子作者是()国作家() ,故事发生在() (地名) 。父亲经常对儿子说的一句话是( ),这是父亲对儿子的( ),也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页学习必备欢迎下载地震中的父与子课文的结尾说这是一对“了不起的父与子”。我认为父亲的了不起在于() ,儿子的了不起在于() 。、 慈母情深的作者是当代著名作家() 。课文中的“我”拥有的第一
16、本长篇小说是 。现代诗纸船寄母亲的作者是() 。、 “精彩极了”和“糟糕透了” 的作者是()国作家 ( )。、世界著名漫画集父与子的作者是()国的() 。三、日积月累。(关于诚信、孝敬、立志的名言警句)兄弟() ,朋友() 。 (陈子昂)() ,不在于饰貌。(hu n 桓宽)爱亲者,不敢恶于人; ( )。 ( 孝经 )( ),非宁静无以致远。(诸葛亮)第七单元课文的主题是()一、根据课文内容填空。1、 圆明园中,有 () 的殿堂,也有() 的亭台楼阁;有象征()的“买卖街”,也有象征着()的山乡村野。漫步园内,有如漫游在() ,饱览着() ;流连其间,仿佛置身在()里。2、圆明园不但() ,还
17、收藏着最珍贵的() 。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、() 、元、 () 、清历代的名人书画和各种() 。所以,它又是当时世界上最大的() 、 () 。3、五位壮士()在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出()喜悦。班长马宝玉()地说: “同志们,我们的任务()了! ”说罢,他把那支从敌人手里夺来枪()了,然后走到()边上,像每次发起()一样,第一个()跳下深谷。战士们也() ,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们()的号声: “ () ! ” “中国共产党万岁! ”二、理解填空。1、 圆明园的毁灭 中,课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如()的精
18、美, ()的宏伟,()的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比() ,更能激发对() 、 () 、贪婪的()无比的() 。学完课文,你最想说的一句话是() 。2、 狼牙山五壮士 中“五壮士”分别是班长 () 、副班长 ( ),战士() 、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主要内容:接受任务()()( )跳下悬崖。3、 难忘的一课中,三次出现的一句话是() 。4、 最后一分钟作者() ,倾述了()年()月()日()回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页学习必备欢迎下载三、日积月累。(励志
19、成语)同( )敌( ) ( )危( )惧( )往( )前前( )后( ) 力( )狂( ) 中( )砥( ) 大义( ) ( )壮志不( )不( ) 披( ) 斩( ) ( )发( )强( )图治众( )成( ) 舍生( ) ( )重( )远再( )再( ) 第八单元一、理解填空。1、第八组课文的主题是()2、 七律长征中总起句是() 。 “万水千山”中写“山”的两句是 () 。 写 “ 水 ” 的 两 句 是() 。3、中央主力红军长征出发的时间是()年()月,行程()里,于()年()月到达陕北。4、 ()年()月()日,中华人民共和国中央人民政府在首都()举行典礼。会场设在() ,主席台设
20、在()上。开国大典程序如下:毛主席出现在主席台上()宣布典礼开始奏中华人民共和国国歌义勇军进行曲 毛主席宣布中央人民政府成立( )()宣读公告()群众游行。5、青山处处埋忠骨,() 。6、 毛主席在花山 讲了毛主席在花山的三件事: 、 ()、 ()、 () 。7、成语故事大公无私的主人公是() ,我还能写两个含有反义词的成语()() 。8、这庄严的 ( ),这雄伟的() ,经过无线电的() ,传到 ( )传到( ),使全中国人民的心一齐( )起来。二、日积月累。卜算子咏梅毛泽东七律长征毛泽东二、我会填格言1、莎士比亚说:“_是全世界的营养品。”确实,书在我们的学习和生活中扮演着师长、朋精选学习
21、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页学习必备欢迎下载友的重要角色。古人也劝诫我们要多看书,看好书。三国志的作者陈寿说: “一日 _,_ 。”西汉经学家刘向说: “书_,_可以_。”唐代诗人,杜甫说:读书_ ,下笔 _。 ”唐朝说法家颜真卿说: “_不_,_ 读书迟。 ”宋代理学家朱熹说:“读书有三到, _、_ 、_。 ”2、 “水滴石穿”也可以写成“_ ” ,现在常用来比喻学习或者做事只要有_ ,坚持 _,就能够战胜困难,取得成功。我们还知道这些格言警句也告诉我们这个道理。如, “_ ,只怕有心人。” “_看_,处处 _。 ”
22、 “_ 万事能成, _ 。 ” “_能把石 _,_ 自然成。 ”“宝剑 _ ,梅花 _ 。 ”3、我们在父母的疼爱中成长,懂得感恩是我们的责任,就如古人桓宽所说:_在于_ ,不在于 _。 孝经中说: _,不敢 _;_,不敢 _ 。另外陈子昂说:兄弟 _ ,朋友 _。诸葛亮说: _ ,非宁静_。4、春风能 _ _,和煦 _ 。裙裾微 _,花气 _ 。夏风草木 _ ,生机 _ 。小立 _,荷香 _。秋风 _秋雨,秋凉 _ ,飕飕 _ ,落叶 _ 。冬风 _,书斋 _ 。_ 呼呼响,鸟雀 _ 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页