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1、读书破万卷下笔如有神童年：在苦难中长大（前苏联作家:高尔基）主要内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“ 我” 随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“ 我” 去“ 人间”混饭吃结束， 生动再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写 “ 我” 刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“ 我” 在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的） ，外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“ 我” 挣来的钱默默流泪）等等阅读感受：
2、读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。人物形象 典型情节 性格特征：在这部小说中，哪个人物给你的印象最深，为什么？外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴童年你最喜欢的是谁?为什么喜欢 ?从文中找到依据。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工
3、人格里戈里、献身于科学的知识分子“ 好事情 ” ，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让“ 我” ：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人1、 童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为在人间我的大学。2、 童年讲述的是阿廖沙（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况
4、。3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母，慈祥善良、聪明能干、热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子好事情,都给主人公以力量和支持。5、 童年刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的我（阿廖沙），善良乐观的 _外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的小茨冈 和执着的 好事情 。6、 童年中塑造了阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。精选学习资料 - - - - - - - - -
5、名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神7、 童年最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。8、 童年主人公是（阿廖沙） ，讲述他从（三）岁至（十）岁的童年生活。9、“ 我” 是因为 (父亲去世),和妈妈一起到外祖母家里的。在外祖母家中“ 我” 最喜欢的人是 (外祖母)，最讨厌的人是（ 外祖父）。10、徒工小茨冈是怎么死的？（被橡木十字架压死的）。11、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙（把过节用的白桌布染成了黑色） ，萨沙又向外祖父告了密，结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉，随后大病了一场。12、外祖父染坊起火，
6、 （外祖母）把硫酸盐从火中拿了出来。13、 童年以主人公（阿廖沙）的独特目光审视社会与人生，从而表现了（当时整个社会）的腐败与没落。14、阿廖沙遇到的第一个优秀人物是（“ 好事情 ” ） ，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句（好事情 ）而得来的。15、 童年真实的记载了主人公( 阿廖沙 )儿时在外祖父 ( 卡什林 )家中的所见所闻，对他优秀性格的形成起关键作用的人是（外祖母） 。16、在污浊环境下，阿廖沙身边也有一些好人，多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父薯条子的（小茨冈） ，对主人公心灵产生极大影响的房客是（“ 好事情 ” ） 。精选学习资料 - - - - - - - - -
7、名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神17、米哈尔舅舅为什么乘酒醉来外祖父家闹事？（想把家产全拿到手）18、在后父毒打母亲时， （阿廖沙）用水果刀向他刺去。19 在阿廖沙眼中外祖母是一个怎样的人呢？（慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让）。20、小茨冈为什么要偷东西？（因为外祖父的怂恿）21、 （米哈伊尔舅舅）指使小侄子把烧红的顶针来烫格里戈里。22、雅科夫舅舅毫无人性，打死了自己的（妻子） 。23、阿廖沙读了（两年）年小学，之后开始靠（当学徒）挣钱。24、外祖父因为家道中落变得更加吝啬，连（茶叶）也要一片片数。25、“ 我” 和彼得大
8、叔友好分裂，其原因是(辱骂“ 我” 的朋友）。26、妈妈和后父（谎称家中失火，烧得一无所有），回到了外祖父家，妈妈死后，“ 我” （就到人间去了） 。27、童年讲述的是作家一段沉重的童年往事，因此小说的基调在整体上显得显得严肃、低沉；但也因为是以一个小孩的眼光来描述，就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。童年阅读训练：（一）我也开始挣钱：我逢星期日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这
9、个价钱，一普特骨头得精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。2、请概括选文的内容。（2 分）我开始学会挣钱补贴家用，和外祖母相依为命。3、文中的“外祖母”在
10、“我”的成长过程中起到重要作用，请结合小说内容谈一谈她对“我”产生了怎样的影响？（ 3 分）外祖母善良慈祥，聪明能干，热爱生活，胸怀宽大，对谁都很忍让，她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，是她对世界无私的爱丰富了阿廖沙，使他充满坚强的力量以应付困苦的生活。4、4、你从阿廖沙的成长过程中得到什么启示？（2 分）即使是在逆境里，也要坚强地面对一切挫折，勇敢地面对生活中的困难，要乐观地看待生活，只有这样，才能迎来美好的明天。（二）外祖父把她的有的旧衣服、物件、狐皮大衣全拿走了，卖了七百卢布，把钱借给他的教子一个做水果生意的犹太人生
11、利息。他简直害了吝啬病和丧失了羞耻心：他遍访一切老相识从前手工业行会遥同事和富商，向他们诉苦，说是孩子们把他弄得破产了，向他们哭穷要钱。他利用人家对他的尊敬，得了很多的钱成把的大票子；他又把所收集来的钱借给他的新朋友一个细长个子、秃顶、村子里都喊他“马鞭子”的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神毛皮匠生利息；还借给这个人的妹妹小铺子的老板娘，一个脸蛋红红、眼睛褐色、像糖稀似的又软又甜的大肥婆。1请结合选文分析外祖父具有怎样的性格特点？（2 分）贪婪，如：外祖父把外祖母的的旧衣服、物件、狐皮大衣拿去
12、卖钱，然后再去放高利贷。吝啬，如：“他简直害了吝啬病和丧失了羞耻心”，到处诉苦。2除选文外，外祖父还有哪些故事？请选择一个简述。（说清楚故事的起因、经过、结果）有一次，外祖父因为阿廖沙拿过节用的白桌布去染色把他暴打一顿，打得他昏了过去。3除了经常被外祖父毒打外，阿廖沙还经历过哪些痛苦和磨难？（至少说出两点）（2 分）幼年丧父；生活在一个仇恨、残暴的家庭里；母亲改嫁并去世；十一岁后开始独立生活。（三）我往头上盖了一件笨重的短皮上衣，一双脚伸进不知谁的靴子里，我趿拉地从过道里走到台阶上，一下就把我下傻了：明晃晃跳动着的火头令人晕眩，火很快被压下去，浇灭了，踩熄了。1、 用简洁的语言概括选文的故事情
13、节染坊失火后，外祖母救出硫酸盐并指挥救火，最后扑灭了火。2、 结合选文分析整部名著的艺术特色精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神以一个小孩的眼光来描述，给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。如：选文从“我”的眼光来观察染坊失火的事件，歌颂了外祖母的冷静与智慧，把悲剧事件写得充满童真色彩。3、文中的“她”是谁？她具有怎样的性格？请再列举一个关于“她”的故事。她是外祖母。 她的性格是慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让；故事：外祖母被酒馆女主人责骂也没有怨恨，反而还责怪阿廖沙报复酒馆女
14、主人的行为等。二、简述：1、结合一两个情节分析下列人物形象（1）阿廖沙：外公破产了，阿廖沙与外婆相依为命，通过三年级考试后他不再上学，开始自己养活自己。他结识了许多伙伴，他们互相帮助，一起捡破烂，扯木材。八月，母亲去世了，外公说阿廖沙不是奖章，不能老挂在他的脖子上。于是，阿廖沙便走向人间，外出谋生去了。阿廖沙是在黑暗污浊的环境中仍保持这生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。（阿廖沙在成长的中经历了哪些痛苦与磨难？请简述一两个。）（2）外祖母：外祖母：她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。她善良、乐观，心里充满了无私的爱。她为人善良公正，热爱生活，相信
15、善总会战胜恶。她信仰的上帝是与人为善的。她知道很多优美的民间故事，常常讲给阿廖沙听，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵，阿廖沙说道，“在她没有来之前，我仿佛是躲在精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了把我领到光明的地方，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。（3）外祖父：外祖父：他是俄罗斯小市民阶层的典型。暴躁、乖戾、贪婪、自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙
16、打得失去知觉，结果生了场大病；他非常贪财，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。卡什林是小说中丑恶势力的化身，在他身上集中体现了俄国小市民的卑鄙灵魂。（4）舅舅：两个舅舅也是粗野、 自私的市侩， 整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。2、童年中写到了阿廖沙生活的几个阶段，分别是:( 父亲死亡 )( 到外祖父家生活 , 目睹舅舅们争夺财产）（母亲改嫁）（走向人间）。3、与阿廖沙共同生活的家庭成员中，他喜欢的人有（A C D I ），反感的人有（B E F G）。A.外祖母 B. 外祖父 C 善良乐观的“小茨冈”
17、D. 献身科学的好事情E.自私冷酷的舅舅们 F. 从小不好学的表哥们 G. 继父 I.母亲4. 在外祖父家中充满着（残暴和仇恨）的家庭气氛。5. （ 外祖母）是阿廖沙终身的朋友，也是他最知心的人。6. （ 好事情）是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神7. 外祖父家家庭成员之间的主要矛盾是什么？形成这种气氛和矛盾的主要原因是什么？答：主要矛盾是财产问题，主要原因是当时俄国的拜金主义，小市民的庸俗。8. 高尔基透过这种家庭现状揭示了什么问题？表达了何种愿望？答：揭示了
18、社会的黑暗，邪恶，冷酷无情；表达了人民对美好生活的向往。9. 外祖母是个怎样的女性？阿廖沙为什么最喜欢她？答：外祖母是个慈祥善良，聪明能干、热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀的人。阿廖沙最喜欢外祖母是因为外祖母给予了阿廖沙无私的爱，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。10. 外祖父是个什么样的人？如何认识他“私有者的灵魂”？答：外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。说“私有者的灵魂”是因为他经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。11. 阿廖沙的性格中有哪些是你最喜欢最钦佩的？为什么？答：坚强、勇敢、正直和充满爱心。因为他在
19、黑暗浑浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心。13、请写出两部本学期你课外阅读过的名著的书名、作者、主人公：答：童年高尔基、阿廖沙；昆虫记法布尔蝈蝈、蝉。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神14、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖莎为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？答：因为他的身边不乏温暖与光明。以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活，给阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心。昆虫记作品内容昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学
20、家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。被誉为“昆虫的史诗 ”。昆虫记不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“ 科学诗人 ” 、“ 昆虫荷马 ” 、“ 昆虫世界的维吉尔 ” 等桂冠。作者根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下潜伏4 年才能钻出地面，在阳光下歌唱5 个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子 在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉
21、献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”法布尔 的 昆虫记 除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生 。全书充满了 对生命的关爱之情，充满了 对自然万物的赞美之情。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神1.为什么称法布尔是昆虫学的荷马？因为法布尔的昆虫记详尽的描述了几种昆虫的习性以及他所做的实验，可以说是昆虫学界的权威著作，而且文学性很强，在昆虫学界的地位差不多就是荷马史诗在史学界的那样。所以说他是昆虫学的荷马。2.蝉
22、是夏季常见的昆虫，请仔细观察蝉的蜕变过程不完全变态发育 -生长经历卵 -幼虫-成虫 雌蝉把卵产在树枝里，度过冬天，到了夏天才能孵化出幼虫，幼虫第一次蜕壳之后就掉到地上，然后钻进土里开始数年的蛰伏。经过几次蜕壳之后就变成成虫钻出土，爬到树上。3.你可能见过好多的蟋蟀，但你知道蟋蟀的生活习性吗？蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性，吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。在斗蟋蟀时，如果以细软毛刺激雄蟋的口须，会鼓舞它冲向敌手，努力拚搏；如果触动它的尾毛，则会引起它的反感，用后足胫节向后猛踢，表示反抗。4、昆虫记十大册，每册包含若干章，每章详细
23、、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。本书的问世被看作动物心理学的诞生。5、昆虫记不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。6、昆虫记的作者是法国的法布尔,被誉为昆虫的史诗精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神7、由于昆虫记 _中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。8、昆虫记“是公认的文学经典”，
24、结合选文加以分析。（3 分）昆虫记行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。9、简述昆虫记的主题：谱写昆虫生命的诗篇。10、 昆虫记中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享
25、受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。11、假如你要向朋友推荐昆虫记，请说说推荐的理由。答：1、 昆虫记是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美 ,生动活泼 ,充满了盎然的情趣和诗意,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典! 2、 昆虫
26、记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。3、法布尔拥有 “ 哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写” 。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。12、请写出昆虫记里某昆虫的名片：名称_ 学名_ 纲目 _ 外形_ 肖像_ 习性 _ 小知识 _ 13.请你写出昆虫记所描绘的昆虫中你最喜
27、欢的一种动物是蜣螂；,理由是以其它动物的尸体和粪便为食，被称为“ 清洁工 ”14.请你写出昆虫记所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是狼蛛；,理由是一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。15.请你写出 5 种昆虫记中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神例子：蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。1、昆虫记中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3 个出
28、来。举例：蝉在地下 “ 潜伏 ” 四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；答：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；2、在昆虫记中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢 ? 答：我比较喜欢直翅目的昆虫。我喜欢那一对跳跃足3、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是 昆虫记，这本书又译为昆虫物语或昆虫学札记，被誉为 “ 昆虫的史诗” 。我们学过其中的一篇课文叫做绿色蝈蝈。本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。4、昆虫记中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生
29、灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。 5、. “ 我” 第一次找到了几个
30、鸟蛋？是什么颜色的？6 个，是纯蓝色的6、金步甲有几个弱点？两个7、我将常光临我们的居所的两种燕子改名为什么？第一种改为 “ 墙燕 ” ；第二种改为 “ 家燕 ”8、蝉通常在什么地方产卵？在干干的树上9、毛虫的毒素之源在他的绒毛中吗？不在10、金步甲爱吃什么？鼻涕虫背部又一层内壳保护的部位,软体动物 . 11、昆虫记“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？（3 分）1）聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。2）勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。（3）能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。（4）善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是
31、经常地不停歇地在做着。12、昆虫记“是公认的文学经典”，结合选文加以分析。（3 分）昆虫记行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神13、昆虫记“是优秀的科普著作”，你从选文中获得了哪些科普知识？（1）园蛛捕捉猎物靠的是粘性的网。（2）蛛网中用来作螺旋圈的丝非常特别：空心；里面有粘液；粘液能从线壁渗出来，使线的表面有粘性。14、鲁迅把
32、昆虫记奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？（3 分）（1）昆虫记 将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。（2）昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。15、在这几段文字中，作者探讨了哪两个问题？按文章顺序回答。(2 分) 金龟子为什么而歌唱？昆虫究竟为什么要叫？16、对这两个问题作者有没有得到圆满的解释？为什么？（3 分）前一问题解决了，金龟子是用歌声来表达痛苦的。后一问题没有解决，因为不同的昆虫会为不同的原因而叫。17、昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？（2 分）热爱大自然，
33、热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。 1、瓢虫 花园中的 “ 淑女” 2、蜣螂 粪球引出的故事3、萤 星光灿烂萤火虫4、蝉为自己歌唱5、螳螂 美丽的 “ 杀手” 6、蚱蜢 “ 小鬼” 恩布沙精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 17 页读书破万卷下笔如有神7、蚂蚁 神奇的记忆力8、蟋蟀 田园中的提琴家9、黄蜂 充满失落的九月10、孔雀蝶 大自然的舞姬11、松毛虫 工作并幸福着12、天牛 来自身体深处的召唤13、狼蛛 与木匠蜂作战14、绿蝇 新陈代谢的工作者15、蝈蝈 到树上去捕食16、朗格多克蝎子 极具杀伤力的毒液17、石蚕 小鞘与潜水艇18、豌豆象 尽忠职守的税务官精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 17 页
