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1、平安用电和生活电路上课准备上课准备问候问候清点人数清点人数强调上课标准化纪律强调上课标准化纪律学习目标通过学习同学们能：说出平安用电的本卷须知； 能绘制生活电的“电力输送与分配简图；思考题1、电是运用法拉第电磁感应原理发来的。2、现代电能的主要产生方式有、三种。3、第一个用电器是创造的？课程导入 2021年9月11日下午5时，该仓库占地近607亩，净使用面积达2.1万余平方米，能容纳3万件“大块头家电，是成都乃至西部最大的家电单体仓库。资讯平安电压平安电压 指指不不致致使使人人直直接接致致死死或或致致残残的的电电压压。一一般般环环境境条条件件下下允允许许持持续续接接触触的的“平平安安特特低低电
2、电压是压是36V36V。 人人体体的的电电阻阻值值通通常常在在10K-100K10K-100K之之间，根本上按表皮角质层电阻大小而定。间，根本上按表皮角质层电阻大小而定。资讯触电触电是电击伤的俗称，通常是电击伤的俗称，通常是指人体直接触及电源或高压是指人体直接触及电源或高压电经过空气或其他导电介质传电经过空气或其他导电介质传递递电流通过人体电流通过人体时引起的组织时引起的组织损伤和功能障碍，重者发生心损伤和功能障碍，重者发生心跳和呼吸骤停。跳和呼吸骤停。触电方式： 火线和大地之前有火线和大地之前有220V电压，零线与大地之间不存在电压，因此：火电压，零线与大地之间不存在电压，因此：火线和零线之
3、间存在线和零线之间存在220V电压。电压。资讯电流对人体的伤害形式电流对人体的伤害形式电击电击指由于电流通过人体而造成人体内部指由于电流通过人体而造成人体内部组织的反响和病变破坏，使人出现刺疼、痉挛、组织的反响和病变破坏，使人出现刺疼、痉挛、麻痹、昏迷、心室颤抖或停跳、呼吸困难或停麻痹、昏迷、心室颤抖或停跳、呼吸困难或停止等现象。止等现象。电伤电伤指电流对人体外部造成的局部伤害，指电流对人体外部造成的局部伤害，包括电灼伤、电烙印、皮肤金属化等。包括电灼伤、电烙印、皮肤金属化等。电磁场生理伤害电磁场生理伤害指在高频磁场的作用下，指在高频磁场的作用下，人会出现头晕、乏力、记忆力减退、失眠、多人会出
4、现头晕、乏力、记忆力减退、失眠、多梦等神经系统的病症。梦等神经系统的病症。在高压触电事故中，电击和电伤往往同时发生；日常生产、生活中的触电事故，绝大局部都是由电击造成的。在高压触电事故中，电击和电伤往往同时发生；日常生产、生活中的触电事故，绝大局部都是由电击造成的。同时，人体触电事故还往往会引起二次事故如高空跌落、机械伤人等。同时，人体触电事故还往往会引起二次事故如高空跌落、机械伤人等。资讯电流对人体的伤害程度电流对人体的伤害程度与电流的大小有关：电流越大，伤害也越大与电流的大小有关：电流越大，伤害也越大 。一般情况下，感知电流为一般情况下，感知电流为1mA1mA工频，摆脱电工频，摆脱电流为流
5、为10mA10mA，致命电流为，致命电流为50mA50mA持续时间持续时间1 1秒以上秒以上，平安电流为，平安电流为30mA30mA。 直流电一般引起电伤，直流电一般引起电伤，而交流电那么电击、电伤两者都产生。而交流电那么电击、电伤两者都产生。 与电流持续的时间有关：时间越长，危害越大。与电流持续的时间有关：时间越长，危害越大。 与电流的频率有关：工频电流对人体的伤害程度与电流的频率有关：工频电流对人体的伤害程度最为严重最为严重 。特别是。特别是40-10040-100赫兹的交流电对人赫兹的交流电对人体最危险。体最危险。资讯电流对人体的伤害程度电流对人体的伤害程度与电流通过人体的部位有关：以通
6、过心脏、与电流通过人体的部位有关：以通过心脏、中枢神经脑、脊髓、呼吸系统最为危险。中枢神经脑、脊髓、呼吸系统最为危险。 与人体的状况有关：与触电者的性别、年龄、与人体的状况有关：与触电者的性别、年龄、健康状况、精神状态等有关。健康状况、精神状态等有关。教师补充平安用电常识l遵守平安用电规章制度l电气作业时合理选择、正确穿戴个人防护用品l电气作业时合理选择、正确使用专用电器工具和装置l电气作业时禁止带点操作l正确安装电气设备、合理选用各种各种漏触电保护措施保护搭铁、保护接零l安装漏电保护器l进行雷电防护安装避雷针l经常检查用电器具的绝缘状况l选用合格的用电器插座l合理选择导线和熔丝教师补充l检修
7、家庭电路、发生电气火灾时要先断开电源l使用三线插头、金属外壳要接地l不要用湿手接触插拔、更换用电设备l熟识各类电气平安标识色标色标含义含义举例举例红色红色停止、禁止、消防停止、禁止、消防如停止按钮、灭火器、仪表运行极限如停止按钮、灭火器、仪表运行极限黄色黄色黄色黄色注意、警告注意、警告如如“当心触电当心触电”、“注意安全注意安全”绿色绿色安全、通过、允许、工作安全、通过、允许、工作如如“在此工作在此工作”、“已接地已接地”黑色黑色黑色黑色警告警告多用于文字、图形、符号多用于文字、图形、符号蓝色蓝色蓝色蓝色强制执行强制执行如如“必须带安全帽必须带安全帽”哪些用电器会用到三孔插座？哪些用电器会用到
8、三孔插座？教师补充l不要接触低压带电体、不要靠近高压带电体l不要盲目的增加用电器具l不要用金属丝代替保险丝l雷雨天不能站在大树下躲雨不用电器、 、电脑l家电不靠外墙l不要同时使用很多用电器l高压线附近严禁钓鱼、放风筝l电网输电线掉地上不能上前用手捡电线教师补充触电急救措施立即拔掉插头或断开开关；立即拔掉插头或断开开关；用枯燥的木棒、竹竿将带电体从触电者身上移去；用枯燥的木棒、竹竿将带电体从触电者身上移去；用绝缘良好的钢丝钳剪断电源线应一根一根地剪，不可同时剪两根线，用绝缘良好的钢丝钳剪断电源线应一根一根地剪，不可同时剪两根线，以免造成短路；以免造成短路；带上绝缘手套、穿上绝缘鞋将触电者拉离电源
9、。实在没方法时，也可强带上绝缘手套、穿上绝缘鞋将触电者拉离电源。实在没方法时，也可强行将电源短路，以迫使电路上的保护装置动作，从而切断电源。行将电源短路，以迫使电路上的保护装置动作，从而切断电源。 特别注意特别注意 在触电解救的过程中，切不可赤手空拳去在触电解救的过程中，切不可赤手空拳去拉还没有脱离电源的触电者拉还没有脱离电源的触电者 。 教师补充触电急救措施 紧急救护紧急救护严禁禁对触触电者注射者注射强心心针有心跳无呼吸 无心跳无呼吸 有呼吸无心跳人工呼吸(口对口人工呼吸法) 胸外挤压人工呼吸+胸外挤压使触电者脱离电源 现场急救 拨打急救电话 将触电者安放到空气流通、温度适宜的地方 教师补充
10、电火灾紧急处理当发生电火灾时，首先应切断电源，然后救火，当发生电火灾时，首先应切断电源，然后救火，并及时报警。并及时报警。 扑灭电火灾时，应选择扑灭电火灾时，应选择二氧化碳灭火器、干粉二氧化碳灭火器、干粉灭火器或黄砂来灭火。灭火器或黄砂来灭火。在未确知电源已被切断的情况下，不得用水或普在未确知电源已被切断的情况下，不得用水或普通灭火器来灭火。通灭火器来灭火。课程导入教师补充汽车平安用电常识l检修汽车电器设备或更换熔断丝时，先切断电源l切断汽车电源时，应先断开蓄电池的负极l任何情况下均不能用手鉴定导体是否带电，汽车电路可用试灯或专用设备鉴定。l长期停放的车辆建议每两周启动发动机给蓄电池充电5-10分钟，如果停放时间更长应摘除蓄电池的负极l车辆熄火前关闭音响、车灯、升起车窗、关闭天窗l不启动汽车看DCD、听CD会消耗蓄电池电量、最好在30min后着车为蓄电池充电课程导入学生任务电是怎么产生的？电是怎么到教室来的？教师补充电力的输送与分配住住宅宅220V220V照明配电照明配电动力配电动力配电 以家庭电路的结构为例：以家庭电路的结构为例：
