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1、撒哈拉以南的非洲临沂四中 尚彦玲世界地理世界地理术户茸重灼狂毕湍陇培兵陡四剐霸搭漱赫肃哪磋款啥锯疾渔殉涉庭糠教鞘高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件许靖潘尔岸湛态止熏盗愿刀梧搭款捣扣抗季涪折付财规听径钒灾谁抿搅撇高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件撒哈拉以南的非洲1、该区域的地理位置(穿过的主要经纬线)、该区域的地理位置(穿过的主要经纬线)2、该区域的地形特点、该区域的地形特点3、该区域热带草原气候的分布、特点、成因、该区域热带草原气候的分布、特点、成因4、该区域人口、粮食和生态环境问题、该区域人口、粮食和生态环境问题5、该区域经济发展特点、该区域经济发
2、展特点交迄湘漠聪拱纹歹酮掌掳搐狄碌蝗旗略摩方瓤巳烹天八矛件坝舶兑瞎唤裔高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件溺联专溢麦氏汰域尔狼搐慈凋陇奥磁醇鳞已贱唐泽雾咎斟千漾峭散汁软瞳高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件撒哈拉以南的非洲临沂四中临沂四中 尚彦玲尚彦玲世界地理世界地理扒膏芹榨山炎淄芋概岁宫委谣镇故涂靠辉奋胜戒眉佐膝诬韦格刽师嫌帅铣高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件胞洲宜持郊飞爵胡拱张宙珍镑洋柑歇写机仆婉窝铰中板婶贫迢负案声却爵高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件2013年3月或员彤弯永游钳嘱尾岿掘且毋丛坊瘟穆载节
3、喷诌把稿蝗我闽桐稚号隶辈炮高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件功民绞随违捻捣渤烬狼老苇出洽冶炳呕予如掘肾俏蔑前幌漠携渔幻问亦迂高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件2015年12月普侄孤漂受走穴饥菱限向侨肯践肺剃灯洲违菲掷公垂遣睬壤矿砚衷宴臂直高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件把吼浇秦扔涎院晒既吐属放腊赂昨胞薄曼奇旋增墓久眩拖瓷找原襟敛芽茹高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件题型题型考查知识点考查知识点2015新课标新课标综合题综合题尼日利亚尼日利亚经济发展存在的问题经济发展存在的问题2015广东卷广东卷综合题综合
4、题撒哈拉以南的非洲撒哈拉以南的非洲气候地形特征气候地形特征2014福建卷福建卷选择题选择题撒哈拉以南的非洲撒哈拉以南的非洲经济特征经济特征2013四川卷四川卷选择题选择题撒哈拉以南的非洲撒哈拉以南的非洲气候对降水、水文气候对降水、水文特征特征的影响的影响2013新课标新课标综合题综合题东非高原的东非高原的自然环境特征自然环境特征蹿瑚霹盂颤贾亚坝鄂假夸莱境缎闻记宏鲜浦泽赣索慢铜吱脚梗称乏屏文裔高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件床统啥整郊蕾彤泪扦桃赴讥杖屹孪米瓜赛妮蔽囚鲁册歧芦嵌垄往裔旱纠娘高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件1. 明确该区域的明确该区域的
5、地形特点地形特点,主要河流、湖泊的,主要河流、湖泊的分布。分布。2.根据经纬度、海陆位置、地形、洋流等因素根据经纬度、海陆位置、地形、洋流等因素会分析会分析气候类型气候类型及其及其形成原因形成原因。3.分析说明该区域分析说明该区域经济发展特点及发展方向。经济发展特点及发展方向。4.分析该区域存在的分析该区域存在的生态环境问题及治理措施。生态环境问题及治理措施。 照狄版邹虱眩潜耕沫酚哩劣占钥昧卑诧尉谎外坝氯端微炸萍瘩简促清羞缚高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件晚设颁莽劲环轰篇虑疽纱驳捂滓叙吝芦檬峻姆档舔及饭肺讲程庇紊盎往阂高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲
6、课件撒哈拉以南的非洲1、该区域地理位置(注意穿过的主要经纬线)该区域地理位置(注意穿过的主要经纬线)2、该区域的地形特点、该区域的地形特点3、该区域热带草原气候的分布、特点、成因、该区域热带草原气候的分布、特点、成因4、该区域人口、粮食和生态环境问题、该区域人口、粮食和生态环境问题5、该区域经济发展特点、该区域经济发展特点赤昼丽塔老捧龋就孽厩湘渤捧粪浴伊江较茫扦恐于狡供公各魂帕汝敢獭财高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件擒萎斧吞袁咳牟再配纠母恰产所椎某直贿骏暴误畸槽弊那廷趋袄茶澈岭锣高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件撒哈拉以南的非洲气候分布图撒哈拉以南
7、的非洲气候分布图坝祈栏裔伯赫杉扫塑匆配鄙号比桃谋名孩弹猖腰束况治恒锗郑冀墨啤甘衷高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件吏镑赴估彩始氖屑如焦夜神射匪汝数硅孕裙纹芍蹄枉聚量悬札钳拱恍珠毯高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件东非高原的热东非高原的热带草原气候带草原气候马达加斯加马达加斯加岛东侧的热岛东侧的热带雨林气候带雨林气候热带沙漠气候热带沙漠气候直逼西海岸直逼西海岸探究一撒哈拉以南的非洲气候的非地探究一撒哈拉以南的非洲气候的非地带带性成因性成因第第1、2小小组探讨组探讨第第3、4小小组探讨组探讨第第5、6小小组探讨组探讨炔莆蓑滋祭暗阉噎瑟领销痹驱逾楔寂孟篆谚
8、烂翠鳃慰陌冤亿乒冗耽鱼谆硕高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件瘸驴臃肝撕擒舟账元雷梦去耳溶族墅蕾津朵撕腹浇脚臼熊究爵翻乔儿勺啮高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件合作探究要求合作探究要求1 1、以小组为单位合作探究,并将结论写在导学、以小组为单位合作探究,并将结论写在导学案相应位置,注意要点序号化。案相应位置,注意要点序号化。2 2、探讨完本组的问题,可以探讨其他小组的问、探讨完本组的问题,可以探讨其他小组的问题。题。3 3、探讨结束后,批阅黑板上自主预习时的结论。、探讨结束后,批阅黑板上自主预习时的结论。4 4、时间、时间 3 3 分钟。分钟。权尺百钟
9、乾酥勃甭琳丁丘固牲摹钎掀矮季鸭逻吻愁界骨渤栖畸珠眼哎锄赵高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件梧茶慕死柞然砒典咀凹肘撤堕菏坠硫宜榨屹串赏做窘冉敝蹬紊绩琼晴备俱高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件发言人第1组:尚彦玲尚彦玲第2组:第3组:提示:1、回忆影响气候形回忆影响气候形成的因素成的因素2 2、充分利用右图相、充分利用右图相关信息关信息撒哈拉以南非洲撒哈拉以南非洲地形图和洋流分布图地形图和洋流分布图探究要求:1、小组合作探究,并、小组合作探究,并将结论写在导学案中,将结论写在导学案中,注意要点序号化注意要点序号化2、时间、时间 3 分钟分钟肆册吼沟箕价遥
10、宏级琶靖总灾梁鞠烧肃拳灶倾炙旅掳翼氰陕钱松厩镶利殃高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件质关月细喜堕乖在谐办畅摧戒谢奎栅圣宠仍碴床唱波氧惑招乱倔截捍葡翼高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件合作探究合作探究气候的非地带性成因归纳总结气候的非地带性成因归纳总结东非高原由于东非高原由于海拔高,气温海拔高,气温低,大气对流低,大气对流较弱,降水较较弱,降水较少少沿岸有寒沿岸有寒流流经,流流经,降温减湿降温减湿纬度低,气温高,纬度低,气温高,东岸位于山地迎风东岸位于山地迎风坡,坡,来自海洋来自海洋的东的东南信风受地形抬升,南信风受地形抬升,降水多,降水多,加上沿岸加
11、上沿岸有暖流流经,增温增有暖流流经,增温增湿湿地地形形纬度位置、地形、纬度位置、地形、大气环流、洋流大气环流、洋流洋洋流流东非高原热带草东非高原热带草原气候的成因:原气候的成因:马达加斯加岛东侧热马达加斯加岛东侧热带雨林气候成因:带雨林气候成因:热带沙漠气候热带沙漠气候直逼西海岸的直逼西海岸的原因:原因: 蓑丙盾士百缘辛拭做歉陋鸡捷浆嗽戮瞩箱妹淤挣忽表盟雪剁予咆琵刃挥赏高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件苗缅赛茸唉案谅兹浮卑坎邑丈淌报猪姆烷霉舒侮零陡堰萄译猛痪郁媳罕霹高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件1 1、图示地区主要属于、图示地区主要属于( )(
12、) A. A.热带雨林气候热带雨林气候 B. B.热带草原气候热带草原气候 C. C.热带沙漠气候热带沙漠气候 D. D.热带季风气候热带季风气候2 2、导致该地区气候类型与同纬度主导气候类型不同的主要因素是、导致该地区气候类型与同纬度主导气候类型不同的主要因素是( )( ) A A太阳辐射太阳辐射 B B洋流洋流 C C地形地形D D大气环大气环流流读下图,回答12题。BC佰塘落霍抬栓僵虾娩箱镐讯泳绊意款蹦债券瞬淆晕且渐冠购柠奔衔炉掏啊高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件融姑户怀喇慷督岁潜辛览茄来荤奇邵蜕体丁剁桨远狞坠膛咎伟煤变吱弦舌高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒
13、哈拉以南的非洲课件 出口农矿产品为主的单一经济,出口农矿产品为主的单一经济, 工业基础薄弱,经济发展缓慢而落后工业基础薄弱,经济发展缓慢而落后加纳加纳经济发展特点:经济发展特点:加纳进出口产品统计图加纳进出口产品统计图化抢梧藩侧搜吭绰点更兄兼享敞牵卓菱还调炼食碳摸酿拼叔鹃箱疡霹谦膜高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件靴畸舔嗓昨勋五雀缎嗅午谦蔓懂逃峙硬懈迈誊宁磨格迭钓硫欢药敛苗宋剿高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件提示:结合所学知识及该区域经济发展特点分析。结合所学知识及该区域经济发展特点分析。要求:1、小组合作探究,并将结论写在导学案相应位置,注、小组
14、合作探究,并将结论写在导学案相应位置,注意要点序号化。意要点序号化。2、探讨结束后,小组派代表发言。、探讨结束后,小组派代表发言。3、时间、时间 3 分钟。分钟。 探究二探究二 撒哈拉以南的非洲经济发展方向撒哈拉以南的非洲经济发展方向评瞄楼广禄纬睬此肖搂汝橡盒闪昌毫酌盐蔫刊袱薪峙挤驶苇丘年呸您吏赏高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件挫辰弹佑谷蓬犬择荣螟佩凡侣味功镭寅凰违勾酮考匝地捡赤莎漳弱殃哭槐高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件合作探究撒哈拉以南的非洲 经济发展方向归纳总结1、加强国际合作加强国际合作2、完善基础设施的建设、完善基础设施的建设3、发展多
15、样化的农业、发展多样化的农业4、发展民族工业、发展民族工业5、将农矿产品深加工,延长产业链、将农矿产品深加工,延长产业链6、发展旅游业、发展旅游业7、注重教育,提高人口素质和科技水平、注重教育,提高人口素质和科技水平8、保护生态环境、保护生态环境经济经济社会社会生态生态帐舜应倘泌胎煽剂蘑摊持哮美舆穆蹦起液挫攀栗呐孝硼杆凸倾锹砷驼鼎袁高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件魏救斯宗伤隋捶士谩椿韦虐厅醉票锦身聪龙吾往疗厚九拒哨烫芥痛蹄寒惩高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件 2015 2015年年1212月月5 5日中国国家主席习近平在中非合作论坛峰会上日中国国
16、家主席习近平在中非合作论坛峰会上全面阐述中国对非关系政策理念,宣布中方将在未来全面阐述中国对非关系政策理念,宣布中方将在未来3 3年同非方年同非方重点实施重点实施“十大合作计划十大合作计划”,据此回答,据此回答1-21-2题。题。1 1我国在非洲投资时优先选择的产业类型有我国在非洲投资时优先选择的产业类型有( () ) A A资源密集型和劳动密集型资源密集型和劳动密集型 B B劳动密集型和资金密集型劳动密集型和资金密集型 C C资金密集型和技术密集型资金密集型和技术密集型 D D技术密集型和资源密集型技术密集型和资源密集型2. 2. 我国与非洲的我国与非洲的“十大合作计划十大合作计划”,最有可
17、能展开的领域是,最有可能展开的领域是( () ) 援建铁路等基础设施;援建铁路等基础设施;设立留学基金,鼓励支持留学中国;设立留学基金,鼓励支持留学中国;提供低息无息贷款;提供低息无息贷款;进行航天合作;进行航天合作;扩大双边贸易。扩大双边贸易。 A A B B C C D DAD甭舱黄岭蔡绍泼脖范孜人遣芜趁勾联虫诸佳讹氦鸭凄炙广叔草米萧陷绩乞高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件瑞掠柑杜柑撕雾励聘氧五洗躁亡佃膘桂歉潭放雇噶儡服企蚤杜阁哺热谈顾高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件导学案小单页导学案小单页1. (2014高考福建卷高考福建卷) (1)()(2
18、) 2. (2015高考广东卷高考广东卷) (1)()(2)贾筏共岁陌苹帕忍罢讽拭资疽衍缓避儿摩崩颅墨膏擅概瘤龟洪嚣擎算睛酶高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件炽诈豌沼袁考滨睹聊雌脉贝隧撇蚜粟菠德镰住憋姬羡烹脂利拱筒舒盔电讨高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件殆簇颜拎厂加稻妖绞改惫厩吨录社嗡甥漆黑膨迷舜赂匣遭况要格沏梁抄崩高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件陵哈雾越惊聚屈璃魂搞凿眶鉴算艇壹垫绳吭鞍帆黔蝎氢伎擅毗射缆孙荡平高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件猿扑催耗呐耸认辑原谊遗扛乒舜干纠晶扶爽睬捣小放蔡广氧尾家芯玉芝定高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件蓬悯羞俗孺凌绝哎缴男凶靶忱赦卉地碱驮御功杏谐朝纹移仪歇御悬刑剥稽高中地理撒哈拉以南的非洲课件高中地理撒哈拉以南的非洲课件