《2022年亚洲人文环境第三课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年亚洲人文环境第三课时（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、读书破万卷下笔如有神第六章我们生活的大洲亚洲第二节人文环境（第三课时）总第 6课时第3课时通案个案教材分析本节教学内容是学生学习区域人文环境的第三节，因此教与学的活动应重视对学生学习，以及对分析区域人文环境主要方法的指导。本节内容共分为三部分：“人口最多的大洲”、“多样的地域文化”、“经济发展的差异”，主要体现的是区域之间“差异”，因此在设计教与学活动内容时应抓住“差异”这个核心去设计。学情分析人地关系是当前的热点问题，地域文化对于好动又好奇的初一学生来说也非常具有吸引力，同时学生通过其生活环境、媒体报道、互联网等途径对这些内容也有了一定的认识，但对人口所引发的问题以及各地区文化与当地的自然条
2、件、民族习俗等关系还没有进行过系统的、深层次的思考，而且是初次学习区域地理的人文环境。教学目标1. 知道亚洲各国经济发展水平是不平衡的，并理解不平衡的原因。 2. 了解三类产业的划分。重点亚洲各国经济发展水平不平衡的原因。难点亚洲各国经济发展水平不平衡的原因。教具地图册教法讨论法、谈话法、读图分析法、活动法通案个案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神教学过程 播放 印度建国前经济状况的影视素材。 回答 长期遭受殖民统治，独立前经济贫困，工业落后，基础薄弱，这样就给建国后经济的发展带来很大的困难。 提
3、问 这是影响经济发展的什么条件呢？ 小结 历史条件 播放 新加坡、韩国、中国经济发展的影势素材：20 世纪 70年代开始，新加坡、韩国、马来西亚、泰国等东亚、东南亚的一些国家，大力发展出口加工工业，推进了本国经济的发展。尤其中国实行改革开放以来，经济建设取得了可喜的成就。 提问 这是影响经济发展的什么条件呢？ 小结 社会条件。 播放 波斯湾沿岸国家石油生产和出口的影视素材：沙特阿拉伯热带沙漠国家，工农业生产不发达，却成为亚洲较富裕的国家。 提问 这是影响经济发展的什么条件呢？ 小结 自然条件 读图 6.18 完成下列活动1.找出人均国民生产总值超过10000 美元和低于500 美元的国家2.估
4、算日本的人均国民生产总值是尼泊尔的多少倍？3.说说图中资料所展示的亚洲国家人均国民生产总值的差异4.看看中国在亚洲各国的经济发展中处于怎样的水平 找出 影响经济发展水平高低的原因是什么？ 小结 一个国家经济发展水平的高低是受自然、社会、历史等多方面条件的影响的，各国要根据自己国家的国情，并结合世界政治、经济和科学技术的大环境来确定其经济发展战略。根据经济发展水平，世界上的国家分为发达国家和发展中国家。在亚洲， 少数国家是发达国家，如日本；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神而大多数国家属于发展中国家
5、。即使同为发展中国家，经济发展的差异也很大 学生小结 1、 人均国民生产总值超过10000 美元的国家是日本、新加坡、以色列，低于500 美元的国家有印度、蒙古、孟加拉国、越南、尼泊尔；2、日本的人均国民生产总值是尼泊尔的154 倍；3、亚洲各个国家的人均国民生产总值的差异较大。较高的发达国家有很少，如日本；众多的发展中国家中，差异也很大。如：人均国民生产总值新加坡达到30170 美元，尼泊尔仅为210 美元，前者是后者的144 倍；4、中国在亚洲各国的经济发展中处于中等偏下的水平。讲述 我们国家改革开放以来，经济建设取得了巨大成就，人们的生活水平有了很大的提高，但是与其他国家相比还有很大差距
6、，经济发展还有困难。我们既不可因成绩巨大、水平提高而盲目自大，也不可因还有差距、道路曲折而妄自菲薄。我们应立足现实、脚踏实地、因地制宜、缩短差距。作为中学生我们肩负着昌盛祖国的重任，一定要练就建设祖国的本领，为国家做出更大的贡献。阅读 填充图第七页材料“三大类产业的划分”并完成习题 总结 第二节主要讲授了亚洲的人文环境，其特点为亚洲是“人口最多的大洲” ，有“多样的地域文化”，存在着巨大 “经济发展的差异”。我们通过大量的图表数据，分析了形成这些特点的原因，使我们学会了运用资料分析地理现象的方法，掌握了如何从地图和数据中提取地理信息的能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神亚洲是绚丽多彩的，它是面积最大人口最多的大洲，它有复杂的地形和气候，有多样的文化和民族，经济发展潜力巨大，前景广阔。让我们全亚洲人民携起手来，共同把我们生活的大洲亚洲建设得更加美好！小结学生谈收获板书设计第六章我们生活的大洲亚洲第二节人文环境二、多样的地域文化教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
