牛育红13课钓鱼的启示课件

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1、13 钓鱼的启示钓鱼的启示 第一课时第一课时 我会读:我会读:启示启示 剧烈剧烈 操纵操纵 跳跃跳跃 挣扎挣扎 距离距离 抉择抉择 鱼饵鱼饵 实践实践 获得获得 告诫告诫 嘴唇嘴唇 沮丧沮丧 涟漪涟漪 鱼腮鱼腮 翕动翕动 皎洁皎洁 诱惑诱惑 小心翼翼小心翼翼 筋疲力尽筋疲力尽 不容争辩不容争辩 理解词语:理解词语: 涟漪:涟漪: 细小的波纹。细小的波纹。 诱惑:诱惑: 吸引。吸引。 抉择:抉择: 挑选,选择挑选,选择 翕动:翕动: 翕,收敛。(嘴唇)一张一合。翕,收敛。(嘴唇)一张一合。 皎洁:皎洁: (月亮)明亮而洁白。(月亮)明亮而洁白。 乞求:乞求: 请求(对方)答应。请求(对方)答应。

2、小心翼翼:小心翼翼: 非常小心,丝毫不敢疏忽。非常小心,丝毫不敢疏忽。不容争辩:不容争辩: 不允许争论、辩说。不允许争论、辩说。我会概括课文内容: 课文讲了作者回忆小时候随父亲去( ),在父亲的要求下,严格遵守时间上的规定,将已钓到的大鲈鱼( )水中,并从这件事中受到( )。理清课文条理:理清课文条理: 钓鱼钓鱼 放鱼放鱼 启示启示 (13) (49) (1011)有关鲈鱼的资料 : 鲈鱼味道鲜美,营养价值极高。早春在咸淡水交界的地方产卵。为了保证鲈鱼的繁衍,产卵期间禁捕。作业设计:(第一课时) 1、近义词:、近义词: 剧烈剧烈 ( ) 熟练熟练 ( ) 清楚清楚 ( ) 诱惑诱惑 ( ) 2

3、、反义词:、反义词: 熟练熟练 ( ) 争辩争辩 ( ) 清楚清楚 ( ) 诱惑诱惑 ( ) 3、根据意思写词语、根据意思写词语 (1)非常小心,丝毫不敢疏忽。()非常小心,丝毫不敢疏忽。( ) (2)不允许争论、辩说。)不允许争论、辩说。 ( ) (3)细小的波纹。)细小的波纹。 ( ) 13 钓鱼的启示钓鱼的启示 第二课时第二课时 用心读读课文用心读读课文1-3自然段,想一想:自然段,想一想: “我我”钓到鱼时是什么样的心钓到鱼时是什么样的心情?情? 父亲是什么样的心情?父亲是什么样的心情? 请用曲线画出相关的语句,并请用曲线画出相关的语句,并在重点词下画上着重号。在重点词下画上着重号。朗

4、读指导:描写月夜的句子: 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。朗读指导:钓鱼动作的句子: 我小心翼翼的一收一放,熟练地操纵着。 我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上来。爸爸和作者的对话 : 爸爸盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。” “爸爸!为什么?”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静的说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,哭出了声。 “我我”不愿意放鱼的原因是:不愿意放鱼的原因是: 1、这条鱼是这条鱼是“我我”好不容易才钓到的。好不容易才钓到的。2、鲈鱼这么大,这么美,很诱惑人。鲈鱼

5、这么大,这么美,很诱惑人。3、周围没有人,不会受到限制和批评。周围没有人,不会受到限制和批评。 从从父亲那父亲那不容争辩不容争辩的声的声音中,我清楚音中,我清楚地知道,父亲地知道,父亲的话是的话是没有商没有商量的余地的量的余地的。我慢慢地把鱼我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,嘴唇上取下来,依依不舍地把依依不舍地把它放回到湖里它放回到湖里去。去。 父亲要求父亲要求“我我”把鱼放回湖把鱼放回湖中的真正用意中的真正用意是什么?是什么?启示 : 父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们与非的问题,但是实践起来却很难

6、。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。一是道德是非说起来容易做起来难。一是道德是非说起来容易做起来难。二是必须从小时候开始,处处严格教育,二是必须从小时候开始,处处严格教育,事事严格要求,才能成为有道德的人。事事严格要求,才能成为有道德的人。 朗读下面的句子,回答问题。朗读下面的句子,回答问题。 在人生的旅途中,我却不止一次地在人生的旅途中,我却不止一次地 遇到了与那条鲈遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼相似的诱惑人的“鱼鱼”。 第一个第一个“鱼鱼”是指:又大又

7、美的鲈鱼是指:又大又美的鲈鱼 第二个第二个“鱼鱼”是指:是指:指人生中的名利、财富等诱惑。指人生中的名利、财富等诱惑。 衡量真正的品德,是看他在知衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。道没有人发觉的时候做些什么。 孟德斯鸠孟德斯鸠(ji) 作业设计作业设计(第二课时)(第二课时) 1、“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这句话中这句话中,“是是”的意思是(的意思是( )。)。“非非” 的意思是(的意思是( )。句子的意思是:()。句子的意思是:( )。)。 2、抄写文章中描写月夜的句子:(、抄写文章中描写月夜的句子:( )。)。 3、看拼音写词语、看拼音写词语 lin y y r sh jin co zng ( ) ( ) ( ) ( ) b lo ju z go ji zu chn ( ) ( ) ( ) ( ) 4、填上合适的词语、填上合适的词语 ( ) 的湖面的湖面 ( )地操纵)地操纵 ( )的鲈鱼)的鲈鱼 ( )地翕动)地翕动 ( )的月光)的月光 ( )地争辩)地争辩 ( )的旅途)的旅途 ( )地摆动)地摆动 再见!

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