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1、初二下册物理知识点归纳1.力是一个物体对另一个物体的作用。力不能脱离物体单独存在;施加力的物体叫施力物体,受到力的物体叫受力物体,其中被研究的对象都是受力物体。2.力产生的条件:必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用(可以不接触)。3.力学必记的三句话:物体间力的作用是相互的(一个物体是施力物体的同时也是受力物体)力可以改变物体的运动状态(动静、快慢、方向改变)力可以使物体发生形变。(不能说改变形变或物体形变发生改变)4.力的三要素:大小、方向、作用点。(它们都可以影响力的作用效果)5.力( F):国际单位是牛(顿),符号是N;2 个鸡蛋在手上对手的力大约是1N。6.力的表示法有2
2、种:力的图示和力的示意图用一个带有箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点(或终点)表示力的作用点(同光线一样,这个方法叫理想模型法)7.口诀为:一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。注:力的示意图比力的图示少了画标度的过程。可以这样记:示意图就是意思意思,只是表示出大致的意思就可以了,没有图示详细;在同一个图中,如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。(作用点一定在受力物体上,而且一般取中心。)线段长度没有半格的,也没有一个格的,也就是说最少2 个格,且是格的整数倍。8.物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。产生条件或依据:物体
3、间是否直接;接触处是否有相互挤压和拉伸。9.弹力的大小:F=k x 其中 F:弹力; k:劲度系数,和物体本身有关;x:形变量,即形变后的长度也原长的差。即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。形变量越大,弹力越大,弹簧测力计就是根据这个 原理 制成的 :在一定范围内,弹簧的伸长量与拉力成正比。10.弹力的方向:与受力物体形变方向相反;常见的弹力有压力、拉力和支持力。11.弹簧测力计又叫弹簧秤,可测重力和拉力。其使用方法为:看(量程)认(分度值和单位)调(调零,然后拉几下挂钩,避免弹簧被外壳卡住)测(拉力方向与弹簧轴线方向一致)读(视线与刻度面板垂直)记( +单位)这种科学方法称做
4、“转换法 ” 。利用这种方法制作的仪器象:温度计、弹簧测力计、压强计精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页等。注:加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。否则会损坏测力计。12.重力( G ):由于地球吸引而产生的力。地球附近的任何物体都具有重力。重力的施力物体是地球。重力的大小G=m g 其中 g=9.8N/kg 它表示 质量为 1kg 的物体所受的重力为9.8N。重力的方向:竖直向下(垂直于水平面), 而非垂直向下(垂直于受力面) 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。重力的作用点重心:重力在物体上的
5、作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点13.假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的)抛出去的物体不会下落;水不会由高处向低处流大气不会产生压强。14.摩擦力 (f) :(1) 、定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种 阻碍相对运动的力就叫摩擦力。(2) 、分类:(3)f滑= N 其中 f滑:滑动摩擦力; :摩擦系数,与物体本身的粗糙程度有关;N:压力(固体在水平面上,压力=重力)(4)滚动摩擦力的大小也与物体的粗糙程度和所受压力的大
6、小有关;静摩擦力的大小等于同一直线上的外力的大小。注:摩擦力方向的判定:确定研究物体找参照物(施力物体)假设f 不存在,物体相对于参照物的运动情况f与假定的运动情况相反。15.摩擦力的应用:理论上增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。理论上减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。16.如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力。或者说,如果一个物体同时受到两个力,产生的效果可以用一个力来代替,那么,能够代替那两个力作用效果的力,就叫做那两个力的合力。求两个力的合力叫
7、做力的合成。这种方法叫等效替代法。摩擦力静摩擦动摩擦滑动摩擦滚动摩擦精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页17.合力的大小与分力之间的夹角有关。夹角越大,合力越小;夹角越小,合力越大。故力的方向相反(180 )时合力最小,为两个分力之差,合力的方向和较大的力的方向相同;力的方向相同(0 )时合力最大,为两个分力之和,合力的方向和任何一个力的方向相同。18.牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。(1) 牛顿第一定律是在大量实验 的基础上,通过进一步推理而概括出来的(2) 因为不
8、受力不存在,所以在实际中即为F合=0,将保持原来的运动状态。(3) 牛一说明了力是改变物体运动状态的原因,而非力是维持物体运动状态的原因。19.惯性: 物体保持运动状态不变的性质叫惯性。注:( 1)惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性;(2)惯性大小只与物体的m有关,与物体 是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等无关。 (3)惯性不是力,所以不能说惯性力,受到惯性作用,在惯性的作用下。应该说由于惯性或者 具有惯性20.惯性现象的解释步骤:(1)物体原来处于什么状态;(2)在外力的作用下哪一部分改变了运动状态;(3)物体的另一部分由于惯性保持原来的运动状态;(4)最后出现什么现象
9、。21.平衡状态:物体保持静止状态或匀速直线运动状态。22. 二力平衡:物体在受到两个力 的作用时,如果能保持 静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。二力平衡是最简单的平衡。22.一对相互作用力和一对平衡力的区别:一对相互作用力:异体、共线、等大、反向;一对平衡力:共体、共线、等大、反向关键是受力物体是不是同一个物体23.压力:垂直作用在物体表面的力叫压力。压力的大小:固体放在水平面上,F压=G精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页压力的方向:垂直于接触面且指向受压物体压力的作用点:在被压物体的表面上(画力的示意图时要
10、注意)下图为重为G的物体在接触面上静止不动时所指出的各种情况下所受压力的大小。24.25.压强( P):物体单位面积上受到的压力叫压强。表示的是压力的作用效果。单位是帕斯卡(Pa) ,还有百帕(h Pa) 、千帕( K Pa) 、兆帕( M Pa) 。定义式: P= F压/S受 (P :压强( Pa)F压:压力 (N); S受:受力面积 (m2) 1 Pa=1 N/ m2这种由定义引出来的公式叫比值定义法;以前还有速度、密度都是这样引出来的。注: S指受力面积表面积接触面积26.帕斯卡是个很小的单位,一张报纸平放时对桌子的压力约. Pa 。成人站立时对地面的压强约为:. 104Pa 。一颗西瓜
11、籽平放在手上,大约为20Pa;物理意义是1 平方米的面积上受到的压力为20N 。27.增大压强的方法:F压, S受可 P S受, F压可 P同时F压、S受可P。同理,反过来可以减小压强。28.液体压强的产生原因:液体具有重力且具有流动性。29.液体压强: p (Pa) P=液 g h (液:液体的密度 (kg/m3); h :深度 (m)【从液面到所求点的竖直距离】) ;从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。30.液体压强的规律:液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强
12、;在同一深度,液体向各个方向的压强都相等; 液体的压强随深度的增加而增大;不同液体的压强与液体的密度有关。31.计算压力和压强的一般方法:固体:先算压力,再由P= F压/S受计算压强( 固体放在水平面上,F压=G )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页液体:先由P=液 g h 计算压强,再由F压=PS受计算压力。32.特殊情况: P=固 g h也适用于固体,但要求固体放在水平面上,并且上下一样粗。F压=G 也适用于液体,但要求液体放在水平面上,并且上下一样粗。33.液体压力和压强的特点34.35.连通器的定义:上端开
13、口,下部相连通的容器原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平;如锅炉水位计。36.帕斯卡原理:加在密闭液体上的压强,能够大小不变地被液体想各个方向传递。如汽车液压千斤顶、汽车液压刹车系统、铲车都是液压技术的应用。(适用于静止的液体和温度、体积不发生变化的静止气体)液压技术能在无噪音的情况下把力放大,其放大的倍数由活塞面积的倍数决定。公式为 F1/S1=F2/S2,即 F2= S2/S1 F137.固体 (能大小不变地)传递压力,液体(能大小不变地)传递压强,所以计算时固体先计算压力,液体先计算压强38.大气压强:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p
14、0表示。说明: “大气压 ”与“ 气压 ”是有区别的,大气压指直接和空气相连的气体压强,也就是空气压强,而气压指一部分的气体压强;如高压锅内的气压 指部分气体压强。高压锅外称大气压。产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。39.两个重要的实验:马德堡半球实验:证明的大气压强的存在精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页托里拆利实验:不但证明的大气压强的存在,还精确的测出了大气压值:760mm 汞柱高,即 P0=液 g h =1.01105Pa(1 标准大气压下 1.0x105Pa)40.大气压的特点:空气内部向各个方向都
15、有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。41.把具有流动性的液体和气体统称流体。42.伯努利原理 :流体在流速大的地方压强小,流体在流速小的地方压强大。飞机升力产生的原因:空气对飞机机翼上下表面产生的压力差。飞机升力产生的过程:机翼形状上下表面不对称( 上凸 ) ,使上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,因此在机翼上下表面形成了压强差,从而形成压力差,这样就形成了升力。43.一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。方向 :竖直向上;施力物体
16、: 液(气)体44.浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差即浮力。45.浮力产生的根本原因:液体(气体)具有重力46.阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。即 F浮= G排 =液V排g,从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度 和物体 排开液精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页体的体积 有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。47.48.浮力的生活应用:轮船:利用制成空心来增大排开水的体积来增大浮力实
17、现漂浮的;潜水艇:利用水舱充、放水来改变自身重力 实现上浮和下沉的;热气球、汽艇:利用密度比空气小的气体,通过改变气囊里气体的质量来改变自身的体积,从而改变所受浮力的大小,来实现升降的。49.计算浮力方法:(二次)称重法:F浮= G物 F拉( 利用弹簧测力计测浮力) 。压力差法:F浮= F向上 F向下(利用压力求浮力)F浮=G排或 F浮=液V排g (阿基米德原理求浮力,知道物体排开液体的质量或体积时常用)平衡法, F浮=G物 ( 漂浮或者悬浮时求浮力;)50.浮力计算方法总结:第1、 2 种方法只有在特殊情况下才适用,所以一般计算浮力只有第3、4 种方法,而第3、 4种方法的适用范围不同,第3
18、 种方法只适用于漂浮和悬浮,第4种方法任何时候都适用。一般计算过程如下:(1)由 液与 物的关系判断物体所在的状态,如果漂浮或者悬浮的话首选第3 个公式,第3个公式解答不出来再选择第4 个公式。(2)如果有 “ 浸没 ”两个字首先想到的就是V排=V物51.功(W):功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式: W=F S 单位:1J=1N m即影响做功的两个因素为:作用在物体上的力物体在 力的方向 上移动的距离;如果有一项为0, (乘积都为0)做功都为0。52.三种情况不做功:有力作用在物体上,物体没动(无S) ;利用惯性运动的不做功(无F)精选学习资料 - - - - - - - -
19、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页力的方向和物体运动方向垂直的不做功。(无 S) 。53.功率( P):单位时间内完成的功。是表示做功快慢的物理量。 ( 定义式 )P=W/t 推导式 P=F V单位:瓦(特) ,符号 W 还有千瓦( KW )和兆瓦 (MW) 1 MW=103 KW=106W 1 马力 =735W功率大小的比较和速度大小的比较类似。54.能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体既有能量。单位和功的单位一样,都是J。理解:能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量;一个物体 “能够做功 ”并不是一定 “要做功 ” ,不是 “
20、正在做功 ”或 “已经做功。如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功。也不一定要做功。55.56.机械能:动能和势能统称为机械能。理解:有动能的物体具有机械能;有势能的物体具有机械能;同时具有动能和势能的物体具有机械能。57.动能和势能的转化58.动能与势能转化问题的分析:先分析决定动能大小的因素,决定重力势能(或弹性势能)大小的因素 ,然后看动能和重力势能(或弹性势能)如何变化,其中减小的一种形式的能必定转化为另一种形式的能(一个物体的动能的减少往往伴随这它的势能的增加)。59.杠杆 : 在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。60. 五要素 组成杠杆示意图。支点:杠杆绕着转动的点。用字母O
21、 表示。动力:使杠杆转动的力。用字母 F1表示。阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母 F2表示。动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。OF1l1l2F2机械能势能重力势能定义: 物体由于被举高而具有的能量。决定其大小的因素:物体质量越大、举得越高,势能就越大弹性势能定义: 发生形变的物体具有的能量。决定其大小的因素:物体弹性形变越大、弹性势能就越大动能定义: 物体由于运动而具有的能量决定其大小的因素:物体速度越大、质量越大,动能就越大动能转化转化势能弹性势能重力势能精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页阻力臂:从
22、支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。注:动力和阻力都是相对而言的,不论是动力还是阻力,杠杆都是受力物体,故分析时,如不能确定动力和阻力时可随意确定1 个,这对研究问题没有影响;力臂是 支点 到力的 作用线 的距离(力的作用线就是图中力的方向)动力和阻力关于支点“O ” 的旋转方向是相反的(或简记为:同侧异向,异侧同向)61.杠杆平衡:杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。(倾斜静止时也叫处于平衡状态)62.杠杆平衡条件:F1L1= F2L2 或者 F1/F2= L2/ L163.杠杆的分类:省力杠杆:L1 L2F1 F2 省力费距离L1 F2 费力省距离L1= L2F1= F2不省(费)力
23、不省(费)距离没有即省力又省距离的杠杆。注:判定杠杆是省力还是费力,或者做杠杆平衡类问题时,都要通过杠杆的力臂来判定。为了掌握力臂的关系,最好先画出杠杆示意图,在图中把支点、动力臂和阻力臂都表示出来,便于判定。力臂画法口诀:一找点(支点)二画线(力的作用线,就是图中力的方向)三作垂线段(过支点向力的作用线作垂线);垂线段的长度即是力臂。最小动力的求法:先求最大动力臂:a:动力作用点确定了,支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂;b 动力作用点没有确定时,应看杠杆哪一点离支点最远,则这一点到支点的距离即为最大动力臂。再画最小动力:过动力作用点作最大动力臂的垂线,根据实际情况确定动力的方向。64.
24、滑轮1、定滑轮:定义:中间的轴固定不动的滑轮。实质: 等臂杠杆特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。2、动滑轮:定义:和物体一起移动的滑轮。(可上下移动,也可左右移动)实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2 倍的省力杠杆。特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。3、滑轮组定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。F1l1F2l2l1l2F2F1精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。65.组装滑轮组方法:首先根据公式S=n h 或 n=(G物+G动) / F求出绳子
25、的股数。然后根据(绳子固定端)“奇动偶定 ”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。66.功的原理:1、内容:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功;即:使用任何机械都不省功。2、说明:(请注意理想情况功的原理可以如何表述?)功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用。功的原理告诉我们:使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力(滑轮组、斜面) 、或者可以省距离(钓鱼竿)、也可以改变力的方向(动滑轮),给人类工作带来很多方便。我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械
26、:使用机械时,人们所做的功(F S)= 直接用手对重物所做的功(G h)67.68.机械效率():有用功(W有):人们需要做的功,也就是为了达到目的人们需要且必须做 的功。额外功(W额):人们为了达到目的不需要但又不得不做的功(主要是克服机械本身的重力和摩擦力而做的功)总功( W总): W有与 W额的和。=W有/ W总100%169.竖直方向:F=1/n G总=1/n (G物+G动) S=n h = W有/ W总100%=G物h/FS 100%=G物/n F 100% 170.水平方向 F=1/n f S绳=n S物= W有/ W总100%= f S物/F S绳100%精选学习资料 - - -
27、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页= f/n F100%1解滑轮组问题的步骤为:先找出绳子段数n再根据方向选择合适的公式根据一、一对应关系代入数据即可W有指我们的目的者,我们要想达到这个目的所必须克服的功; W总指能量的提供者,滑轮组要想运动起来的能量是一定是有绳子的自由端的拉力提供的。71.=W有/ W总100%= W有/ W有+ W额 100%=G物h/ G物h+G动h = G物/ G物+G动(由此可知动滑轮越轻,越大)= G物+(G动-G动)/G物+G动=1-G动/G物+G动(由此可知物重越重,越大)= W有/ W有+ W额100% (由此可知, f 越小, W额越小, 越大)即同一个滑轮组的机械效率具有可变性,反之可以减小机械效率(在选择题中别忘记控制变量) 。72.机械效率永远小于1(理想机械可以等于1) ;机械效率和功率无关。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页