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1、精心整理欢迎下载文言文阅读方法讲析文言文 人物传记一般性的阅读欣赏，当然是从文章入手，从篇名开始。但应试的情况有所不同。就目前的文言文 阅读命题来看，选择题往往有四道，其中第四道题是关于文章内容的理解与分析，这道题一般只有一项错误，而且错误点很小，这就为我们整体感知提供了新的途径。因此，就应试性文言文 人传记阅读 的整体感知而言，第一种步骤是，认真通读原文，结合第四道题，对全文进行整体把握。第二种步骤是，先阅读第四道题，再回头阅读 文言文 材料，进而把握全文主要内容；文言文 阅读能力较差的学生，实施这种步骤可能效果更好。感知 方法1. 通读。对于阅读材料，要从头到尾，慢慢读完。速度不能太快，太
2、快了不能理解词句，也不能把握内容；速度也不能太慢，字斟句酌既没有必要，考试时间也不允许。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页精心整理欢迎下载词句意思能够大致理解就可以了。通读要完整，如果有文章出处和疑难注释，也要一并读完。2. 圈画。对于一些重要信息和可能干扰阅读理解的文字要圈画出来，各层意思之间可以用竖线断开。“重要信息”主要指传主的姓名、官职及其变动情况、工作地点及其变动情况等等；“可能干扰阅读理解的文字”主要指文中的一些名词术语，如人名、地名、官职名、官府宫廷名、科举考试和官职升降专用术语等，这些词语往往有特点含
3、义，如果误以为是普通词语，那就会在理解上出差错。有些同学通读文言文 材料时，不习惯动手，不留下阅读的痕迹，这不利于提高阅读的效率。当然，阅读熟练以后，经验丰富以后，可以简化一些，只选最重要的作些圈画就可以了；但是，在训练的初期，一定要做得细一些，到位一些。3. 跨“难”。高考 文言文 考查，一般都会选用浅易的 文言文 阅读材料。即：词语都是常见或次常见的文言实词和虚词；句式多为跟现代汉语相同的句式，或者几种常见精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页精心整理欢迎下载的文言文 特殊句式；文中所写之景、所记之事、所说之物、所议
4、之理比较好懂，不会有像尚书那样古奥难懂和春秋那样微言大义的文字；专用名词术语较少，而且一般都是中学教材中出现过的，不是非查工具书不可的文字。尽管如此，由于学生各自的情况不同， 有些人难免会碰到一些一下子理解不出的词语和句子。这时候不要紧张，正确的做法是先“跨”过去。可能读到后面再返回来看就迎刃而解了，也有可能文后有注释，还有可能题目中有启示，或者命题回避了这一难点。因此，整体感知时，一般不要在个别词句上多作推敲，以免浪费时间；即使答题时非得弄清这一难点，到时候再说也不迟。4. 借助。在通读全文、整体感知中碰到的问题，能够借助上下文和试题来解决，是很重要的 方法 和能力。 善于借助上下文的内容、
5、句式，善于借助试题，可以解决很多问题。如果阅读材料有出处说明或疑难注释，有时也可以借助理解。八、高考选择“浅易”古代文作为阅读精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页精心整理欢迎下载材料。具体地说，就是选择比较典范的史传文中相对完整、相对独立的片断。依据这一特点，阅读时要注意以下三点：1. 知人知人，就是要掌握文中所写之人。具体地说，文章写了几个人，主要人物是谁，次要人物有几个，人物之间的关系如何，作者对他们的评价是什么，对这些都要一一搞清楚。2. 明事事件是史传文的主体。明事，就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。如果
6、只写一件事，就要分析事件的起因、经过和结果。如果是写几件事，就要了解事件的先后顺序，事件之间是什么关系。 弄清这些问题，就是把握住了文章的主要内容。3. 辨理所谓辨理，就是要分析作者借助所叙之事，对人物作出怎样的评价，说明了什么道理。这其实就是分析作者在文中的观点态度。所谓“理”有的是作者明说的，即作者通过议论表现自己的观点态度；有的借人物精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页精心整理欢迎下载之口表达作者的看法，更多的却是在叙事之中透露的，这就需要“辨理”。传记类文本的四大读点一是人物传记人物为谁 ?哪一个朝代 ?还涉及
7、哪些人 ? 二是职官此类文本的人物多是官员.要搞清楚他任何职?朝中官还是地方官?几度升黜 ? 三是事件要弄清楚文中写了什么事:孝义 ?勤学 ?清廉 ?爱民 ?抗上 ?等等 ,一共写了多少件事? 四是品格文本的主人公多为正派人物,而题目要求 筛选和提取 的信息 ,又往往是他们表现出来的良好品格 .补充文言文中关于职务升降的词语第一类 :表示授予 ,提升的词语 . 征,辟,荐,举,拜,除,授,起,擢(zhuo),拔第二类 :调动官职的词语 . 迁,转,调,徙,补,改第三类 :兼职 ,代理的词语 . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页精心整理欢迎下载兼,领,署,权第四类 :降职 ,罢免的词语 . 贬,谪,出,左迁 ,罢,免,黜(chu),废第五类 :其它 . 还有一些不表示职官的变动,但常常与职官结合在一起 ,可灵活翻译为执掌,主持的意思 . 知,行,主精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页
