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1、学习必备欢迎下载湖州一院小讲课教案授课时间:第周星期课题名称:护理综合实训课题:新生儿高胆红素血症的护理授课对象:教学方法:系统讲授法、多媒体、示教、练习课时数: 2 学时参考资料:儿科护理学教学目的:1、掌握新生儿高胆红素血症的接诊、护理评估、 护理流程, 提高临床处置能力;2、掌握新生儿经皮测胆红素的方法,新生儿皮肤护理、口腔护理、脐部护理方法,新生儿蓝光疗法的护理流程。教学内容及预计时间: 2 课时,共 90 分钟胆红素代谢及新生儿胆红素代谢的特点15 分钟新生儿生理性黄疸与病理性黄疸的鉴别10 分钟病理性黄疸的病因分析15 分钟新生儿高胆红素血症病例分析:包括接诊、收集资料、判断、护理
2、问题等15分钟新生儿高胆红素血症的护理措施及健康宣教15 分钟新生儿皮肤护理、口腔护理、脐部护理及新生儿蓝光疗法的护理操作讲解20分钟重点难点:新生儿高胆红素血症的护理评估;新生儿蓝光疗法的护理操作。教学后记:通过典型病例,共同采集病史、收集资料、讨论分析及其护理流程、护理措施,揭发了学生临床思维能力,提高了学生的临床处置能力。任课老师:桂红民编写日期:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页学习必备欢迎下载湖州一院小讲课教案授课时间:第周星期课题名称:护理综合实训课题:小儿腹泻及液体疗法授课对象:教学方法:系统讲授法、多
3、媒体、示教、练习课时数: 2 学时参考资料:儿科护理学教学目的:1、掌握小儿腹泻的接诊、护理评估、护理流程,提高临床处置能力;2、掌握小儿常见水、电解质和酸碱平衡紊乱的护理评估及液体疗法3、熟悉小儿尿布更换法、头皮静脉输液法。教学内容及预计时间: 2 课时,共 90 分钟小儿体液平衡特点及常见水、电解质和酸碱平衡紊乱的护理评估20 分钟小儿腹泻病例分析:包括接诊、收集资料、判断、护理问题等25 分钟小儿腹泻的护理措施及健康宣教20分钟液体疗法的实施及护理要点25 分钟重点难点:脱水程度与性质的判断;液体疗法的实施教学后记:通过典型病例,共同采集病史、收集资料、讨论分析及其护理流程、护理措施,揭
4、发了学生临床思维能力,提高了学生的临床处置能力。任课老师:桂红民编写日期:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页学习必备欢迎下载湖州一院小讲课教案授课时间:第周星期课题名称:护理综合实训课题:小儿重症肺炎的护理授课对象:教学方法:系统讲授法、多媒体、示教、练习课时数: 2 学时参考资料:儿科护理学教学目的:1、掌握小儿重症肺炎的接诊、护理评估、护理流程,提高临床处置能力;2、掌握胸部物理疗法(扣背、雾化吸入、吸痰)及吸氧的护理。教学内容及预计时间: 2 课时,共 90 分钟简要复习小儿呼吸系统解剖生理特点5 分钟小儿肺炎
5、的病理生理及临床表现20 分钟小儿肺炎病例分析:包括接诊、收集资料、判断、护理问题等20 分钟小儿肺炎的护理措施及健康宣教20分钟胸部物理疗法(扣背、雾化吸入、吸痰)及吸氧的护理讲解25分钟重点难点:小儿重症肺炎的护理评估;小儿重症肺炎的并发症的观察及护理。教学后记:通过典型病例,共同采集病史、收集资料、讨论分析及其护理流程、护理措施,揭发了学生临床思维能力,提高了学生的临床处置能力。任课老师:桂红民编写日期:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页学习必备欢迎下载湖州一院小讲课教案授课时间:第周星期课题名称:护理综合实训
6、课题:川崎病的护理授课对象:教学方法:系统讲授法、多媒体、示教、练习课时数: 2 学时参考资料:儿科护理学教学目的:1、掌握川崎病的接诊、护理评估、护理流程,提高临床处置能力;2、掌握心电监护及口腔护理。教学内容及预计时间: 2 课时,共 80 分钟川崎病的临床表现15 分钟川崎病病例分析:包括接诊、收集资料、判断、护理问题等20分钟川崎病的护理措施及健康宣教、随访要求20分钟心电监护仪的使用及口腔护理、测肛温方法讲解25 分钟重点难点:不典型川崎病的护理评估;川崎病的并发症的观察及护理。教学后记:通过典型病例,共同采集病史、收集资料、讨论分析及其护理流程、护理措施,揭发了学生临床思维能力,提
7、高了学生的临床处置能力。任课老师:桂红民编写日期:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页学习必备欢迎下载湖州一院小讲课教案授课时间:第周星期课题名称:护理综合实训课题:小儿高热惊厥的护理授课对象:教学方法:系统讲授法、多媒体、示教、练习课时数: 2 学时参考资料:儿科护理学教学目的:1、掌握小儿高热惊厥的接诊、护理评估、护理流程,提高应急能力;2、掌握简易呼吸器的使用及保留灌肠的操作。教学内容及预计时间: 2 课时,共 90 分钟简述小儿神经系统发育特点10 分钟小儿高热惊厥、惊厥持续状态的临床表现及常见病因15分钟小儿
8、高热惊厥病例分析:包括接诊、收集资料、判断、护理问题等20分钟小儿高热惊厥的应急处理及健康宣教20分钟掌握简易呼吸器的使用及保留灌肠的操作讲解25分钟重点难点:神经系统评估方法;高热惊厥的应急处理。教学后记:通过典型病例,共同采集病史、收集资料、讨论分析及其护理流程、护理措施,揭发了学生临床思维能力,提高了学生的临床应急处置能力。任课老师:桂红民编写日期:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页学习必备欢迎下载湖州一院小讲课教案授课时间:第周星期课题名称:护理综合实训课题:小儿手足口病的观察和护理授课对象:教学方法:系统讲
9、授法、多媒体、示教、练习课时数: 1 学时参考资料:儿科护理学教学目的:1、掌握小儿手足口病的接诊、护理评估、护理流程,提高临床处置能力;2、掌握小儿手足口病的危急征表现及隔离措施要求。教学内容及预计时间: 1 课时,共 45 分钟小儿手足口病简介、临床表现及危急征的早期观察10分钟小儿手足口病病例分析:包括接诊、收集资料、判断、护理问题等15分钟小儿手足口病并发脑干脑炎、神经源性肺水肿的应急处理10 分钟隔离及预防措施讲解10 分钟重点难点:小儿手足口病的危急征的早期识别;小儿手足口病并发症的应急处理。教学后记:通过典型病例,共同采集病史、收集资料、讨论分析及其护理流程、护理措施,揭发了学生临床思维能力, 提高了学生的临床应急处置能力及传染病的隔离措施。任课老师:桂红民编写日期:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页