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1、 竺可桢竺可桢一一. .给下面字标音给下面字标音簌簌簌簌 孕孕育育 农农谚谚 草草长长莺飞莺飞 衰衰草连天草连天 风雪风雪载载途途 连连翘翘 鬓毛鬓毛衰衰 三年五三年五载载 翘翘尾巴尾巴二二. 解词解词翩然：翩然： 销销声匿迹：声匿迹：s s y y n ny y n nzhzh ngng shu shu i i cu cu z i izii qi oqi o 动作轻快的样子。动作轻快的样子。原意是不公开讲话，不公开露面原意是不公开讲话，不公开露面 这里指昆虫都无声无息，无影无踪了。这里指昆虫都无声无息，无影无踪了。竺可竺可桢 家和 家 ，著有 我国五千年气候变迁的初步研究、物候学等。被誉为“
2、品格和学 问的伟人”。气象学地理学1.1.本文的说明对象是什么？本文的说明对象是什么？2.2.围绕着说明对象主要介绍了哪些方面围绕着说明对象主要介绍了哪些方面 的知识？的知识？找找出出两两处处运运用用说说明明方方法法的的句句子子，并分析其作用。并分析其作用。 请你写写你眼中的校园。请你写写你眼中的校园。要求：要求：可采用描写的表达方式，将文章可采用描写的表达方式，将文章 写得生动。写得生动。 可采用一种或几种说明方法，写可采用一种或几种说明方法，写 出事物的特征出事物的特征 我们的学校是城阳七中，这里环境优美、文化气氛浓厚，是一个理想的读书的地方。 走进校园，映入眼帘的是笔直宽阔的甬道，宽约1
3、0米，一直贯穿学校南北。春天到了，甬道左边的小花园繁华似锦，来到这里，仿佛置身于空中花园。花园后面，便是我们的教学楼，整个教学楼不像小花园一样富有情趣，反而能感觉到他的大气壮观。楼内一共有34间教室，容纳1000多名学生，在这样整齐干净的教学楼里读书，我们的心情倍感宁静。教学楼后面又是一个别样的花园，这里栽种着各色树木，姿态万千。有的像英勇的战士，笔直坚强地站立着；有的像婀娜的舞者，多姿多彩的舞动着1. 采集几则农谚，并说说它们包含的物候知识。采集几则农谚，并说说它们包含的物候知识。2. 阅读肖柯的千奇百怪的动物语言阅读肖柯的千奇百怪的动物语言两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月后，在北京，又看见玉兰开花。两个月后，在北京，又看见玉兰开花。“玉兰花呀，玉兰花呀，”我说，我说，“你走得真慢哪！你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才走到了京华。费了两个月工夫，你才走到了京华。” 郭沫若玉兰和红杏郭沫若玉兰和红杏人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 大林寺桃花大林寺桃花四月的内蒙古草原四月的内蒙古草原四月的大连四月的大连
