循证护理护理学导论

上传人:大米 文档编号:567252200 上传时间:2024-07-19 格式:PPT 页数:52 大小:843.50KB
返回 下载 相关 举报
循证护理护理学导论_第1页
第1页 / 共52页
循证护理护理学导论_第2页
第2页 / 共52页
循证护理护理学导论_第3页
第3页 / 共52页
循证护理护理学导论_第4页
第4页 / 共52页
循证护理护理学导论_第5页
第5页 / 共52页
点击查看更多>>
资源描述

《循证护理护理学导论》由会员分享,可在线阅读,更多相关《循证护理护理学导论(52页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、循证护理循证护理第四军医大学第四军医大学 护理系护理系化前珍化前珍学习内容学习内容第一节第一节 概述概述第二节第二节 循证护理实践的类别与方法循证护理实践的类别与方法第三节第三节 循证护理实践对护理学的意义循证护理实践对护理学的意义 及展望及展望 自学自学教学目标教学目标1.1.掌握循证护理的概念及相关概念掌握循证护理的概念及相关概念2.2.熟悉循证护理实践的类别、方法熟悉循证护理实践的类别、方法3.3.了解循证护理实践对护理学的意义了解循证护理实践对护理学的意义 及展望及展望第一节第一节 概述概述一、循证医学的根本概念一、循证医学的根本概念二、循证护理及相关概念二、循证护理及相关概念三、循证

2、护理与疾病护理的区别三、循证护理与疾病护理的区别一、循证医学的根本概念一、循证医学的根本概念循证医学求证医学循证医学求证医学 EvidenceEvidencebased medicine ,EBMbased medicine ,EBM 临床医师在获得患者准确的临床依据的前提临床医师在获得患者准确的临床依据的前提下,下, 根据成熟的临床经验和知识技能,分析并找出患者根据成熟的临床经验和知识技能,分析并找出患者 的主要临床问题,应用最正确、最新的科学证据做出的主要临床问题,应用最正确、最新的科学证据做出 对患者最正确的诊治决策。对患者最正确的诊治决策。 三个要素三个要素 最正确的研究证据最正确的研

3、究证据 医师的临床经验和技能医师的临床经验和技能 患者的价值和愿望患者的价值和愿望 在方案护理过程中,审慎、准确和明智在方案护理过程中,审慎、准确和明智地应用当前所能获得的最正确的研究证据,结地应用当前所能获得的最正确的研究证据,结合熟练的临床知识和临床经验合熟练的临床知识和临床经验,参照病人的价参照病人的价值和愿望,制定出符合患者需求的护理决策值和愿望,制定出符合患者需求的护理决策的过程。的过程。 一一 循证护理循证护理 Evidence-based nursing, EBNEvidence-based nursing, EBN二、循证护理及相关概念二、循证护理及相关概念临床医护临床医护 求

4、新寻证求新寻证 生病就医生病就医 最正确证最正确证据据 病病 人人 最正确诊疗效果最正确诊疗效果 科学决策 循证医循证医学学/ /循证护循证护理实践示意图理实践示意图 循证护理三个根本要素循证护理三个根本要素 证据护理研究成果证据护理研究成果 护士工作经验积累护士工作经验积累 病人的实际情况、价值观和病人的实际情况、价值观和愿望愿望 循循证护理证护理 即遵循证据的护理即遵循证据的护理又名以又名以“实证为根底的护理实证为根底的护理是受循证医学的影响而产生的一种新的临床是受循证医学的影响而产生的一种新的临床 护理观念、模式或护理方法学护理观念、模式或护理方法学 核心思想是运用现有的最好研究证据为患

5、者核心思想是运用现有的最好研究证据为患者 提供效劳提供效劳 二证据实证二证据实证定义定义 可以证明或推翻某一结论的证据、事实或可以证明或推翻某一结论的证据、事实或信念信念 “实证指三者的有机结合实证指三者的有机结合 科研结果科研结果临床经验临床经验病人需求病人需求三随机对照实验三随机对照实验 (RCT) (RCT)是将研究对象按照随机化的方法分为试验组是将研究对象按照随机化的方法分为试验组 与对照组与对照组, ,以保证两组的可比性以保证两组的可比性试验组给予治疗措施试验组给予治疗措施, ,对照组不给予欲评价的对照组不给予欲评价的 措施措施前瞻性观察两组转归结局的差异前瞻性观察两组转归结局的差异

6、四系统评价四系统评价Systematic ReviewsSystematic Reviews全新的文献全新的文献综述形式述形式针对某一具体某一具体临床床问题系系统全面收集相关的研究文章全面收集相关的研究文章发表或未表或未发表表严格格评价价 筛选出符合出符合标准的文章准的文章 对所收集的研究所收集的研究结果果统计分析分析得出可靠的得出可靠的结论及及时更新更新 一般综述与系统评价的区别一般综述与系统评价的区别 特点特点 一般综述一般综述 系统评价系统评价问题问题 通常面较广通常面较广 通常为一临床具体问题通常为一临床具体问题 资料检索资料检索 无严格规定,易偏倚无严格规定,易偏倚 全面收集,有明确

7、检索策略全面收集,有明确检索策略文献筛选文献筛选 无严格规定,易偏倚无严格规定,易偏倚 有明确严格的标准、公平应有明确严格的标准、公平应用用评价评价 无一定标准无一定标准 有严格评价指标有严格评价指标数据合成数据合成 多采用定性的方法多采用定性的方法 多采用定量方法多采用定量方法Mata分析分析推论推论 有时是有根据的有时是有根据的 通常是有依据的通常是有依据的五五MetaMeta分析分析“荟萃分析荟萃分析 “ “综合分析综合分析 是将同一问题的多种研究结果合并是将同一问题的多种研究结果合并进行进行定量分析的系统评价方法定量分析的系统评价方法 能有效地提高文献资料的利用率及能有效地提高文献资料

8、的利用率及 文献研究结果的价值文献研究结果的价值MetaMeta分析与系统评价的区别分析与系统评价的区别 MetaMeta分析是用统计分析的方法将多个独立的、分析是用统计分析的方法将多个独立的、 可以合成的临床研究结果综合起来进行定量合成可以合成的临床研究结果综合起来进行定量合成 系统评价并不一定要对相关研究的结果进行定量系统评价并不一定要对相关研究的结果进行定量 合成,它可以是定性、也可以是定量系统评价合成,它可以是定性、也可以是定量系统评价( ( 即包含即包含MetaMeta分析分析) ) 经典例子经典例子 阿司匹林预防心肌堵塞阿司匹林预防心肌堵塞 大样本的临床大样本的临床RCTRCT及及

9、MetaMeta分析的结果证明分析的结果证明 单凭推理或病理生理学理论来指导临床治疗单凭推理或病理生理学理论来指导临床治疗有时是不可靠的有时是不可靠的 从理论上认为有效的疗法,在临床实践中从理论上认为有效的疗法,在临床实践中不不一定一定真正有效真正有效 阿司匹林预防心肌堵塞阿司匹林预防心肌堵塞系统评价者检索了全世界的相关研究系统评价者检索了全世界的相关研究通过对研究文献的评价通过对研究文献的评价最后纳入了最后纳入了7 7个随机对照研究个随机对照研究其中其中6 6例都认为无效,只有例都认为无效,只有1 1例认为有效例认为有效经过系统评价经过系统评价MetaMeta最后证实阿司匹林对预防心肌堵塞有

10、确切疗效最后证实阿司匹林对预防心肌堵塞有确切疗效 在英国流行病学家在英国流行病学家CochraneCochrane的努力下,的努力下,19931993年年 在英国率先在英国率先成立了成立了CochraneCochrane协作网作网( (提供最正确提供最正确证据的国据的国际组织 目前全世界已开展建立了目前全世界已开展建立了1515个个CochraneCochrane研究中心,普及研究中心,普及1313个国家个国家 中国中国CochraneCochrane中心于中心于19991999年年3 3月成立于四川大学月成立于四川大学华西医院西医院 并正式注册并正式注册为全球全球CochraneCochra

11、ne协作网的成作网的成员国之一国之一CochraneCochrane协作网:对医学文献进行系统评价协作网:对医学文献进行系统评价 负责全面收集和系统评价随机对照临床实验负责全面收集和系统评价随机对照临床实验 研究论文研究论文向全世界的临床医生推荐最正确研究证据向全世界的临床医生推荐最正确研究证据 以帮助制定最好的治疗方案电子信息网络以帮助制定最好的治疗方案电子信息网络 疾病护理疾病护理 循证护理循证护理 护理模式护理模式 个人经验个人经验 经验经验 + + 研究证据研究证据 关注点关注点 疾病疾病 病人病人判断指标判断指标 中间指标中间指标 终点指标终点指标 时间时间 人力需求人力需求 个人操

12、作个人操作 广泛协作广泛协作足够的时间和精力足够的时间和精力 三、循证护理与疾病护理的区别三、循证护理与疾病护理的区别第二节第二节 循证护理实践的类别与方法循证护理实践的类别与方法一、循证护理实践的类别一、循证护理实践的类别一最正确证据提供者一最正确证据提供者二最正确证据的应用者二最正确证据的应用者二、循证护理实践的方法二、循证护理实践的方法 实施循证护理过程中实施循证护理过程中必须明确:必须明确:找什么证据如何提出临床问题?找什么证据如何提出临床问题?如何发现证据如何发现证据 如何确定所需资料来源如何确定所需资料来源 ? 用这些证据做什么如何评价及应用证据?用这些证据做什么如何评价及应用证据

13、?五个环节五个环节 步骤步骤 发现问题发现问题寻找证据寻找证据解决问题的过程解决问题的过程 确定问题 文献检索 文献评价 应用证据 评价效果一确定拟弄清的问题一确定拟弄清的问题1.1.找出临床问题的重要性找出临床问题的重要性2.2.临床问题的类型临床问题的类型3.3.临床问题的构建方法临床问题的构建方法1.1.找出临床问题的重要性找出临床问题的重要性1 1实践循证护理的第一步实践循证护理的第一步 2 2护理开展的需要护理开展的需要 3 3循证护理所赋予的任务循证护理所赋予的任务 2.2.临床问题的类型临床问题的类型 1 1一般性问题一般性问题 2 2特殊的临床问题特殊的临床问题 3 3患者所关

14、心的问题患者所关心的问题 患者存在的特殊问题患者存在的特殊问题主要的干预措施主要的干预措施干预措施的选择干预措施的选择 干预的结局问题干预的结局问题 3.3.临床问题的构建方法临床问题的构建方法临床实际问题临床实际问题结构化的精确的检索提问结构化的精确的检索提问 方法:先分解问题形成三个要素方法:先分解问题形成三个要素 情景情景 要表述的病人或问题要表述的病人或问题 干预干预 采取的医疗保健措施采取的医疗保健措施 结局结局 采取干预措施的效果采取干预措施的效果 情景情景 干预干预 结果结果70岁的老人岁的老人注射流感疫苗注射流感疫苗降低发病率降低发病率全胃切除术后患者全胃切除术后患者耳穴贴压耳

15、穴贴压促进肠蠕动恢复促进肠蠕动恢复使用静脉留置针的患者使用静脉留置针的患者用生理盐水封管用生理盐水封管 封管有效性封管有效性表表5-25-2结构化的检索提问举例结构化的检索提问举例 二检索有关文献二检索有关文献目的:寻找目的:寻找“科研实证科研实证 1.1.证据的分级证据的分级 级:系统评价或级:系统评价或MetaMeta分析获得分析获得 级:队列研究获得级:队列研究获得 级:证据来源于非随机但设计严谨的试验级:证据来源于非随机但设计严谨的试验 级:证据来自于多中心或研究小组设计的级:证据来自于多中心或研究小组设计的 非实验性研究非实验性研究 级:专家个人意见级:专家个人意见 研究证据研究证据

16、指临床护理的指临床护理的研究文献研究文献1 1一级来源证据一级来源证据2 2二级来源证据二级来源证据教科教科书期刊期刊指南指南数据数据库专著著2.2.证据的来源证据的来源 1 1一级来源证据原始一级来源证据原始医学索引在线医学索引在线 中文生物医学文献数据库中文生物医学文献数据库中国循证医学中国循证医学/Cochrane/Cochrane中心数据库中心数据库 中国期刊全文数据库中国期刊全文数据库 国立研究注册国立研究注册2 2二级来源证据二级来源证据 数据库数据库 Cochrane图书馆图书馆循证医学评价循证医学评价临床证据临床证据Clinical Evidence ;CE 期刊期刊循证医学杂

17、志循证医学杂志EBM 循证护理杂志循证护理杂志EBN最正确证据最正确证据 指南指南 国立指南库国立指南库NGC指南指南Guidelines 3.3.证据的检索证据的检索 首先寻找可靠的系统评价首先寻找可靠的系统评价检索相关的原始科学研究检索相关的原始科学研究检索干预措施的效果检索干预措施的效果寻找高质量的大样本寻找高质量的大样本RCTRCT 确定关键词确定关键词 应用电子或期刊检索系统检索相关文献应用电子或期刊检索系统检索相关文献 检索范围宜广检索范围宜广 国内外,发表或未发表国内外,发表或未发表 1.1.研究设计研究设计2.2.研究对象研究对象3.3.结果观察结果观察4.4.资料的收集整理资

18、料的收集整理5.5.统计分析统计分析 三严格的文献评价研究证据评价三严格的文献评价研究证据评价 四应用最正确证据,指导护理实践四应用最正确证据,指导护理实践将所获得的最正确证据如系统综述将所获得的最正确证据如系统综述与护理专业知识和临床经验、病人需求相结合与护理专业知识和临床经验、病人需求相结合 指导临床决策指导临床决策制定出护理方案制定出护理方案 五评价证据应用效果五评价证据应用效果应用证据的同时,注意观察其临床效果应用证据的同时,注意观察其临床效果必要时开展进一步研究必要时开展进一步研究认真学习总结成功或不成功的经验和教训认真学习总结成功或不成功的经验和教训到达促进学术水平和护理质量提高的

19、目的到达促进学术水平和护理质量提高的目的也是自身进行继续教育和提高自我临床水平也是自身进行继续教育和提高自我临床水平 的过程的过程 循证护理实施五个步骤循证护理实施五个步骤 ( (一一) )确定问题确定问题(二二)文献检索文献检索(三三)文献评价文献评价(四四)应用证据应用证据(五五)评价效果评价效果 疑难疑难 重要重要 开展开展 提高提高 关键词关键词 期刊检索系统期刊检索系统 电子检索系统电子检索系统 真实性真实性 可靠性可靠性 适用性适用性 肯定最正确证据:临床应用 无效或有害:停止/废弃临床应用 难定的证据:提供进一步研究 终身继续教育终身继续教育 提高临床水平提高临床水平三、三、 循

20、证护理应用举例循证护理应用举例一在留置导尿患者护理中的实践一在留置导尿患者护理中的实践 二在老年压疮护理中的实践二在老年压疮护理中的实践一在留置导尿患者护理中的实践一在留置导尿患者护理中的实践 1.确定需解决的问题确定需解决的问题留置导尿病人更换导尿管的最正确间隔时间是多少?留置导尿病人更换导尿管的最正确间隔时间是多少?2.文献检索、评价,得出结论文献检索、评价,得出结论一般硅胶导尿管在使用一般硅胶导尿管在使用3-4周后才发生硬化现象周后才发生硬化现象尿液尿液pH值者发生堵塞的机率比值者发生堵塞的机率比pH 者高者高10倍倍 循证研究的结论循证研究的结论 应动态监测尿液的应动态监测尿液的pH值

21、值pH : 更换导尿管的时间为更换导尿管的时间为2周周 pH :4周周 3.将研究结果应用于临床护理实践中将研究结果应用于临床护理实践中4.评价新措施的护理效果评价新措施的护理效果二循证护理在老年压疮护理中的实践二循证护理在老年压疮护理中的实践1 1赵老先生,男,赵老先生,男,65岁,咳嗽,咳痰岁,咳嗽,咳痰1月余月余 诊断:右肺上叶中心型肺癌诊断:右肺上叶中心型肺癌 2021-8-21- 全麻下行右肺上叶切除术全麻下行右肺上叶切除术 术后常规护理,监护期间加强皮肤护理,全身皮肤无异常术后常规护理,监护期间加强皮肤护理,全身皮肤无异常 术后第术后第4日出监护室日出监护室,病人惧怕切口疼痛,常习

22、惯平卧位病人惧怕切口疼痛,常习惯平卧位术后第术后第6日发现左侧骶尾部皮肤受压,颜色发红,周围皮肤日发现左侧骶尾部皮肤受压,颜色发红,周围皮肤轻微红、肿,发红部位约为轻微红、肿,发红部位约为5CM6CM大小大小且解除局部压力后,发红部位并未恢复颜色且解除局部压力后,发红部位并未恢复颜色体格检查:体格检查:,P90/min,R18/min,消瘦,消瘦 1. 确定问题确定问题 问题问题1:该患者应该属于压疮的哪一期?:该患者应该属于压疮的哪一期?问题问题2:对此患者是否应该采用局部按摩的方法?:对此患者是否应该采用局部按摩的方法?问题问题3:对:对期压疮患者,哪些措施比较有效?期压疮患者,哪些措施比

23、较有效?2. 2. 文献检索文献检索 1数据库资源数据库资源2关键词:压疮、治疗护理、按摩、关键词:压疮、治疗护理、按摩、 期;期; bedsore、 decubitus ulcer、 treatment / prevention Phage 3检索策略:压疮护理和按摩;压疮护理和检索策略:压疮护理和按摩;压疮护理和期期 bedsore and treatment / prevention decubitus ulcer treatment/prevention4检索结果:检索结果: 针对针对期压疮护理无期压疮护理无SR及及Meta分析分析 有大量经验性总结有大量经验性总结 针对护理及预防有针

24、对护理及预防有5个系统评价和个系统评价和3个个Meta分析分析 3 3、证据评价、证据评价一般经验性文章的级别最低一般经验性文章的级别最低系统评价的证据级别较高系统评价的证据级别较高本次文献检索中,高质量的证据少本次文献检索中,高质量的证据少4 4、运用证据、运用证据检索文献索文献结果果显示:示:营养支持养支持对压疮的的预防及愈合是必要的防及愈合是必要的 加加强营养支持养支持有利于有利于期期压疮的愈合的愈合应给予足予足够的的补液,必要液,必要时输入全血及人血白蛋白及入全血及人血白蛋白及氨基酸等氨基酸等同同时补充充矿物物质和和维生素生素C及及锌制制剂 促促进蛋白蛋白质及胶原合成,加快及胶原合成,

25、加快伤口的愈合口的愈合 检索结果说明检索结果说明不同类型泡沫床垫不同类型泡沫床垫 可减少压疮高危患者压疮的可减少压疮高危患者压疮的 发生并可以减轻局部压力发生并可以减轻局部压力 缓解受压部位的红肿,促进缓解受压部位的红肿,促进期压疮愈合期压疮愈合 该患者可以采用特殊类型床垫该患者可以采用特殊类型床垫 国外多用:明胶床国外多用:明胶床垫、交替、交替压力床力床垫和充水床和充水床垫、气浪系气浪系统床床垫等等 国内使用:海国内使用:海绵式式压床床垫、自制水床、脉冲式充气、自制水床、脉冲式充气床床垫等等 5 5、效果评价、效果评价患者压疮经以上处理后治愈患者压疮经以上处理后治愈 小结小结 第一节第一节

26、概述概述第二节第二节 循证护理实践的类别与方法循证护理实践的类别与方法课堂练习题课堂练习题1. 循证护理的核心思想是:循证护理的核心思想是:2. Cochrane协作网在何时何地率先成立:协作网在何时何地率先成立:3. 循证护理三个根本要素是循证护理三个根本要素是 : 4. 循证护理实施的五个步骤是:循证护理实施的五个步骤是: 思考题思考题 1.循证护理包含的根本要素有哪些?如何理解三者的关系?循证护理包含的根本要素有哪些?如何理解三者的关系?2.系统综述与一般综述有哪些区别?系统综述与一般综述有哪些区别?3.遇到临床工作中的具体问题,你将如何开展循证护理实践?遇到临床工作中的具体问题,你将如何开展循证护理实践?4.证据分为多少等级?最高的是哪一级?证据分为多少等级?最高的是哪一级? 5.文献评价应从哪几方面进行?文献评价应从哪几方面进行?

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号