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1、江畔独步寻花江畔独步寻花 (唐)杜甫作者及背景介绍杜甫,唐代诗人。字子美,自称少陵野老。他的诗反映唐代由盛到衰的历史,被称为“诗史”,亦被后人成为“诗圣”。背景:760年杜甫卜居成都西郊草堂,在饱经离乱之后,开始有了安身的处所,诗人为此感到欣慰。春暖花开时节,他独自沿江畔散步,触景生情,一连成诗七首。此为组诗中之六。活动二:朗读诗文活动二:朗读诗文 疏通文意疏通文意黄四娘家的小路上开满了美丽的花朵,花儿开满枝头,多得把花枝都压低了。蝴蝶在花间起舞,舍不得离去。自在的黄莺也在歌唱,真是柔美圆润。活动三:赏析诗歌表达效果 首句点明寻花的地点,是在首句点明寻花的地点,是在“ “黄四娘家黄四娘家” ”
2、的小路上。此句以的小路上。此句以人名入诗,生活情趣较浓,颇具民歌味。人名入诗,生活情趣较浓,颇具民歌味。 次句次句“ “千朵万朵千朵万朵” ”是上句是上句“ “满满” ”字的具体描绘。字的具体描绘。“ “压、低压、低” ”二字准确、生动,描绘出春花的繁多。二字准确、生动,描绘出春花的繁多。 第三句写花枝上彩蝶翩跹,因恋花而第三句写花枝上彩蝶翩跹,因恋花而“ “留连留连” ”不去,暗示出不去,暗示出花的花的芬芳鲜艳、惹人喜爱芬芳鲜艳、惹人喜爱。“ “时时时时” ”,则不是偶尔一见,有,则不是偶尔一见,有这二字,就把这二字,就把春意闹春意闹的情趣生动地渲染了出来。的情趣生动地渲染了出来。 第四句从
3、听觉的角度展开描绘,第四句从听觉的角度展开描绘,“ “娇娇” ”字写出莺声轻软的特字写出莺声轻软的特点。点。“ “自在自在” ”不仅是娇莺姿态的客观写照,也传达出它带给不仅是娇莺姿态的客观写照,也传达出它带给诗人心里上的愉快轻松的感觉。诗人心里上的愉快轻松的感觉。概括主旨本诗通过对黄 四娘家繁花似锦的描绘,渲染了浓艳的春光,表现了诗人留恋美好生活,希望美好事物常在的思想感情。 1.背写这首诗。背写这首诗。比一比,看比一比,看谁做得最好谁做得最好2.2.搜集搜集江畔独步寻花江畔独步寻花中的其中的其余余6 6首,试着背一背。首,试着背一背。其一其一江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂。江上被花恼不彻,无
4、处告诉只颠狂。 走觅南邻爱酒伴,经旬出饮独空床。走觅南邻爱酒伴,经旬出饮独空床。 其二其二 稠花乱蕊畏江滨,行步欹危实怕春。稠花乱蕊畏江滨,行步欹危实怕春。 诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人。诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人。 其三其三江深竹静两三家,多事红花映白花。江深竹静两三家,多事红花映白花。 报答春光知有处,应须美酒送生涯。报答春光知有处,应须美酒送生涯。 其四其四东望少城花满烟,百花高楼更可怜。东望少城花满烟,百花高楼更可怜。 谁能载酒开金盏,唤取佳人舞绣筵。谁能载酒开金盏,唤取佳人舞绣筵。 其五其五 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红? 其七其七不是爱花即欲死,只恐花尽老相催。不是爱花即欲死,只恐花尽老相催。 繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。