四年级数学上册 神奇的数字编码 1课件 西师大版

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1、西师大版四年级数学上册本节课我们主要来学习数字与编码，同学们本节课我们主要来学习数字与编码，同学们结合日常生活实际理解并掌握编码的含义，结合日常生活实际理解并掌握编码的含义，知道一些常用的编码中的数字所代表的含义，知道一些常用的编码中的数字所代表的含义，能够根据编码的规则自己设计一些有用的码。能够根据编码的规则自己设计一些有用的码。1.电话号码是怎样编出来的？长途为什么最前面一位是0？2.邮政编码是怎样编出来的？有什么作用？3.图书刊号是怎样编出来的？有什么规律？4.身份证那么长？是怎样编出来的？5.为什么商品、图书上都有条形码？6 4 4 6 0 9双谊乡成中小学校四（双谊乡成中小学校四（1

2、）班）班王艳（收）王艳（收）644609四川省宜宾市宜宾县邮政局代号 于老师的身份证号码是于老师的身份证号码是 ：512527198107121626，你能知道老师，你能知道老师的哪些个人信息吗？你能把老师的情的哪些个人信息吗？你能把老师的情况向大家介绍一下吗？况向大家介绍一下吗？ 女，女，1981年年7月月12日出生，四川省宜宾市宜宾县人。日出生，四川省宜宾市宜宾县人。 身份证编码知识身份证编码知识 旧的身份证号码有旧的身份证号码有1515位，新的身份证号码有位，新的身份证号码有1818位。新增在第位。新增在第7 7、8 8、1818三位。其中三位。其中前两位前两位分别是分别是省、省、自治区

3、或直辖市自治区或直辖市。3 3、4 4两位两位表示所在的表示所在的市市，5 5、6 6两两位位表示所以的表示所以的县区县区。第第7-147-14位位表示表示出生年月日出生年月日。第第1515、1616位位表示所在地表示所在地派出所的代码派出所的代码，第第1717位位表示表示性性别别，一般男的用奇数表示，女的用偶数表示。，一般男的用奇数表示，女的用偶数表示。第第1818位位表示表示校验码校验码，也有的说是个人信息码，一般是随，也有的说是个人信息码，一般是随计算机的随机产生，用来检验身份证的正确性。有计算机的随机产生，用来检验身份证的正确性。有时也用时也用X X表示，但是不一定是男单女双。表示，但

4、是不一定是男单女双。51 25 27 1981 07 12 166省市 县（区） 年月日序号 检验码2“小马虎小马虎”在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？ 512527197012210412 512527450607331 512527440101040 512527197209280161 你长大后身份证号码可能是多少？请你长大后身份证号码可能是多少？请你设计一下（不能确定的数字用你设计一下（不能确定的数字用X表示）表示

5、）展示交流，并说说你的设计理由。展示交流，并说说你的设计理由。 温温 馨馨 提提 示：示： 身份证是我国目前唯一的法定个人身身份证是我国目前唯一的法定个人身份证件，将来要注意妥善保管好自己的身份证件，将来要注意妥善保管好自己的身份证，不要随意借给他人使用。份证，不要随意借给他人使用。 如：电话区号（成都如：电话区号（成都028，自贡，自贡0813，宜宾，宜宾0831） 车牌号码（川车牌号码（川A25888,川川Q05555,川川C02336） 邮政编码（邮政编码（白花白花644603，隆兴，隆兴644604，双谊，双谊644602 我们的生活已步入到数字时代，你还在哪些地我们的生活已步入到数字

6、时代，你还在哪些地方见过有关数字编码的例子？方见过有关数字编码的例子？ 如果设定末尾如果设定末尾1 1表示男生，用表示男生，用2 2表示表示女生，女生，974011974011表示表示“19971997年入学，四班年入学，四班的的1 1号学生，该同学是男学生号学生，该同学是男学生”，你能给，你能给自己编辑一个借书卡号吗？自己编辑一个借书卡号吗？借书证借书证班级：班级：姓名：姓名：卡号：卡号：第二实验小学第二实验小学 数学就在我们的生活中，生数学就在我们的生活中，生活处处是学问，只要你用敏锐的活处处是学问，只要你用敏锐的眼光发现，用智慧的头脑思考，眼光发现，用智慧的头脑思考，用勤劳的双手奋斗，你一定会取用勤劳的双手奋斗，你一定会取得成功，一定是一位对社会有用得成功，一定是一位对社会有用的人！的人！