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1、10我们不乱扔 看看，你的感受是看看，你的感受是 看看，你的感受是看看，你的感受是 看看，你的感受是看看，你的感受是 看到上面这些图片，谁看到上面这些图片，谁能说说什么原因造成这样？能说说什么原因造成这样？喜欢哪种情景？请说出喜欢或不喜欢的原因学学 校校 美美 丽丽 的的 花花 坛坛漂漂 亮亮 的的 教教 室室 整整 洁洁 的的 楼楼 道道宽宽 敞敞 的的 教教 室室 整洁、优美的环境对我整洁、优美的环境对我们的身体健康有好处，会使们的身体健康有好处，会使人心情愉快。人心情愉快。小结垃垃圾圾满满地地的的马马路路 体体 育育 场场 座座 位位 上上 的的 垃垃 圾圾 漂漂 满满 垃垃 圾圾 的的
2、 小小 河河脏脏乱乱的的校校园园 脏、乱、差的环境有损脏、乱、差的环境有损我们的健康，会令我们心情我们的健康，会令我们心情不愉快。不愉快。小结 我们身边还有哪些地方也我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很舒服干干净净的，让人觉得很舒服呢？呢？ 找一找找一找 我们身边还有哪些地方我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很也干干净净的，让人觉得很舒服呢？舒服呢？ 找一找找一找怎怎么么做做才才是是正正确确的的？ 小小 调调 查查1. 你会把垃圾放在哪？你会把垃圾放在哪？2. 如果垃圾不能回到自如果垃圾不能回到自 己的家会带来什么样的己的家会带来什么样的后果？后果？垃垃 圾圾 成成 堆堆 不乱
3、扔垃圾有什么不乱扔垃圾有什么好处？好处？ 小组交流小组交流我们的教室就干净、漂亮我们的教室就干净、漂亮了。了。 我们的环境更干我们的环境更干净，还能回收再利用净，还能回收再利用有用垃圾。有用垃圾。 垃圾太脏了，应垃圾太脏了，应该把它们放到垃圾桶该把它们放到垃圾桶里去。里去。好好处处：把把垃垃圾圾整整理理好好带带走走，这这是是文文明明的的做做法法，也也是是每每个个人的责任。人的责任。在公共场所，有人乱扔在公共场所，有人乱扔果皮纸屑果皮纸屑 还有一些不讲公共还有一些不讲公共卫生的情况。你发现了卫生的情况。你发现了哪些呢？哪些呢？ 公共场所是人群较多的地公共场所是人群较多的地方。在这些人群中，有健康
4、的方。在这些人群中，有健康的人，也有患各种疾病（包括肝人，也有患各种疾病（包括肝炎、肺结核等传染病）的人。炎、肺结核等传染病）的人。 如果这些人不注意公共场如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢？会怎么样呢？ 请同学们看看课本第请同学们看看课本第4141页图片，说说图中的小朋页图片，说说图中的小朋友是怎么做的。友是怎么做的。 你们知道维护公共场所你们知道维护公共场所卫生要怎样做吗？卫生要怎样做吗？ 不随地吐痰。不随地吐痰。不乱扔垃圾不乱扔垃圾。看到纸屑捡起来看到纸屑捡起来。 你知道吗？你知道吗？ 在公共场所要做到不随地吐痰、大小在公共场所要做到不随地吐痰、大小便；不乱丢果皮纸屑；不损坏公物；不在便；不乱丢果皮纸屑；不损坏公物；不在墙壁、树木上乱刻乱画；不践踏草地；不墙壁、树木上乱刻乱画；不践踏草地；不摘折花草、树木等。摘折花草、树木等。要求：做到一条，就要求：做到一条，就给一个花瓣涂上自己给一个花瓣涂上自己喜欢的颜色。到学期喜欢的颜色。到学期结束时，看看自己能结束时，看看自己能收获几瓣花收获几瓣花。 公共场所卫生不良，公共场所卫生不良，不仅会传播各种疾病，还不仅会传播各种疾病，还会使人感到厌恶和不快。会使人感到厌恶和不快。因此，我们每个人都要保因此，我们每个人都要保持公共卫生。持公共卫生。
