《孔子拜师》课件2

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1、孔孔子子 孔子,名丘,字仲尼,生活孔子,名丘,字仲尼,生活在两千多年前的春秋时代。他是在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子,其中七十二人说他有三千弟子,其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行名气很大。他的弟子把他的言行记录下来,编成论语,这本记录下来,编成论语,这本书对后世产生了深远的影响。书对后世产生了深远的影响。老子老子 老子,姓李,名耳,老子,姓李,名耳,他是中国古代伟大的哲学他是中国古代伟大的哲学家、思想家、道学家派的家、思想家、道学家派的创始人,被当代评为世界创始人,被当代评为世界百位名人之一。他的哲学百位名人之一。他的

2、哲学思想和由他创立的道家学思想和由他创立的道家学派,不但对我国古代思想派,不但对我国古代思想文化的发展,作出了重要文化的发展,作出了重要贡献,而且对我国贡献,而且对我国20002000多多年来思想文化的发展,产年来思想文化的发展,产生了深远的影响。生了深远的影响。自由朗读课文要求:自由朗读课文要求: 1 1、读准字音,读通句子。、读准字音,读通句子。2 2、读懂课文,想一想课文的主要、读懂课文,想一想课文的主要内容是什么?内容是什么?3 3、有不懂的地方用自己喜欢的方、有不懂的地方用自己喜欢的方式划出来。式划出来。闻闻 仆仆 纳纳 闷闷 授授 境境丘丘 品品 尘尘 止止迎迎 等等日夜兼程日夜兼

3、程 风尘仆仆风尘仆仆 传授传授风餐露宿风餐露宿 毫无保留毫无保留 佩服佩服远近闻名远近闻名 学无止境学无止境 纳闷纳闷 孔丘孔丘 相距相距 品行品行 迎候迎候 等等候候 长进长进 请教请教 保留保留敬重敬重 人们佩服孔子和老子的学问,人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。也敬重他们的品行。 人们敬重孔子和老子的什么品人们敬重孔子和老子的什么品行?我们快到课文里找一找吧!行?我们快到课文里找一找吧!他总觉得自己的知识还他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。拜大思想家老子为师。 渊博渊博:用来形容用

4、来形容人的学识深广人的学识深广曲阜和洛阳相距上千里,曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛几个月后,终于走到了洛阳。阳。 从加点的成语里你能读出什么从加点的成语里你能读出什么? ? 孔子想:这位老人大概孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼于是上前行礼,问道问道:“老人家老人家,您就是老聃先生您就是老聃先生吧吧?”孔子连忙说:孔子连忙说:“学生孔学生孔丘,特地来拜见老师,请丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。收下我这个学生。” 孔子听了再次行礼,说:孔子听了再次行礼,说:“多多谢老师等候。谢老师等候。

5、学习是没有止境的。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。会大有长进的。”联系生活实际,我能联系生活实际,我能体会到这句话的意思。体会到这句话的意思。从此,孔子每天不离从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。老师左右,随时请教。可见孔子对知可见孔子对知识的渴求。识的渴求。“你就是仲尼啊,听说你要你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?要拜我为师呢?” 老子也把自己的学问毫老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。无保留地传授给了他。 联系联系“毫无保留毫无保留”的意思说说老子是一的意思说说老子是一位怎样的老师?位怎样的老师? 说一说,课文中的说一说,课文中的学生和老师给了你什么学生和老师给了你什么样的感受?你学到了什样的感受?你学到了什么?么?

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