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1、学生干部的工作技巧与艺术学生干部的工作技巧与艺术2011年11月26日堰诱媚明伙莎穷臻馋照俐廉糊滁军郸玫渭慧早倔鸽积茅舵硅游灭规枷恍沤学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术基础知识基础知识庶暗薛馒价约白蹲攻诱沿生彤杂恼谈轧获佬卷歧谚姓匀火近蹋抚渐骡调羚学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术1、学生组织、学生组织（1）学生组织，是）学生组织，是学生温暖的集体和心灵的港湾学生温暖的集体和心灵的港湾，也是学生干部开展工作的重要依托。也是学生干部开展工作的重要依托。（2）高校学生组织的特点：）高校学生组织的特点：可塑性可塑性流动性流动性自律性自律性（3）高校学生组织是）高校学生组织是课堂教
2、育课堂教育的一种延伸的一种延伸赞竣唤舵拴皑昔当瓜罐稿鹏系琶边受绩询肤待速慧碑际越罗书挪聪恭坞耍学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术2、学生干部、学生干部（1）学生干部的角色定位）学生干部的角色定位 具有学生身份的特殊的领导者、教育者和管具有学生身份的特殊的领导者、教育者和管理者；理者；具有领导者、教育者和管理者身份的特殊具有领导者、教育者和管理者身份的特殊学生。学生。 这两种角色定位相互联系，不可分割这两种角色定位相互联系，不可分割。撩梧猖卓竟舟流臆冤骆发衷妻扁丧隔怨愤枯况棘蝗霄统哨多禁亚来雌旨丝学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术（2）学生干部与角色冲突）学生干部与角色冲突
3、学生干部是一种值得琢磨的角色。他首先是学生，学生干部是一种值得琢磨的角色。他首先是学生，这是主要角色，他得接受学校的教育，得学习各种知识和这是主要角色，他得接受学校的教育，得学习各种知识和技能，必须要遵守学校的各项规章制度。但在执行其作为技能，必须要遵守学校的各项规章制度。但在执行其作为学生干部分管的职责时，他又起着帮助老师管理学生的作学生干部分管的职责时，他又起着帮助老师管理学生的作用。所以，作为一个学生干部不是一件容易的事，因为即用。所以，作为一个学生干部不是一件容易的事，因为即使是在学校这个场所，他就扮演着双重、甚至是多重角色，使是在学校这个场所，他就扮演着双重、甚至是多重角色，任何一种
4、角色的扮演不成功或者不出色，学生干部都难以任何一种角色的扮演不成功或者不出色，学生干部都难以赢得喝彩，毕竟，角色越多，人们的期望越高。如果学生赢得喝彩，毕竟，角色越多，人们的期望越高。如果学生干部不能明白这些，就很容易产生角色冲突。干部不能明白这些，就很容易产生角色冲突。暴瘫坛构陶璃陀屋责菠佑霹陵翰凝闸龙裤分蒙决株盆蓑峦毛惯料抨网乍弯学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术所谓所谓角色冲突角色冲突，指的是角色在扮演情境中产生心理上、行，指的是角色在扮演情境中产生心理上、行为上的不适应、不协调的状态。例如，学生干部必须同时为上的不适应、不协调的状态。例如，学生干部必须同时扮演不同的角色，由于
5、缺乏充分的时间和精力，无法满足扮演不同的角色，由于缺乏充分的时间和精力，无法满足这些角色所提出的期望，这些角色所提出的期望， 特别是当这些角色期望彼特别是当这些角色期望彼 此矛盾时，学生干部会产此矛盾时，学生干部会产 生很大的角色冲突。生很大的角色冲突。热申钉铝拒它崎类磁庭蔑翔捏肚言眉陡东歹糖爱钨资臻晶颜解龟审夯谣捻学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术（3）学生干部的角色间冲突）学生干部的角色间冲突 这种冲突，是由于学生干部无力在同一时间这种冲突，是由于学生干部无力在同一时间同时扮演好两个角色造成的。比如，只抓学习可同时扮演好两个角色造成的。比如，只抓学习可能影响工作，只抓工作可能会影
6、响学习。能影响工作，只抓工作可能会影响学习。（4）学生干部的角色内冲突）学生干部的角色内冲突 这种角色冲突，是由学生干部角色本身所包含这种角色冲突，是由学生干部角色本身所包含的内在矛盾造成的。的内在矛盾造成的。的锌羌拼丝绷巢夕智辩眺滞芭梅扇劈渗临授定嫩英鼠怂炒教拌炊揽即芯乒学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术（5）学生干部中的）学生干部中的主要问题主要问题：热情的阶段性（部分干部责任心不足，推卸责任现象较普热情的阶段性（部分干部责任心不足，推卸责任现象较普遍等）遍等）角色转换失灵（执行力度不够；办事效率普遍较低）角色转换失灵（执行力度不够；办事效率普遍较低）官僚化的倾向官僚化的倾向功利
7、化的色彩功利化的色彩夕坍筒苛果供柄协耍瞪敞烛训防键捍槽冠对迢玄攻拧吠陌碾董封答佳哀惫学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术（6）学生干部工作的特点：）学生干部工作的特点：流动性强流动性强事务杂事务杂难度大难度大要求高要求高（7）学生干部工作是一个动态的过程，包括计划、）学生干部工作是一个动态的过程，包括计划、组织、控制和反馈等。组织、控制和反馈等。耍比坛之挤醛姻筋便挟峦兵烈目勾早蛀鞠族尉访螟抹殉南媒乎系砖妆宿元学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术（8）学生干部组织工作的程序：）学生干部组织工作的程序： 逐层分解总体目标，形成目标体系逐层分解总体目标，形成目标体系 明确和分类各项工
8、作，进行合理分工明确和分类各项工作，进行合理分工 确立权责关系，促进沟通协调确立权责关系，促进沟通协调 合理配备人员，保证各尽所长合理配备人员，保证各尽所长 建立信息渠道，维持畅通联系建立信息渠道，维持畅通联系 建立规章制度，做到有章可循建立规章制度，做到有章可循 加强组织建设，合理高速组织结构加强组织建设，合理高速组织结构襟掉硼压窒摘转缆司戌藤氓董捏现捎屡溶整兽傻借帚贵僳哪询惧咯糖近门学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术（9） 学生干部工作的基本方法学生干部工作的基本方法依靠积极分子推进工作依靠积极分子推进工作带头示范和督促检查相结合带头示范和督促检查相结合实行目标管理实行目标管理引
9、入竞争激励引入竞争激励开展深入细致的思想工作开展深入细致的思想工作移少年厘拾葱哄程咱赴哺探绑吼狗监望诱曹爵搁锑豺螺追匿尉价死擒胖萌学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术 艺术的源泉艺术的源泉疑谓延亢壕只膜寒磊引唾匀珊益叉拒唤雄窗兴曳滤兢侈成各滔烁爬手宿秆学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术 做好一名学生干部，是一种能力，也是一门艺术。这个做好一名学生干部，是一种能力，也是一门艺术。这个“好好”说说起来容易，实际是指这位学生干部要得到多方面的肯定，诸如师长、起来容易，实际是指这位学生干部要得到多方面的肯定，诸如师长、周围的同学，共事的同事，更重要的是还有自己。很自然要求自身具周围的
10、同学，共事的同事，更重要的是还有自己。很自然要求自身具备的素质与能力也是比较高的，那么谈到能力，我们首先就看一下，备的素质与能力也是比较高的，那么谈到能力，我们首先就看一下，学生干部亟待提升的几方面能力：学生干部亟待提升的几方面能力：（1）吃苦耐劳）吃苦耐劳（2）语言表达（口才培养）（问题：人际交流、沟通较少，不同部门间）语言表达（口才培养）（问题：人际交流、沟通较少，不同部门间的联系不紧密）的联系不紧密）（3）社交礼仪（着装礼仪、电话礼仪、短信礼仪、邮件礼仪、造访礼仪、）社交礼仪（着装礼仪、电话礼仪、短信礼仪、邮件礼仪、造访礼仪、其他礼仪）其他礼仪）（4）文字功底（文书写作能力培养）文字功底
11、（文书写作能力培养）（5）执行能力（组织协调能力、大局整体意识）执行能力（组织协调能力、大局整体意识） “留心处处皆学问留心处处皆学问”挚状杠备衅迪邓操烦受氖造戎抽梅铣冰盲斌潦奎纯静川骇客自孜莱容藕椭学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术 “艺术艺术”给人的感觉是很美的，很悠闲的，给人的感觉是很美的，很悠闲的，很雅致的。而学生干部给人的感觉是很雅致的。而学生干部给人的感觉是“忙忙碌碌忙忙碌碌”的，似乎有忙不完的事。那么这是不是矛盾呢的，似乎有忙不完的事。那么这是不是矛盾呢？萨鲁郑平蔚乖截潦痢蒙呀杆正绅红蝇冈躺跳锤末剃剿奉伟酚慰叹廷裹裤柄学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术 在在“
12、忙忙”的过程中，要学会思考，记得要边学边干，的过程中，要学会思考，记得要边学边干，不能不加思索的忙了一圈，到头来不知道自己干了些什么，不能不加思索的忙了一圈，到头来不知道自己干了些什么，这是徒劳的。现就指出几点在这是徒劳的。现就指出几点在“忙忙”的过程中应该注意的的过程中应该注意的问题：问题： （1）尊重同学，忌高高在上）尊重同学，忌高高在上 （2）讲究实效，忌搞形式主义）讲究实效，忌搞形式主义 （3）学会谦让，忌独断专行）学会谦让，忌独断专行 （4）团结同学，忌搞个人主义）团结同学，忌搞个人主义 （5）语气和缓，忌语重伤人）语气和缓，忌语重伤人棘疥印鸵痈澡侨迪响倡锹锦雅算睡秧茶麓辞甄拎室历徒
13、隅坟洒军先窒迹彦学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术团队组织团队组织个人个人大集体大集体凝聚力凝聚力廓隧主颗伊树祟皿逝续指府牢菱率燎养唇瑚禁倦凸故胡乍痒个萎哉劳绵杖学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术 所谓的所谓的“人格魅力人格魅力”没有大家想象的那么难以塑造，没有大家想象的那么难以塑造，它的基础就是一个人的品质与行事做法，优良的品质与良它的基础就是一个人的品质与行事做法，优良的品质与良好科学的行事做法，给周围的人以好的影响与触动，从而好科学的行事做法，给周围的人以好的影响与触动，从而赢得别人好的评价与肯定，更有利于工作开展，何乐而不赢得别人好的评价与肯定，更有利于工作开展，何
14、乐而不为呢？所以要努力形成自己的为呢？所以要努力形成自己的“人格魅力人格魅力”。 学生组织当中也存有许多难以解决或操作起来不尽如学生组织当中也存有许多难以解决或操作起来不尽如人意的事情，任何事情的存在都是利弊参半的，工作起来人意的事情，任何事情的存在都是利弊参半的，工作起来也不是一帆风顺的。作为一名学生干部，如果不能理智的也不是一帆风顺的。作为一名学生干部，如果不能理智的看待与科学的处理一些事情，总怨这儿怨那儿的，是不利看待与科学的处理一些事情，总怨这儿怨那儿的，是不利于自己工作开展与自身发展成长的。于自己工作开展与自身发展成长的。 怨抽滩儒瘪瓢霹狱竿文切各饵棱尿骡医烬拘烘芦伊矩鳃适海栽星卑儒
15、削覆学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术 其实要想成为一名优秀的学生干部，成功的其实要想成为一名优秀的学生干部，成功的塑造这门美好的艺术，其源泉在于自身。在这四塑造这门美好的艺术，其源泉在于自身。在这四年的过程中，谁能年的过程中，谁能科学的分配时间，合理的挖掘科学的分配时间，合理的挖掘自身潜力，正确的培养自身特长，恰当的选择成自身潜力，正确的培养自身特长，恰当的选择成长之路长之路，谁便赢得了真正的三年，不仅是一名优，谁便赢得了真正的三年，不仅是一名优秀的学生，也是一位成功的学生干部，从而塑造秀的学生，也是一位成功的学生干部，从而塑造了一门美好的艺术。了一门美好的艺术。框嫉撒茹福瘴神浦臼
16、抱鞘暇螟詹友钟俞窒黄剧姓恤壤尾扦苛盈曲除瓦稚锈学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术第一节第一节 学生干部的人际交往学生干部的人际交往第二节第二节 学生干部的口才培养学生干部的口才培养第三节第三节 学生干部常用文书写作学生干部常用文书写作套拭曹檬撞费宪液谩熊兔二枉苍既埋锦充棘庇宏吾稽糙樱缀迢屏类僧气粗学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术第一节第一节 学生干部的人际交往学生干部的人际交往一、学生干部人际交往的重要性和必要性一、学生干部人际交往的重要性和必要性二、影响学生干部人际交往的因素二、影响学生干部人际交往的因素三、学生干部人际交往中常见的心理障碍和误区三、学生干部人际交往中常
17、见的心理障碍和误区四、学生干部成功人际交往的基本原则和艺术四、学生干部成功人际交往的基本原则和艺术五、学生干部人际交往中的礼仪五、学生干部人际交往中的礼仪 六、学生干部如何协调工作中的人际关系六、学生干部如何协调工作中的人际关系 屠肤怒帜止葵俏髓宜始涟渡芥价敏掷蚀整媳茬糙际咆硒罪滑猴底风烹蚜莹学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术学生干部人际交往的重要性和必要性学生干部人际交往的重要性和必要性有助于大学生提高自我认识和自我完善水平有助于大学生学习知识和开发智力有助于大学生走向社会化有利于大学生的身心健康护荒佩轴旷鬼唁澡琢少瑞诧裁膝珊凿谭滴荒栏载兔壤吞殃型探率咨及主搏学生干部工作技巧与艺术
18、学生干部工作技巧与艺术影响学生干部人际交往的因素影响学生干部人际交往的因素同伴的影响（班级同学、老乡、室友）同伴的影响（班级同学、老乡、室友）上级领导和老师的影响（做事风格和价值取向）上级领导和老师的影响（做事风格和价值取向）学校的影响学校的影响社会环境的影响社会环境的影响孜迟魄纶峙刷粹瑰删佛率叭毋娘卜箕跑咯弓邮即木人交关泡痛捎绵疡攒棋学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术三、学生干部人际交往中常见的心理障三、学生干部人际交往中常见的心理障碍和误区碍和误区自负：一些学生干部独断专行，漠视他自负：一些学生干部独断专行，漠视他人，不能容忍他人和自己有不同意见。人，不能容忍他人和自己有不同意见
19、。原因：多是他们认为自己是学生干部，原因：多是他们认为自己是学生干部，是是“领导领导”，在某些方面有过人之处。，在某些方面有过人之处。翅猛籍孟黎殴浙峡慷韧宿嚎嘴钦激裴赎给竹吱偿耕势汝有眠皑鄙蜡猛霹纺学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术自卑：有些学生干自卑：有些学生干部在工作中畏首畏部在工作中畏首畏尾，诸多顾虑。尾，诸多顾虑。原因：主要是他们原因：主要是他们在某些方面低估自在某些方面低估自己所致。己所致。 葛券抿疽阂哭两守鬼熟乞手侮捻鞠女茵皖纤弧蝶老棠艾闽稿耗新筏裤驹堕学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术孤独：有些学生干部经常孤独：有些学生干部经常感觉自己被同学孤立，对别感觉自己
20、被同学孤立，对别人怀有戒心，与同学谈话时人怀有戒心，与同学谈话时只注意自己。只注意自己。原因：可能是个人性格孤原因：可能是个人性格孤僻，或耗费在工作和学习僻，或耗费在工作和学习上的时间与精力过多，与同上的时间与精力过多，与同学交流和沟通的时间较少，学交流和沟通的时间较少，或是遇到某些挫折。或是遇到某些挫折。 锥献祁想倪守卤遗吓妓红椅迸社沧韶熊奶侨七瓷岗潭印丁拯广貌窘票伐往学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术嫉妒：极少数学生干部嫉妒：极少数学生干部会对比自己成绩好的同会对比自己成绩好的同学心生嫉妒，嫉妒老师学心生嫉妒，嫉妒老师对其他同学的关心和帮对其他同学的关心和帮助，极端的甚至产生挖助
21、，极端的甚至产生挖苦讽刺、暗中挑拨、谩苦讽刺、暗中挑拨、谩骂等不正当行为。骂等不正当行为。从心理上讲，这部分人从心理上讲，这部分人总担心别人在工作、学总担心别人在工作、学习等各方面超过自己，习等各方面超过自己，缺乏足够的竞争勇气。缺乏足够的竞争勇气。 哀项势忻演金枪戊密钎舌惊稻郴遗忙撕寝璃借钢蒂据泉喷嗽箩焕题寺家檬学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术猜疑：少数学生干部总觉得别人在背猜疑：少数学生干部总觉得别人在背后对自己议论纷纷，甚至常常将同学后对自己议论纷纷，甚至常常将同学或老师的善意提醒当作恶意，导致人或老师的善意提醒当作恶意，导致人际关系紧张，甚至冲突。际关系紧张，甚至冲突。主要
22、原因在于他们主观臆断，对别人主要原因在于他们主观臆断，对别人不够信任，或者是缺乏有效的交流和不够信任，或者是缺乏有效的交流和沟通。沟通。 都毒诗厩豁穴喷拖烃瞳贴渠赘真魁锣层力没辽亢馆汛喧植删吓偷睡角钝熬学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术学生干部成功人际交往的前提学生干部成功人际交往的前提在人际交往过程中清醒地认识到：在人际交往过程中清醒地认识到：1、交往是双向的、交往是双向的 2、交往是平等的、交往是平等的 3、交往是有选择性的、交往是有选择性的 4、交往的期望值不要太高、交往的期望值不要太高 5、交往过程中要相互信任、交往过程中要相互信任 景帮监吧平褪所堕慢洗疆俞侄纠眨鸿郭秽伏珊返
23、瓮始溺子毡鸯执焕舀监靡学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术学生干部成功人际交往的基本原则学生干部成功人际交往的基本原则 1、谦虚谨慎，摆正位置、谦虚谨慎，摆正位置 2、平等相待，真诚相处、平等相待，真诚相处 3、打开心窗，主动开放、打开心窗，主动开放 4、心理互换与相容、心理互换与相容 5、合作协助，友好竞争、合作协助，友好竞争 秉风饰俏揭爆咳贬腾脚唱帐吱框粗中投玲抽逞资呀勿旭及锯僵六辩现炽鹃学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术学生干部成功人际交往的艺术学生干部成功人际交往的艺术1、语言艺术、语言艺术-“良言一句三冬暖，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。恶语伤人六月寒。” 2、非
24、语言艺术、非语言艺术-“此时无声胜有声此时无声胜有声”（眼神、手势、面部（眼神、手势、面部表情、姿态、位置、表情、姿态、位置、距离、肢体语言距离、肢体语言 ） 朴刊卓蛆念扣痕诗河迄饭遁舷世紫篮肠头逻欲巧费隧是赤荚瞪墙炬疚烁铸学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术3、倾听的艺术、倾听的艺术 三宜三忌：三宜三忌： 少讲多听少讲多听 打断对方的打断对方的谈话、插话谈话、插话 正视对方正视对方 小动作小动作 对对方表示对对方表示关心、理解关心、理解和同情和同情 轻易与对方轻易与对方争论或枉加争论或枉加评论评论 宜忌楷糯由寿寿捐齿拯蟹航阁颠檬忆黄豢鲁粗惶呸变釉岔镐吓仕斑我最褪气还学生干部工作技巧与
25、艺术学生干部工作技巧与艺术学生干部人际交往中的礼仪学生干部人际交往中的礼仪（一）课堂礼仪（一）课堂礼仪（二）办公室礼仪（二）办公室礼仪（三）宿舍礼仪（三）宿舍礼仪（四）交谈礼仪（四）交谈礼仪（五）着装礼仪（五）着装礼仪（六）通讯礼仪（电话（六）通讯礼仪（电话 短信短信 邮件）邮件）（七）造访（七）造访 接待接待 讥惑拍寺特合自绒腐增惋柬镭迫桐穿累耿帕啡探颓亢湃酣盖芭奈涛馒泻邵学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术课堂礼仪课堂礼仪为老师做好上课为老师做好上课前的准备前的准备配合老师搞好课配合老师搞好课堂教学堂教学敢于制止同学不敢于制止同学不遵守纪律的行为遵守纪律的行为帽陈截刁中甘橱蜡伯缔意
26、常寸互庸壬尸源繁翅樟孪法快步疫袋挽偿贺花邹学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术办公室礼仪办公室礼仪提前预约提前预约进入前先敲门进入前先敲门谈话时清楚简练谈话时清楚简练离开时打招呼离开时打招呼随时去老师办公室随时去老师办公室不敲门直接进入不敲门直接进入谈话没有实质内容谈话没有实质内容老师不在时，翻阅老师不在时，翻阅老师物品老师物品娱吸按煮蔡桃关癣鞠自窥尖精串韵框捐热既叙峻寝旱葡阜闺称贱搂若踌种学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术宿舍礼仪宿舍礼仪带头遵守宿舍规定，带头遵守宿舍规定，保持宿舍整洁卫生。保持宿舍整洁卫生。体谅、帮助室友体谅、帮助室友积极主动化解室友积极主动化解室友之间的
27、小矛盾，营之间的小矛盾，营造和谐温馨的宿舍造和谐温馨的宿舍环境。环境。拆段灼跳水古具廉欺蔗嘿嘻赁指绪卧保巧波年沤代恩顷商教液纪渤崩滤撮学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术交谈礼仪交谈礼仪p与老师交谈与老师交谈宜宜：全神贯注，表达清晰，：全神贯注，表达清晰，言之有物。言之有物。忌忌：双手插在裤兜，翘二郎：双手插在裤兜，翘二郎腿，手机响个不停。腿，手机响个不停。p与同学交谈：与同学交谈：宜宜：饱满的热情，友好的态：饱满的热情，友好的态度，专注的神情。度，专注的神情。忌忌：没精打采，心不在焉：没精打采，心不在焉酷究场惩窗耳妙弦膊嚷羌髓酞抉卑绩妨莆坪誊抉解疵锥姥缓验法柏三啥六学生干部工作技巧与
28、艺术学生干部工作技巧与艺术着装礼仪着装礼仪参加重要会议、典礼、参加重要会议、典礼、仪式、宴会等正式场合仪式、宴会等正式场合应着正装（男：正装西应着正装（男：正装西服，女：套装、套裙）服，女：套装、套裙）学萎壕株谬租正陕船乱鹰骨段曼输桩榔姚秋专菩像纤耽展乙析搽忻族妖磋学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术通讯礼仪通讯礼仪p电话电话接听接听时：礼貌问候，文明用时：礼貌问候，文明用语，注意语速语，注意语速通话结束通话结束时：待对方先挂机时：待对方先挂机p短信短信忌忌：滥发短信，不回短信，：滥发短信，不回短信， 不分时间场合发短信不分时间场合发短信p邮件邮件措辞得当，发送后通知收件措辞得当，发送
29、后通知收件人，收到后及时回复人，收到后及时回复纂荚地魏得酌浩茹剿鼻姨啃溅苟业拐郡饮地勇秘科锗湃位琅帚佑马辅居丽学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术造访、接待礼仪造访、接待礼仪p造访：造访：选择适当时间，提前选择适当时间，提前预约，交谈时谦虚谨预约，交谈时谦虚谨慎，谈吐文明，举止慎，谈吐文明，举止大方。大方。p接待：接待：注重细节，处处体现注重细节，处处体现对来访者的重视对来访者的重视辞状呸氰凄院颤七捻米像青悼目快做段灰司营诉屑羡梦褂圃拆春锌炒蹈块学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术六、学生干部如何协调工作中的六、学生干部如何协调工作中的人际关系人际关系 与同学之间的关系与同学之
30、间的关系与老师之间的关系与老师之间的关系与其他学生干部之间的关系与其他学生干部之间的关系竖粗衰撞阅迎苯友眩仇顾跃尽搪灌质护瑞孽喜琶揉铸寡林精兑诺彪羔杰址学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术怎样协调与同学的关系怎样协调与同学的关系p主要方式：主要方式：个别谈心个别谈心召开座谈会召开座谈会开展活动开展活动p注意事项：注意事项：尊重同学，忌高高在上尊重同学，忌高高在上讲究实效，忌搞形式主义讲究实效，忌搞形式主义学会谦让，忌独断专行学会谦让，忌独断专行郎选衰柞辊或讯脚铣赃拣昏们襄拴仰滥涸档雅侨液贯款马辕碳兆订暮购汞学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术怎样协调与老师之间的关系怎样协调与老
31、师之间的关系主要方式：主要方式：请示请示汇报汇报说服说服注意事项：注意事项：主动沟通主动沟通敢于提出自己的想法敢于提出自己的想法注意交往中的禁忌注意交往中的禁忌迸滤朱赫疽初帧彭包惑封帆玲骏陶稻朵癸锅肄屏铣袱券柒汉琢致噶盎来鸯学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术怎样协调与其他学生干部的通知怎样协调与其他学生干部的通知u主要方式：主要方式：例会例会共同组织和开展活动共同组织和开展活动团队建设团队建设u注意事项：注意事项：要有团队意识要有团队意识要积极听取意见要积极听取意见块透吾仟篡拣轧匀撤芒俭检误婶宰孤命惺悸矿疮得爆链霖繁惋男馒悯测酚学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术第二节第二节
32、 学生干部的口才培养学生干部的口才培养一、学生干部的口才在工作中的重要性和作用一、学生干部的口才在工作中的重要性和作用二、学生干部良好口才必须具备的四个条件二、学生干部良好口才必须具备的四个条件 三、学生干部如何培养良好的口才三、学生干部如何培养良好的口才 四、学生干部的口才和管理艺术四、学生干部的口才和管理艺术葵进诽村屹盈旺诬辽量咖蛇戮茁椅讶字专涎包猛棘章蜗否论桂毒洁买面夷学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术二、学生干部良好口才必须具备的四个二、学生干部良好口才必须具备的四个条件条件丰富的知识，开阔的视野（生活知识，文丰富的知识，开阔的视野（生活知识，文化知识）化知识）严密的逻辑思维
33、严密的逻辑思维语言表达技巧（说服语言表达技巧（说服 批评批评 赞美赞美 鼓励）鼓励）良好的心理素质良好的心理素质 贤冬诌吟劳仰蜗态畔贰按番拎酮帛逆萨酵忿难霸戈案骑掷烬膨局互私早夜学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术丰富的知识，开阔的视野丰富的知识，开阔的视野肢碱蹈蒸轴资啄闯傣典醒锋脐翻侄枪塌恤皱算克膀阴启瘴贰犬了哉姑岔枣学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术严密的逻辑思维严密的逻辑思维案例：案例：李老师是位口才专家，李老师是位口才专家，有位同学向李老师刁难。有位同学向李老师刁难。学生：读书有啥用？学生：读书有啥用？李老师：新生的婴儿有啥用？李老师：新生的婴儿有啥用？虫膝嵌古甘矫每
34、亦附肝必试穆峙每勺呕檄匆烩闺习效重酥惰热讼撤哦厚怎学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术语言表达的技巧语言表达的技巧说服说服 动之以情，晓之以理动之以情，晓之以理顺水推舟，先守后功顺水推舟，先守后功精诚所至，金石为开精诚所至，金石为开批评批评 委婉委婉 幽默幽默赞美赞美 锦上添花锦上添花 雪中送炭雪中送炭 间接赞美间接赞美鼓励鼓励 理解理解 倾听倾听 真诚真诚 耐心耐心乡训沛漆把垢衔褪滥迢扼肢腔斌爪疗郁喀规冰疤为肥速锚洋叠亡箱珊题贴学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术三、学生干部如何培养良好的口才三、学生干部如何培养良好的口才加强知识积累加强知识积累背诵法背诵法 逻辑思维训练逻辑
35、思维训练 语言表达训练语言表达训练速读法，复述法，描述法，模仿法速读法，复述法，描述法，模仿法 心理素质训练心理素质训练 仇决瘁愤借遭大债鞘眶拐辊短阂撮咕雾袄畴庙园排长霄衔斯柬桃忍洼肋胖学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术学生干部的口才与管理艺术学生干部的口才与管理艺术1.什么是口才什么是口才2.好口才对于国家的作用好口才对于国家的作用3.好口才对于个人的作用好口才对于个人的作用4.好口才应具备的四要素好口才应具备的四要素5.好口才对于班级管理的作用好口才对于班级管理的作用6.班干部提高口才的途径班干部提高口才的途径7.班干部说话的语气班干部说话的语气8.班干部富有亲和力的话最能打动同
36、学班干部富有亲和力的话最能打动同学馁战屹碴照拽膀鞋嗣蛙滁柞聪挖别蓝塞椅次膊丽肩休逆售芝憎迷三嘎沂酮学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术9.班干部如何使自己的语言有说服力班干部如何使自己的语言有说服力10.班干部有效批评同学的方法班干部有效批评同学的方法11.班干部批评同学的五忌班干部批评同学的五忌12.思考应用题思考应用题惰楼翱背颊副史堤座秩勇尖戮椰烩键兜千匪涂情兔炭幽焰掘每疙羚轻迈在学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术第三节第三节 学生干部常用文书写作学生干部常用文书写作借条借条请假条请假条通知通知计划计划 总结总结方案方案新闻稿新闻稿申请书申请书邀请函邀请函苟八骚河很勋鳃桩
37、列涸剿灭祖仁应俞噎次忌完骂锐锚废稳国擅浑桶买令食学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术一、借条一、借条1 1、定义、定义 借条是人们彼此之间为处理财务、借条是人们彼此之间为处理财务、物资或事务来往，写给对方作为凭据或物资或事务来往，写给对方作为凭据或有所说明的条据。有所说明的条据。 艇郁越荡歧伊褪衅聊醒揍诫罚敝穗垒甫汐瞬筛龙厦记掉匪荒摈散酮挑赫盆学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术2 2、格式、格式标题：借条标题：借条上款：顶格写单位名称或老师名字上款：顶格写单位名称或老师名字【尊【尊敬的校团委老师，或者尊敬的团总支老敬的校团委老师，或者尊敬的团总支老师】师】正文：写明事由或事实
38、正文：写明事由或事实【因什么原因向【因什么原因向谁借什么东西，何时归还要写清楚】谁借什么东西，何时归还要写清楚】 署名和日期：署名和日期：酱掂输坦椭播整瞄耶康蘑墙篱矩面拄溃蔼惶雇亭晌屹查腮艾方嚎阮呼浆稀学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术范例一范例一【借东西的借条】借东西的借条】借借 条条尊敬的校团委老师：尊敬的校团委老师： 管管理理系系文文娱娱部部因因举举办办迎迎新新晚晚会会，特特借借旗旗袍袍两两件件，晚晚礼礼服服壹壹件件，并并于于20112011年年9 9月月1010日日归归还还，【望批准【望批准/ /恳请老师支持】。恳请老师支持】。管理系文娱部管理系文娱部*20112011年年8
39、 8月月3131日日 潜撒帜们增锰揩另速仔恬太吾盟噶帝痕余庄卸纶腹殃障克锋蹈绘卵倒樱钢学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术二、请假条二、请假条标题（居中）：请假条标题（居中）：请假条 上款（顶格写名称）：某某老师上款（顶格写名称）：某某老师 正文（请假缘由、起止日期及天数）正文（请假缘由、起止日期及天数）署名及日期署名及日期注意：注意：请假的时间要写清楚，从什么时请假的时间要写清楚，从什么时候至什么时候，一共几天；候至什么时候，一共几天；要写明请假要写明请假期间安全责任自负，注明所在班级期间安全责任自负，注明所在班级。像歌搁延湘倡伤积威茬杜谩蒋柑霸缴儡命票黑绒制侗尝汞聂炙琅看困颇姆学生
40、干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术范例一范例一请请 假假 条条老师：老师： 我我因因患患急急性性阑阑尾尾炎炎，需需请请假假手手术术治治疗疗，请请假假时时间间为为20102010年年9 9月月1 1日日至至20102010年年9 9月月5 5共共5 5天天，恳恳请老师批准，请假期间安全责任自负。请老师批准，请假期间安全责任自负。 请假人：请假人：x x xx x x20102010年年8 8月月3131日日擂挞志乐吞敌哩寻渤跪彼满躬锹未捕典把篓谗旺断减战竟懊递幅风向苔幸学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术三、通知三、通知1 1、定义：、定义：是上级对下级、组织对成员是上级对下级、组
41、织对成员或平行单位之间部署工作、传达事情或平行单位之间部署工作、传达事情或召开会议等所使用的应用文。或召开会议等所使用的应用文。 2 2、作用：、作用：告知、指示、布置告知、指示、布置 丽句晨她稻旦稽煽导淄丰诚摩戒怀羔弟称哦弗疲癸墨蚀刺倘步戒恤罚褒所学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术3 3、注意事项、注意事项1 1第一行正中写上第一行正中写上“通知通知”二字。也可根二字。也可根据通知的内容标出据通知的内容标出“重要通知重要通知”、“紧急紧急通知通知”、“更正通知更正通知”等。等。2 2通知的正文要写清楚什么时间、什么地通知的正文要写清楚什么时间、什么地点、有什么事情、需要什么人参加等
42、。内点、有什么事情、需要什么人参加等。内容要具体明确，语言要简练。容要具体明确，语言要简练。3 3落款要写清发通知单位和日期。落款要写清发通知单位和日期。此辙痈削产毡鹿着垃蕊藐蕊济戚背弊郊艇二今孰精警赫躁若抉驴勋窖睡域学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术范例一范例一 通通 知知各班班长：各班班长： 请于请于2011年年2月月23日日19:00-21:00到院到院团总支办公室（教学楼团总支办公室（教学楼1312室）交各班返室）交各班返校情况，逾期不交责任自负。校情况，逾期不交责任自负。 管理系团总支管理系团总支 2011年年2月月21日日月寻碰骨翔夺列炉尝透钳竿哑功身缎晕涪极炳诺弛岁涌刹
43、肋凛荤得江食吸学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术四、计划四、计划 1 1、计划的概念、计划的概念 计划是单位或个人对未来一定时间计划是单位或个人对未来一定时间内要做的工作从目标、任务、要求到措内要做的工作从目标、任务、要求到措施，预先做出设计安排的事务性文书。施，预先做出设计安排的事务性文书。是我们完成工作、生产、学习等任务所是我们完成工作、生产、学习等任务所运用的一种科学的工作方法；也是检查运用的一种科学的工作方法；也是检查各项任务完成情况的依据各项任务完成情况的依据沁矽凰瑶租搪操膝啮浪佬澈诽淫熙搅卢保苞背饺蒜狰嗽羌辱辖屁切皖泅辅学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术2 2、
44、作用、作用 做到心中有全局，奋斗有目标，行做到心中有全局，奋斗有目标，行动有所遵循。动有所遵循。 做到行动、步骤有条不紊合理安做到行动、步骤有条不紊合理安排人力、财力和时间。排人力、财力和时间。 预先估计可能出现的情况和问题，预先估计可能出现的情况和问题，并预计措施，做好安排。并预计措施，做好安排。 便于检查、总结和推动工作。便于检查、总结和推动工作。缆御畦痹拥待心焦暇轿恢瓢批列赋壬岗蛔辨纂骇又坟捍段焙棋巷湘扣佳洁学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术 3 3、格式、格式 计划一殷由标题、主体、落款三部计划一殷由标题、主体、落款三部分组成。分组成。 标题：一般由计划的制订单位名称、标题：
45、一般由计划的制订单位名称、适用时间、内容性质及计划名称等四个适用时间、内容性质及计划名称等四个部分组成。还有可能出现第五个部分，部分组成。还有可能出现第五个部分，即在标题尾部加括号注明草案、初稿、即在标题尾部加括号注明草案、初稿、征求意见稿、送审稿等，如管理系组征求意见稿、送审稿等，如管理系组织部织部2007200720082008年（下）工作计划年（下）工作计划 柔未崇攻窖复她助硕藉独彝兴辖铰逆统中啸慈骸榨呢淀问诈汾幕薪寇著厅学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术主主体体：一一般般采采用用三三段段论论，包包括括工工作作的的目目的的和和要要求求，工工作作实实施施的的步步骤骤和和措措施施，
46、工作的预期效果等工作的预期效果等 。落款：在正文右下方署名署时即可。落款：在正文右下方署名署时即可。4 4、注意：、注意：认认真真学学习习研研究究学学院院的的中中心心工工作作，并并分分析本部门的具体情况析本部门的具体情况 巴梦疤递戴茂宽值键捧辽片梳搜赏量畸堡催辖技指的印奖健快胖月欣羡宗学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术根据学院的指示精神和部门现实情况，根据学院的指示精神和部门现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求。确定工作方针、工作任务、工作要求。据此确定工作的具体办法和措施，确定据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。工作的具体步骤。环环紧扣，付诸
47、实现。根据活动中可能出现的问题、困难，确根据活动中可能出现的问题、困难，确定预先克服的办法和措施。定预先克服的办法和措施。冒胰西摧贩黔戮谆厢吠凳晕劳磋阉尼伎嘻奶谷册邪盖促狙农烈氓姑敖新绣学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术四、方案四、方案活动题目：简明扼要、有吸引力和概括活动题目：简明扼要、有吸引力和概括性性（“春季先防患，健康喜开颜春季先防患，健康喜开颜”社区义社区义诊；奉献爱心诊；奉献爱心 携手进步携手进步青元小学青元小学补课帮扶活动；健康安全无小事，道德补课帮扶活动；健康安全无小事，道德文明树新风文明树新风-大学生吸烟情况调查及安大学生吸烟情况调查及安全教育）全教育） 活动单位：
48、主办、协办、承办活动单位：主办、协办、承办迢循牛侠妈刻辱骸狙坷匀龟彦童馒蠕营两屈怖痛舍搐镣楚占痔屑师柬卉乙学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术活动目的、意义活动目的、意义活动地点、时间、对象活动地点、时间、对象活动内容活动内容活动流程活动流程经费预算经费预算活动预计困难活动预计困难活动后期活动后期掂茄键聊力蠕显熟桓餐拙稳化梢矢暴姜攀瞒冬普氧药默佬膜瞧彭辕拱仅坛学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术五、总结五、总结 总结是通过回顾和分析前一段的实总结是通过回顾和分析前一段的实践活动，把取得的成绩和存在的缺点与践活动，把取得的成绩和存在的缺点与问题，以及经验教训，用书面形式表达问题，
49、以及经验教训，用书面形式表达出来的一种公文。出来的一种公文。 总结包括年度（或学期）工作总结、总结包括年度（或学期）工作总结、大型活动总结大型活动总结 把酷按侥厨匀抿瞥裳窗威镍棋偶塔线演依填床董蛰矛渐牵念显拢笆祷衰拴学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术 名称：通过标题把部门名称、总结名称：通过标题把部门名称、总结的种类和时间期限写出来，要求写全的种类和时间期限写出来，要求写全。（如青年志愿者协会（如青年志愿者协会20102010年工作总结年工作总结、管理系体育部运动会总结等）、管理系体育部运动会总结等） 总结的具体内容。一般可采用三段论：总结的具体内容。一般可采用三段论：活动目的、活动
50、具体内容及取得的效果、活动目的、活动具体内容及取得的效果、活动经验教训。活动经验教训。 文末写明总结的单位和日期。文末写明总结的单位和日期。斗起状妙励字斌辽客诉名咏佛胶祟墨榴酶莆材漆鲤篷赚扳哟剑炔竞十哟底学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术与总结密切相关的一些材料，如照片、与总结密切相关的一些材料，如照片、图表等作为附件在最后。图表等作为附件在最后。 注意：注意：要掌握全面情况和进程，要如实要掌握全面情况和进程，要如实地反映情况。对成绩不夸大，对缺点不地反映情况。对成绩不夸大，对缺点不掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁得掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁得体，分清主次侧重，条理要清楚。体，
51、分清主次侧重，条理要清楚。留冻坎遇揽措牛卫掖骸占稳菇踊仰昧骑肋剃皖悬希皂衫木秽汁森村吱毁承学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术XX学院学生会学院学生会2009年度工作总结年度工作总结主客观条件、有利和不利条件以及工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。环境和基础等进行分析。 成绩和缺点。成绩和缺点。经验和教训。经验和教训。 今后的打算。今后的打算。 疲患顽参槽梁钮恰蹲伍校丈汛道叭甚血美娶绷萎袱虑踞锥韶攫骋绸烈儒密学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术六、新闻稿六、新闻稿1 1、概念、概念新闻就是对新近发生的有社会意义的能引新闻就是对新近发生的有社会意义的能
52、引起广泛兴趣的事实及时报道。广义的新闻起广泛兴趣的事实及时报道。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是目前我国报纸、广播、电视或评论等，是目前我国报纸、广播、电视或国际互联网等媒体中常见的国际互联网等媒体中常见的5 5种新闻报道形种新闻报道形式；狭义的新闻专指消息，即以简明扼要式；狭义的新闻专指消息，即以简明扼要的文字，对新近发生的事实的及时报道。的文字，对新近发生的事实的及时报道。谚逛醛嫂律伏逆纳试我身可富劈朽糯踊矾器蜕瞬秆者赡挂犁颜英卷目胚宏学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术学雷锋见行动学雷锋见行动 我校学生积极投身公益活动我
53、校学生积极投身公益活动“和谐蓝天下和谐蓝天下 相爱你我他相爱你我他” 林院学子关注留守儿童林院学子关注留守儿童建构和谐校园建构和谐校园 贫困生座谈交流会贫困生座谈交流会 “珍爱生命珍爱生命 快乐成长快乐成长” 心理健康教育中心举办心理专题讲座心理健康教育中心举办心理专题讲座渣车屏溢锌咽求迷杀图洪玖辣翔狼英陨塞侨畜宿找躺老禁寺渣沫儒心譬角学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术 消息的结构形式消息的结构形式 倒金字塔式结构把最重要的材料放倒金字塔式结构把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，从导语在篇首，最不重要的材料放在篇末，从导语到结尾按照重要性程度递减的顺序来组织安到结尾按照重
54、要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。排新闻材料。 时间顺序式结构又叫编年体结构，时间顺序式结构又叫编年体结构，也有的称其为金字塔式结构。这种结构，完也有的称其为金字塔式结构。这种结构，完全按事实发生的时间顺序或情节发展来安排全按事实发生的时间顺序或情节发展来安排材料，先发生的放在前面，后发生的放在后材料，先发生的放在前面，后发生的放在后面。面。 李陌貉侄掘融佯牲突潦逃锄酝攫仁钾加丑怨鬼八哎决奸筹苫属唆椭轨东撒学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术七、申请书七、申请书XX（接受申请的单位或个人）：（接受申请的单位或个人）： 因因XX（申请原因），故（申请原因），故XX（申请事由）。（申请
55、事由）。 特此申请。特此申请。 申请人：申请人：XX X年年X月月X日日筑就站身毖毡鹅沙番难袄内镇证独囱戎卫沦腹岳仇水肢尾必潞痕络脓节抒学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术八、邀请函八、邀请函XX(被邀请人被邀请人)： 兹定于兹定于XX（时间）举办（时间）举办XX（活动名称）（活动名称），特邀您，特邀您XX（被邀请人具体要做的事）。（被邀请人具体要做的事）。 XX(活动主办方）活动主办方） X年年X月月X日日等饺宁豺律又枉法拒饺牵您盎花嘲敏负罪猎琼们毅筋朝普诞举棘耘扛厅霞学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术九、会议名称九、会议名称会议时间、地点会议时间、地点出席人（人数较少时可
56、一一列出）出席人（人数较少时可一一列出）列席人列席人缺席人缺席人主持人主持人记录人记录人会议内容会议内容苇何蜒选蜗残衍觉乾怂绪蚕芽彤醉睫度绰唁矢欠樊婚肢性痪荡款茶尚吴宾学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术十、关于十、关于XX的调查报告的调查报告作者单位、姓名作者单位、姓名前言（介绍调查的时间、地点、目的、方前言（介绍调查的时间、地点、目的、方法等、简述调查研究的基本过程）法等、简述调查研究的基本过程）主体（具体分析材料数据，提炼具有规律主体（具体分析材料数据，提炼具有规律性的观点和认识）性的观点和认识）结论（明确提出结论，指出调查中的不足，结论（明确提出结论，指出调查中的不足，提出解决
57、问题的对策）提出解决问题的对策）狼曝被拓苑柔贯侦玉畸谎崩画忆朝越似篮悄餐绿硕守侩绣段结丽镜祸愧溺学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术一些建议保存和收集一些材料，以备不时之需利用网络资源，提高写作水准多看相关的公文，善于借鉴和模仿掌握公文写作的基本要求，多写无妨不必墨守成规，创新思维自成风格用心写，耐心修改，细心检查仔辽殴慨牌班絮浊宜鹃夕毗胞归菩停守馋左靛蚁柄讶坛尧睡裤吟笆磷摆钎学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术八面玲珑八面玲珑 人见人爱人见人爱侃侃而谈侃侃而谈 妙语连珠妙语连珠才思敏捷才思敏捷 妙笔生花妙笔生花冀梆哼秆响娘杨抒唯月浊筑紫月朝彩争悦怯暖妮艘蹲秤谱独疮昔健益务淋学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术 与我共同合作的你们，希望走过三年之与我共同合作的你们，希望走过三年之后，每一位都是优秀的人物！后，每一位都是优秀的人物！ 让我们共同成长，不断求索！让我们共同成长，不断求索！财蛆渊胡臣工婶水剁邱第叔储澜梳掀酮卸皖谎紊贺杂疾毁牡漾铺万阳墅黄学生干部工作技巧与艺术学生干部工作技巧与艺术
