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1、鲁迅本姓周，名樟寿，后改为树鲁迅本姓周，名樟寿，后改为树人；字豫才。人；字豫才。1881年年9月月25日，鲁迅日，鲁迅出生于浙江绍兴城内周氏望族。祖父出生于浙江绍兴城内周氏望族。祖父周介率出身翰林，在京城担任内阁中周介率出身翰林，在京城担任内阁中书，家里有四五十亩水田，不愁生计。书，家里有四五十亩水田，不愁生计。其父虽没做官，但也是读书人。周家其父虽没做官，但也是读书人。周家是一个典型的书香门第。是一个典型的书香门第。鲁迅家世鲁迅家世关于鲁迅少年时家中的关于鲁迅少年时家中的“变故变故”鲁迅鲁迅1313岁那年除夕，岁那年除夕，7979岁的曾祖母去世了。当时已有电报岁的曾祖母去世了。当时已有电报和
2、轮船，所以不到一个月，祖父就从北京赶到了绍兴。和轮船，所以不到一个月，祖父就从北京赶到了绍兴。 祖父回家后第二年秋天，正值浙江考举人，主考官是鲁迅祖父回家后第二年秋天，正值浙江考举人，主考官是鲁迅祖父在科举中一道考上的同年。周家的一位亲戚，因为儿子要祖父在科举中一道考上的同年。周家的一位亲戚，因为儿子要参加考试，就在考试前的一些日子请鲁迅祖父去通关节。一开参加考试，就在考试前的一些日子请鲁迅祖父去通关节。一开始，鲁迅祖父觉得不好办，后来纠缠不过，知道这年外放主考始，鲁迅祖父觉得不好办，后来纠缠不过，知道这年外放主考的学台，与自己是同科出身，就写了一封信。结果事情败露，的学台，与自己是同科出身，
3、就写了一封信。结果事情败露，光绪批下来要将周福清逮捕法办。光绪批下来要将周福清逮捕法办。 于是鲁迅祖父就不得不离家躲到了别处。但根据当时清政于是鲁迅祖父就不得不离家躲到了别处。但根据当时清政府的法律，捉不到本人，就要把家里其余的男人都捉去，甚至府的法律，捉不到本人，就要把家里其余的男人都捉去，甚至“满门抄斩满门抄斩”的。于是鲁迅父亲也离家避难，其他男人也都避的。于是鲁迅父亲也离家避难，其他男人也都避开了。开了。留学日本留学日本1902年去日本留学，原在仙台医学院学医。年去日本留学，原在仙台医学院学医。弃医从文弃医从文后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。东
4、东京京弘弘文文学学院院毕毕业业照照 作者简介作者简介: :鲁迅，原名周鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人树人，浙江绍兴人。 他是我国他是我国伟大的文学家、伟大的文学家、思想家、革命家思想家、革命家 。 著作有著作有杂杂文文二心集二心集、小说、小说彷徨彷徨呐喊呐喊、散文、散文朝花夕朝花夕拾拾、散文诗集、散文诗集野草野草等。等。19181918年发表年发表我国现代文学史我国现代文学史上第一篇白话小说上第一篇白话小说狂人狂人日记日记，19361936年年1010月月1919日病日病逝于上海。逝于上海。朝朝花花夕夕拾拾是是一一部部散散文文集集，共共搜搜集集了了1010篇篇文文章章，大大部部分分作作品品是是作
5、作者者回回忆忆自自己己童童年年、少少年年时时代代生生活活的的。写写本本篇篇文文章章时时鲁鲁迅迅已已经经4040多多岁岁了了。这这部部散散文文集集题题名为名为朝花夕拾朝花夕拾意思是意思是:早上的花到晚上才拾早上的花到晚上才拾取，取，晚年了，回忆起晚年了，回忆起少年时代的事少年时代的事。注意下列词语的字音和字形：注意下列词语的字音和字形：zoqshuichnmshisyundngttngshnbsutucunkushulin注意下列词语的字形：注意下列词语的字形：根据标题分析，文章以什么为写作顺根据标题分析，文章以什么为写作顺序？内容可分为哪几部分？序？内容可分为哪几部分？文章哪几节文字写百草园？
6、哪几节文文章哪几节文字写百草园？哪几节文章写三味书屋？章写三味书屋？百草园和三味书屋，作者更喜欢哪一百草园和三味书屋，作者更喜欢哪一个？你从哪句话看出来的？个？你从哪句话看出来的？理清文章思路理清文章思路：以以空间空间变化为顺序安排材料变化为顺序安排材料 过渡过渡 承上启下承上启下 （9）百草园的生活（百草园的生活（18）三味书屋的生活（三味书屋的生活（1024） 第第一一句句 “不不知知道道”三三个个字字，表表明明了了去去三三味味书书屋屋是是被被迫迫的的。第第二二句句三三个个“也也许许”，猜猜测测原原因因，推推断断去去三三味味书书屋屋是是一一种种惩惩罚罚，预预示示了了三三味味书书屋屋的的生生活活让让人人反反感感。最最后后三三句句直直接接抒抒发发了了对对百百草草园园的的难分难舍难分难舍的感情。的感情。第九节在结构上，起到了承上启下的过渡作用；第九节在结构上，起到了承上启下的过渡作用；在内容上，则表达了在内容上，则表达了“我我”对百草园的依恋和对三对百草园的依恋和对三味书屋的反感之情。味书屋的反感之情。百草园的景物百草园的景物雪地捕鸟雪地捕鸟百草园中的生活百草园中的生活美美女女蛇蛇故故事事压抑沉闷的环境压抑沉闷的环境和蔼方正的先生和蔼方正的先生枯燥乏味的学习枯燥乏味的学习
