《2022年人教新版小学英语六年级上册电子教案lesson》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教新版小学英语六年级上册电子教案lesson(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、名师精编优秀教案Unit 2 I usually go to school by bus. Lesson 10 详案一 教学内容本课是新版小学英语六年级上册第2 单元第 10 课,我借助“任务型”教学采用多样的教学手段把听,说,玩,演,唱溶为一体,激发学生学习英语的兴趣和爱好,发展他们的自主学习的能力。形成初步用英语进行简单交际的能力。二 教材分析本单元以 e-mail在生活中的运用为话题,而本课内容旨在强化操练本单元的重点句子结构,拓展表示经常性、 习惯性动作的动词短语; 结合实物与图片为学生提供运用语言的机会;提高学生在真实的生活场景中运用英语交际的能力。本课是本单元的基础,同日常生活息息
2、相关,易理解,学生通过巩固训练,必将巧妙的与生活相结合,取得良好的学习效果。三 教学目标与教学重点:1. 教学目标(1). 能够听,说,认读单词:get home very late, go to the cinema, play the piano, go shopping, stay up very late. (2). 能按要求听,说,认读本课句子. (3). 能正确听、说、读、写单词和句子:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页名师精编优秀教案get up 、in the morning I get up at
3、7:00 in the morning. He gets up at 6:00 in the morning. (4) .掌握句子变单三和变否定。2. 教学重点:提高学生在真实的生活场景中运用英语交际的能力。3. 教学难点:掌握句子变单三和变否定。4. 教学媒体:ppt flash影片相结合的多媒体课件课前准备四 教学步骤1.Warming-up a. 课前播放影片( My day),让孩子们带着下面这个问题欣赏:Questions: What did I do in a day? 2. 新课导入:教师总结 T:He does a lot of things in a day ,and Tod
4、ay Let s listen and look ,and think what about you? 3 新授. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页名师精编优秀教案a. Words : Get up 、in the evening(借助课件)如:get up 老师:小朋友们,请根据图片猜一猜Lily在做什么啊?(他刚刚起床) OK ,read after me , Get up , Get up .然后带领孩子们做起床的动作。操练完之后,进行快速反应的练习,老师说单词,学生做动作,老师做动作,学生说单词。其他单词同
5、理。b. 句子变单三我将结合图片,采用造句讲解法:I get up at 7:00 in the morning. He gets up at 7:00 in the morning. My father gets up at 7:00 in the morning. c. 句子变否定我本着先例后法的原则,首先让孩子们观察看到的这些例句的特点,然后由孩子们各抒己见,最后引导式地给出定义,接着做练习,进行进一步地巩固。4.Test paper Fill in the blank 。将课文中的关键词变成空,让孩子们来完成,从而考察孩子们对本课的掌握程度。(此处省略)5. Homework: 精选学
6、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页名师精编优秀教案Write an e-mail to your friend . 要求: 1. 用第三人称写。 2.注意写 e-mail的格式, 字迹工整, 不少于 50 字。五 。板书设计 Lesson10 get up I get up at 7:00 in the morning. in the morning He gets up at 6:00 in the morning. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页