《江苏省金坛建昌中学八年级生物下册 第8单元 第21章 第1节 生物的无性生殖课件 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省金坛建昌中学八年级生物下册 第8单元 第21章 第1节 生物的无性生殖课件 苏教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12345671413121110981516171819202128272625242322分 组队 名比赛规则1、按次序呈现比赛问题，抽签决定答题队，抽完所有签后剩下的题目自动进入抢答环节。2、如果抽签答题的队未能完成任务，此题就变成抢答题，所有队共同参与抢答。3、其他规则参照上一期。一、准备二、比赛1、所有的植物都要用种子繁殖下一代吗？如果不是，请举两例说明。2、动物的繁殖都要经过雌雄两性产生的精子和卵子结合才能进行吗？如果不是，请举例说明。3、请根据题1和题2中的例子解释无性生殖 无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽
2、生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等）。4、嫁接是人们常用的无性繁殖方式营养生殖（利用营养器官）的一种，请判断：“理论上来说，所有植物都可以用嫁接的方式来繁殖”这一说法是否成立。并说明理由。5、在嫁接过程中，砧木和接穗分别指什么？一般选择怎样的砧木和接穗？说明选择的理由。6、枝接和芽接是嫁接的两种不同形式，它们的区别在哪里？共同关键处又在哪里？7、想一想，果农和菜农为什么经常用嫁接的方式来繁殖农作物？请至少说出2个理由。8、任意两种高等植物之间都可以两两嫁接吗？如果不是，请猜想它受到什么条件的限制？9、营养生殖的方式有很多，除嫁接外，还有扦插、压条和分株等，试按照成活率将这三者排序。10、营养生殖是利用植物的根、茎、叶这些营养器官来繁殖的，能否利用生物体更小部分（如一块组织，一个细胞）来繁殖呢？说说你的思路和做法。11、植物组织培养是无性生殖吗，说出你的理由并分析这种繁殖方式最大的优点。三、得分
