第七单元第五课第二次工业革命新教材

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1、摩登时代摩登时代摩登时代摩登时代导入导入第七单元第七单元第七单元第七单元 席卷全球的工业文明浪潮席卷全球的工业文明浪潮席卷全球的工业文明浪潮席卷全球的工业文明浪潮第五课第五课 第二次工业革命第二次工业革命阅读课文阅读课文7878,思考:,思考:为什么为什么1919世纪会被称为世纪会被称为“科学的世纪科学的世纪”? 拿破仑拿破仑波拿巴统治期间,为培养人才,建立公立中波拿巴统治期间,为培养人才,建立公立中学和法兰西大学,以鼓励科学研究和技术教育。他用国家权学和法兰西大学,以鼓励科学研究和技术教育。他用国家权力保障了每位公民接受教育的权利,使资产阶级自由、平等力保障了每位公民接受教育的权利,使资产阶

2、级自由、平等的观念和思想在人民中间得以延续,在将爱国主义发扬到无的观念和思想在人民中间得以延续,在将爱国主义发扬到无以复加地步的同时,造就了一大批资产阶级学者、军事家、以复加地步的同时,造就了一大批资产阶级学者、军事家、工程师和实业家。工程师和实业家。 1 1、西欧各国认识到科学技术的重要,大力鼓励科学研究、西欧各国认识到科学技术的重要,大力鼓励科学研究 18041804年年1212月月3 3日日,即即拿拿破破仑仑加加冕冕为为法法兰兰西西皇皇帝帝的的第第二二天天,巴巴黎黎理理工工学学校校的的学学生生奉奉命命参参加加了了三三军军检检阅阅队队。拿拿破破仑仑走走到到这这个个队队列列前前,亲亲手手将将

3、一一面面锦锦旗旗授授予予排排在在队队列列首首位位的的18041804年年该该校校的的第第一一名名毕毕业业生生手手中中,旗旗上上绣绣着着“为为了了祖祖国国的的科科学学和和荣荣誉誉”的的大大字字。随随后后拿拿破破仑仑命命令令该该校校队队列列紧紧跟跟在在禁禁卫军之后而位于三军之前通过检阅台卫军之后而位于三军之前通过检阅台 18141814年年1 1月月,反反法法联联军军兵兵临临巴巴黎黎城城下下,巴巴黎黎理理工工学学校校的的全全体体师师生生向向拿拿破破仑仑请请战战,皇皇帝帝只只说说了了一一句句话话“我我不不愿愿为为取取金金蛋蛋杀杀掉掉我我的的老老母母鸡鸡!” 他他不不希希望望法法兰兰西西未未来来的的精

4、精华华充充当当战战争争的的炮炮灰灰,毕毕竟竟他他们们是是未未来来的的学学者者而而不不是是武武士士,法法兰兰西西需需要要他他们们的的头头脑脑,他他们们的集体价值大于法兰西皇帝的王冠的集体价值大于法兰西皇帝的王冠法国对科学研究的重视法国对科学研究的重视16世纪欧洲科学家的小阁楼世纪欧洲科学家的小阁楼19世纪欧洲科学家的实验室世纪欧洲科学家的实验室比一比,两幅图有什么不同?这说明了什么?比一比,两幅图有什么不同?这说明了什么?宽敞的实验室、精良的实验仪器。宽敞的实验室、精良的实验仪器。2 2、大学成为科学研究的重地、大学成为科学研究的重地 柏林大学柏林大学18101810年,柏林大学创建,成为年,柏

5、林大学创建,成为现代大学制度诞生的标志。现代大学制度诞生的标志。 这里是革命导师这里是革命导师马克思马克思、恩格恩格斯斯求学的母校,也是全球扬名求学的母校,也是全球扬名的的列宁列宁、周恩来周恩来、朱德朱德、李卜李卜克内西克内西、梅林梅林等世界伟人学习、等世界伟人学习、工作过的地方;该校还出了工作过的地方;该校还出了3131个诺贝尔奖得主,出了世界著个诺贝尔奖得主,出了世界著名的哲学家名的哲学家黑格尔黑格尔与与费尔巴哈费尔巴哈,出了伟大的科学家出了伟大的科学家爱因斯坦爱因斯坦等等等杰出人物。等杰出人物。 麻省理工学院麻省理工学院(MIT) 是美国培养高级科技是美国培养高级科技人才和管理人才、从事

6、科学人才和管理人才、从事科学与技术教育与研究的一所私与技术教育与研究的一所私立大学。立大学。18651865年创建。创建年创建。创建之初,只有之初,只有1515名学生。经过名学生。经过近近140140年的发展,现已有学生年的发展,现已有学生近万名,并且已被世界公认近万名,并且已被世界公认为与牛津、剑桥、哈佛等老为与牛津、剑桥、哈佛等老牌大学齐名的、以理工科为牌大学齐名的、以理工科为主的、综合性的世界一流大主的、综合性的世界一流大学学 3 3、重大突破:、重大突破: 19191919世纪中期,完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油世纪中期,完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油世纪中期,完善了通过燃烧煤气、汽油

7、和柴油世纪中期,完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油等产生的热转化为机械动力的理论,为内燃机的发明等产生的热转化为机械动力的理论,为内燃机的发明等产生的热转化为机械动力的理论,为内燃机的发明等产生的热转化为机械动力的理论,为内燃机的发明奠定了基础。奠定了基础。奠定了基础。奠定了基础。科学的世纪:科学的世纪:1 1、西欧各国认识到科技的重要,大力鼓励科学研究。、西欧各国认识到科技的重要,大力鼓励科学研究。2 2、大学成为科学研究的重地。、大学成为科学研究的重地。(1 1)宽敞的实验室、精良的实验仪器。)宽敞的实验室、精良的实验仪器。(2 2)增设自然科学课程:出现了专门的理工大学。)增设自然科学课程:

8、出现了专门的理工大学。(3 3)以大学为中心,形成了专门从事科学研究的科学)以大学为中心,形成了专门从事科学研究的科学 家群体家群体科学学会。科学学会。3 3、重大突破:、重大突破: 1919世纪中期,完善了通过燃烧煤气、汽油和柴世纪中期,完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油等产生的热转化为机械动力的理论,为内燃机的发明油等产生的热转化为机械动力的理论,为内燃机的发明奠定了基础。奠定了基础。19世纪世纪为什么为什么1919世纪被成做科学的世纪世纪被成做科学的世纪?第二次工业革命发生的时间:第二次工业革命发生的时间:第二次工业革命开始于第二次工业革命开始于1919世纪后半期世纪后半期 (1919世纪世

9、纪7070年代开始)年代开始)第二次工业革命的主要国家:第二次工业革命的主要国家: 第二次工业革命范围遍及第二次工业革命范围遍及欧洲北美欧洲北美多个国家,多个国家,其中其中美国德国美国德国后来居上,发展势头赶超英国。后来居上,发展势头赶超英国。最突出的特点最突出的特点:第二次工业革命第二次工业革命电力电力的广泛应用的广泛应用代表人物及重要发明代表人物及重要发明发发明明 发发明明者者时时间间国国别别第二次工业革命时期重大的科技发明:第二次工业革命时期重大的科技发明:发电机发电机电动机电动机电灯电灯泡等泡等内燃机内燃机 飞机飞机有线有线电报电报有线有线电话电话无线无线电报电报发明发明 发明发明者者

10、时间时间国别国别19世纪世纪中期中期第二次工业革命时期重大的科技发明:第二次工业革命时期重大的科技发明:发电机发电机西门子西门子1866德国德国电动机电动机格拉姆格拉姆1870比利时比利时电灯电灯泡等泡等爱迪生爱迪生1879美国美国内燃机内燃机卡尔卡尔本茨等本茨等19世纪世纪80年代年代德国德国飞机飞机莱特莱特兄弟兄弟1903美国美国有线有线电报电报莫尔斯莫尔斯美国美国有线有线电话电话贝尔贝尔19世纪世纪晚期晚期美国美国无线无线电报电报马可尼马可尼19世纪世纪晚期晚期意大利意大利发发明明 发发明明者者时时间间国国别别19世纪世纪中期中期阅读表格,你能获取第二次工业革命的哪些信息?阅读表格,你能

11、获取第二次工业革命的哪些信息?发电机发电机西门子西门子1866德国德国电动机电动机格拉姆格拉姆1870比利时比利时电灯电灯泡等泡等爱迪生爱迪生1879美国美国内燃机内燃机卡尔卡尔本茨等本茨等19世纪世纪80年代年代德国德国飞机飞机莱特莱特兄弟兄弟1903美国美国有线有线电报电报莫尔斯莫尔斯美国美国有线有线电话电话贝尔贝尔19世纪世纪晚期晚期美国美国无线无线电报电报马可尼马可尼19世纪世纪晚期晚期意大利意大利电的发明电的发明和应用和应用内燃机内燃机和新交和新交通工具的创制通工具的创制新通讯新通讯手段的发明手段的发明法拉第发现电磁感应原理法拉第发现电磁感应原理电力广泛应用(电气时代)电力广泛应用(

12、电气时代)西门子和可实际使用的发电机西门子和可实际使用的发电机电力广泛应用(电气时代)电力广泛应用(电气时代)发发明明电电动动机机的的格格拉拉姆姆电力广泛应用(电气时代)电力广泛应用(电气时代)爱迪生与电有关的发明爱迪生与电有关的发明电力广泛应用(电气时代)电力广泛应用(电气时代) 这些是工业革命初期的主要发明这些是工业革命初期的主要发明, ,这些发明以什么作为动力?这些发明以什么作为动力?此动力有何不足之处此动力有何不足之处? ?蒸汽蒸汽损耗大、应用范围小、损耗大、应用范围小、污染大、使用不方便污染大、使用不方便1870年,比利时人格拉姆发明了电动机,年,比利时人格拉姆发明了电动机,与蒸汽机

13、相比,它的优点是什么?与蒸汽机相比,它的优点是什么?19世纪巴黎的电力铁路世纪巴黎的电力铁路电力广泛应用(电气时代)电力广泛应用(电气时代)1900年年巴巴黎黎世世博博会会电电器器宫宫夜夜景景图图思考:与蒸汽相比,电力作为动力有何优点?思考:与蒸汽相比,电力作为动力有何优点?思考:与蒸汽相比,电力作为动力有何优点?思考:与蒸汽相比,电力作为动力有何优点?电能的优点电能的优点? 传递速度快,传输损失小,能远距离输传递速度快,传输损失小,能远距离输送,并能按用户需要科学分配能量。送,并能按用户需要科学分配能量。 电站可建在水源、燃料、交通各方面条电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方,便于

14、集中生产、集中管理、件适合的地方,便于集中生产、集中管理、电能无污染。电能无污染。人类进入电气时代人类进入电气时代! !1931年年10月月21日,全美国熄灯日,全美国熄灯哀悼一个人的去世。哀悼一个人的去世。那天夜晚那天夜晚,连,连自由女神自由女神高举高举的火把也的火把也熄灭熄灭了了。20032003年年8 8月月1414日下午,包括纽约、底特律、新泽日下午,包括纽约、底特律、新泽西等地在内的几乎整个美国东部地区和加拿大东西等地在内的几乎整个美国东部地区和加拿大东南部遭遇了一场罕见的大断电。通讯、交通一片南部遭遇了一场罕见的大断电。通讯、交通一片混乱,曼哈顿街道上的红灯全部熄灭,道路上拥混乱,

15、曼哈顿街道上的红灯全部熄灭,道路上拥堵着装满乘客的汽车和奔跑着追逐汽车的人们。堵着装满乘客的汽车和奔跑着追逐汽车的人们。联系日常生活说一说:联系日常生活说一说:联系日常生活说一说:联系日常生活说一说:“ “如果没有电,生活将会怎样?如果没有电,生活将会怎样?如果没有电,生活将会怎样?如果没有电,生活将会怎样?” ”从从从从2003200320032003年开始,在我们身边也进行了一场又一场与年开始,在我们身边也进行了一场又一场与年开始,在我们身边也进行了一场又一场与年开始,在我们身边也进行了一场又一场与“ “电电电电老虎老虎老虎老虎” ”之间的斗争,你能为家乡解决电荒问题提一些好之间的斗争,你

16、能为家乡解决电荒问题提一些好之间的斗争,你能为家乡解决电荒问题提一些好之间的斗争,你能为家乡解决电荒问题提一些好的建议或设想吗的建议或设想吗的建议或设想吗的建议或设想吗?内燃机和交通领域的革命内燃机和交通领域的革命 卡尔卡尔本茨和他发明的汽车本茨和他发明的汽车 (从此汽车成为大众化交通工具)(从此汽车成为大众化交通工具) 卡尔卡尔本茨:本茨:内燃机发明者之一,内燃机发明者之一,德国奔驰汽车公司德国奔驰汽车公司的创始人,被称为的创始人,被称为“汽车鼻祖汽车鼻祖”。 美国的莱特兄弟制成飞机并试飞成功,使人类翱美国的莱特兄弟制成飞机并试飞成功,使人类翱翔天空的梦想变为现实翔天空的梦想变为现实。内燃机

17、和交通领域的革命内燃机和交通领域的革命内燃机和新的交通工具的创制应用内燃机和新的交通工具的创制应用马车马车蒸汽火车蒸汽火车铁轨火车铁轨火车汽车汽车飞机飞机思考:内燃机的工作原理?思考:内燃机的工作原理?内燃机广泛应用内燃机广泛应用石油开采和提炼石油开采和提炼石油工业、化学工业等新兴工业兴起石油工业、化学工业等新兴工业兴起1919世纪电讯事业发展世纪电讯事业发展贝尔试电话贝尔试电话电力广泛应用(电气时代)电力广泛应用(电气时代)电电 话话有线电报有线电报 新的信息传递工具有哪些?这些新技术的发明为新的信息传递工具有哪些?这些新技术的发明为信息时代的到来起到了什么作用?信息时代的到来起到了什么作用

18、?远距离迅速传递信息技术的发明远距离迅速传递信息技术的发明1.电力的开发与应用电力的开发与应用2.内燃机和新交通工具的创新应用内燃机和新交通工具的创新应用3.远距离迅速传递信息技术的发明远距离迅速传递信息技术的发明.最突出最突出 这些科学技术的新成果被迅速、广泛地应用于工业这些科学技术的新成果被迅速、广泛地应用于工业生产,大大促进了资本主义经济的发展。这是近代以来生产,大大促进了资本主义经济的发展。这是近代以来科学技术上的第二次大突破,工业革命进入了新的发展科学技术上的第二次大突破,工业革命进入了新的发展时期,即第二次工业革命时期。时期,即第二次工业革命时期。 4. 化学工业的建立化学工业的建

19、立人类历史从人类历史从蒸汽时代蒸汽时代迈入迈入电气时代电气时代第二次工业革命的特点第二次工业革命的特点塑料制品塑料制品最最初初的的油油田田谈一谈:流水线生产有什么利弊?谈一谈:流水线生产有什么利弊?亨利福特Henry Ford1863.7.301947.4.7美国密歇根州韦恩郡史普林威尔镇福特汽车标志小白兔图案1896年亨利福特发明的四轮汽车坐在汽车上的福特 科学技术对经济发展和社会科学技术对经济发展和社会进步起进步起重要重要作用作用。1.1.1.1.科技是第一生产力;科技是第一生产力;科技是第一生产力;科技是第一生产力;2.2.2.2.实施科教兴国战略;实施科教兴国战略;实施科教兴国战略;实

20、施科教兴国战略;3.3.3.3.加强科技创新和教育创新。加强科技创新和教育创新。加强科技创新和教育创新。加强科技创新和教育创新。你期待新一轮的工业革命你期待新一轮的工业革命能解决当前社会的哪些问题?能解决当前社会的哪些问题?第第二二次次工工业业革革命命(2 2)德国人)德国人西门子西门子制成制成发电机发电机2 2电力电力的的广泛应用广泛应用(1 1)内燃机内燃机的诞生(的诞生(卡尔卡尔本茨)本茨)(2 2)汽车汽车的出现的出现 18851885年年 卡尔卡尔本茨本茨 (德)(德)(5 5)贝贝尔尔发明发明电话电话 18761876年年(德)(德) 3 3内燃机内燃机和新交通工和新交通工具具的创

21、制的创制(1)英国)英国法拉第法拉第发现了发现了电磁感应现象电磁感应现象1 1. .“电气时代电气时代”的到来的到来1919世纪世纪7070年代,电力成为主要年代,电力成为主要动力动力(4 4)爱迪生爱迪生发明发明电灯电灯 1879187918791879年年年年(美)(美)(美)(美)(3)飞机飞机的出现的出现 1903年年 莱特兄弟莱特兄弟 (美)(美)(3 3)比利时)比利时格拉姆格拉姆设计出设计出电动机电动机 第一次工业革命第一次工业革命 第二次工业革命第二次工业革命主要技术主要技术发明成果发明成果和发明人和发明人工业发展工业发展领先国家领先国家主要工业主要工业门类门类瓦特发明了蒸汽机

22、瓦特发明了蒸汽机、史蒂芬孙发明了史蒂芬孙发明了蒸汽机车蒸汽机车法拉第发现电磁感应原理法拉第发现电磁感应原理格拉姆发明了电动机格拉姆发明了电动机爱迪生发明了电灯爱迪生发明了电灯贝尔发明了电话贝尔发明了电话英国英国美国、德国美国、德国纺织、冶铁、纺织、冶铁、采煤、交通运输采煤、交通运输电力工业、化学工业电力工业、化学工业石油工业、汽车工业石油工业、汽车工业对比两次工业革命对比两次工业革命比一比比一比比一比比一比第一次工业革命的特点第一次工业革命的特点第二次工业革命的特点第二次工业革命的特点第二次工业革命的特点第二次工业革命的特点发明机器的大都是具有实践经验发明机器的大都是具有实践经验的工人和技师(

23、人类进入了的工人和技师(人类进入了蒸汽蒸汽时代时代)科学和技术开始密切结合,技术科学和技术开始密切结合,技术发明以科学进步为基础(人类进发明以科学进步为基础(人类进入了入了电气时代电气时代)首先发生在首先发生在英国英国,以英国为中心,以英国为中心缓慢向周边地区扩展缓慢向周边地区扩展几乎同时发生在几个先进的资本几乎同时发生在几个先进的资本主义国家并迅速传播主义国家并迅速传播英国英国首先首先完成工业革命,法美其完成工业革命,法美其次,德意日俄尚未完成次,德意日俄尚未完成在一些尚未完成第一次工业革命在一些尚未完成第一次工业革命的国家形成,两次工业革命交叉的国家形成,两次工业革命交叉进行进行工业革命工业革命开始于开始于轻工业部门,纺轻工业部门,纺织,机器制造,冶金,采煤,交织,机器制造,冶金,采煤,交通运输等部门成为资本主义工业通运输等部门成为资本主义工业的五大支柱的五大支柱侧重于基础工业,重工业,能源侧重于基础工业,重工业,能源工业部门工业部门二次工业革命的特点比较表二次工业革命的特点比较表

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