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1、五上科学第四单元复习材料五上科学第四单元复习材料一、课堂讲解一、课堂讲解1、说说能使小车运动起来的力有哪些2、当挂的垫圈产生的重力正好能拉动小车,这时候拉力正好等于摩擦力3、如果再多挂几个垫圈时,拉力就大于重力4、花五分钟背 70 页灰色方框内容5、在弹力带动小车前进的实验中, 看书本 73 页记录的实验数据, 说说缠绕的圈数和小车行驶距离的关系6、什以么是弹力?在生活中有哪些应用7、背书本 74 页灰色的方框8、 读书本 76 页的灰色方框9、生活中还有哪些事物也利用了反冲力10、生活中测量力的仪器叫弹簧称11、看 77 页图片,弹簧称是由哪几部分组成12、认识力的单位 看书本 77 页灰色
2、方框13、背 78 页测力时的注意点14、摩擦力折大小和哪些因素有关:接触面的光滑程度,物体重量,运动方式15、如果我们要测物体重量与摩擦力大小的时候,我们可以设计一个什么样的实验 提出的问题是?猜测的?不变的条件是?改变的条件是什么?实验组如何操作, 对照组如何操作?结论 小组每位同学说一项16、如果要测光滑程度和运动方式的关系,又如何设计实验?17、 自行车哪些地方运用什么方法增大了摩擦力, 哪些地方运用了什么方法减小了摩擦力?18、生活中还有哪些地方也运用了增大或减小摩擦力的方法二、单元练习二、单元练习1、物体都有一个向()的力,这个力就是重力 重力是物体由于()吸引而受到的向下的拉力或
3、压力2、一定的拉力能够使 ()的小车()起来,拉力越大, 小车运动得越 ()3、用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋绕的圈数越() ,行驶速度越快,行驶距离越() ;橡皮筋绕的圈数越() ,行驶速度越慢,行驶距离越()4、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个()的力,这个力叫弹力5、衣裤松紧带、 () 、 () 、 ()和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力6、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向()的推力,这个力叫反冲力喷气式飞机、 () 、 ()都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的7、要使静止的物体运动起来,必须对物体() ;要使物体运动的更快,必须
4、对物体用()8、科学技术上统一规定用“ () ”作力的单位,简称“ () ” ,用“ () ”表示 ()约等于 100 克的力 弹簧测力计是利用弹簧“ () ”的特征制成的9、使用弹簧测力计测重力时应注意: (1)拿起测力计,先检查指针是不是指在“() ”位置;(2) 读数时, 视线与 () 相平;(3) 测量的力不能超过测力计刻度标出的 ()10、一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生() ,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫()11、摩擦力的大小是可以测量的 我们用测力计沿()方向拉一个物体, ()能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力12、物体间接触面() ,
5、摩擦力小;物体间接触面() ,摩擦力大 物体重,运动时的摩擦力() ;物体轻,摩擦力()13、一个物体在另一个物体表面运动,有()和()两种方式14、对于相同的物体,滚动的摩擦力() ,滑动的摩擦力()15、能拉动小车的力有() 、 () 、 () ,阻碍小车运动的力叫()16、自行车上需要摩擦力的地方:前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄(设计花纹或增加压力) ;不需要摩擦力的地方:前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条(安装滚珠或加润滑油)17、赛车的设计特点: (1)要设计力量很大的发动机; (动力要大) (2)设计流线型车身,使阻力减到最低; (空气阻力要小) (3)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑;(轮胎不打滑)