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1、学习必备欢迎下载四年级珍爱生命,预防溺水主题班会一、活动目的1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。三、活动过程(一)导入近年全国学生溺水事件(搜集相关资料)(1) 20XX 年 4 月 26 日下午 4 点 50 左右,湖北省赤壁市车埠镇小
2、学五(2 班十一岁汪某在学校组织补课期间离校,和同班4 名同学去车埠粮店后河边玩水,不幸落水身亡。(2)20XX 年 4 月 26 日,安徽省六安市一所小学六年级的多名男生各自在家吃过午饭后,来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落水,其他人见状纷纷下水施救, 4 名学生手拉手救最先落水的男生,不幸 5 人均被急流冲走。(3)20XX 年 4 月 29 日,五一假期前一天,安徽省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故,三名初中学生不幸遇难。第一起事故发生在4 月 29 日 14 时许,安庆市大观区海口镇红星初级中学4 名九年级男生在中考体育考试结束后,和该精选学习资料 - -
3、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载校 3 名七、八年级学生, 一共 7 人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天,后九年级学生唐某某和张某某跑到上游, 脱衣下水游泳。 过了一会, 其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没, 两只手在不停拍打, 他们便急忙呼喊救人。 结果 2 名学生溺水死亡。另一起事故发生在4 月 29 日 17 时许。据当地警方介绍, 当天 16 时 20 分,安庆市大龙山中学八年级学生王伟(化名)放学后,和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。17 时许,三人在水塘游泳时,不慎滑入池塘一坑洼处,双脚陷入淤泥中,王伟的两
4、名同学奋力挣扎爬出了池塘,而王伟在淤泥中越陷越深, 人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚,18 时许,王伟的遗体被群众打捞上岸。师:听了这个报道,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜, 一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。生:(讨论、发表自己的看法)师:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“ 珍爱生命,预防溺水 ” 的安全教育。(二)探讨溺水的原因师:什么是溺水?生:讨论小结:溺水是常见的意外, 指大量水液被吸入肺内, 引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季,游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水
5、者面色青紫肿胀,眼球结膜充血,口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉,意识丧失,重者因心跳、呼吸停止而死亡。衔接:溺水已成为我们中小学生的“ 头号杀手 ” ,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载师:溺水原因主要有哪几种?生:讨论,小结:1.在水边玩耍,下水摸鱼,捡落入水中的物品;2. 在水中逞能打闹或游泳时抽筋; 3.雨天掉入深水坑; 4.过桥走汀步不慎落水; 5.被洪水冲走。衔接:在炎热的夏季, 许多人喜欢游
6、泳, 因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。师:如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?生:我们外出游泳玩水做到 “ 六个严禁 ” :严禁私自下水游泳,严禁擅自与他人结伴游泳,严禁在无家长或老师带队的情况下游泳,严禁到不熟悉的水域游泳, 严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳,严禁不会水性的学生擅自下水施救。(三)学习自救及抢救的方法(播放动画片)1、如何保证游泳安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打 110 报警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复
7、多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉, 同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。2、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页学习必备欢迎下载出;(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手, 并用手压一下溺者的胸部, 帮助他呼气。 如此有规律地反复进行,每分钟约做1420 次,开始时可稍慢,以后可适当加快(四)课堂总结:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页