2022年二年级奥数,填图与拆数,有答案,此类题型必考

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1、【思维数学】二年级数学姓名:艾娃数学工作室整理375第二讲:数字游戏填图与拆数【有话要说】填数是一种既有趣, 又能锻炼头脑、 发展智力的趣味活动。 它不仅可以提高你的运算能力,而且能促使你积极地去思考问题,解决问题。填数这类题目的题型比较多,解答时除了口算要熟练外,更重要的是要会分析、推理。有的题目答案不止一种, 要多尝试,要尽量运用发散思维、 求异思维,把各种可能的答案想出来。【经典例题】例 1:把 1、3、5、7、9、11、13 七个数填入右图中的七个圆圈内,使每条直线上三个数的和都等于 21. 例 2:如图:在空格中填入不同的数,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15. 例 3:把

2、1、2、3、4、5、6 这六个数填入右图的圆内,使每个大圆的四个数的和都等于13。例 4:由图中三个圆圈两两相交形成七个部分,分别填上17 七个自然数,在一些部分中,自然数 3、5、7 三个数已填好,请填上其余各数,使每个圆圈中四个数的和都是15. 6 4 2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页【思维数学】二年级数学姓名:艾娃数学工作室整理5864例 5:在圆圈内填上 18 这八个数字,使长方形每条边上三个数的和为12. 【课堂练习】练习 1:把 1、2、3、7、8、9 这六个数分别填在下面图中的 里,使每条直线上三

3、个数的和都相等。练习 2:在空格里填数,使每一横行、竖行和对角线上的三个数的和等于21 练习 3:把 10、20、30、40、70、80 这六个数填入下图的圆圈里,使每个大圆上的五个数的和都是 200. 练习 4:下图中三个圆两两相交形成七个部分,分别填上 39 七个自然数, 4、6、8 已填好,请填上其余各部分里的数,使每个圆圈中四个数的和都是22. 练习 5:将 1、2、3、4、5、6 这六个数填在下面的圆圈里,使每条线上三个数的和等于9. 练习 6:把 1、2、3、7、8、9 这六个数分别填入图中,使每条边上四个数相加得和是20 6544 7 3 精选学习资料 - - - - - - -

4、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页【思维数学】二年级数学姓名:艾娃数学工作室整理9715【课后练习】练习 1:在下图圆圈里填数, 使每条线上的三个数相加得 12(数字不可重复)练习 2:把 3、6、9、12 四个数填在下面 里,使每条线上三个数的和与正方形四个角上四个数的和相等。练习 3:将 2、4、6、7、8、10 分别填入图中空格,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都等于 18. 练习 4:把 1、2、3、5、7、9 分别填入下面的空格中,使每一横行、竖行、斜行上三个数的和等于 15. 练习 5:将 1、2、3、4、5、6、填入图中的小圆圈内,使每个大

5、圆上4 个数的和都是 16. 练习 6:把 1、3、6、9、12、15 这六个数填入下图圆圈内,使得每个正方形上四个数的和都是 25. 练习 7:填上 15、20、25、30、35、40、45七个自然数, 15、20、25 已填好,请填上其余各部分里的数,使每个圆圈中四个数的和都是 110。252015练习 8:将 10、14、6 填入下图,使每个圆圈中四个数的和都是30. 41228练习 9:用数字 1、2 来填数,使正方形每边的和为 5,四边的和为 13. 9 5 3 8 6 4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5

6、页【思维数学】二年级数学姓名:艾娃数学工作室整理8219753214973或123974123961570308040102060505783469342561645213297183654【课堂练习】答案1. 2、3、10、30 在中间, 20、80 在左边, 40、70在右边即可4、5、(答案不唯一)6、【课后练习】答案1、2、(12 与 3 不相邻, 6 与 9 不相邻即可)3、4、5、5、6 在中间, 1、4 同圆, 2、3同圆即可。4 9 8 11 7 3 6 5 10 9 2 7 4 6 8 5 10 3 8 1 6 3 5 7 4 9 2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页【思维数学】二年级数学姓名:艾娃数学工作室整理96311215354025301520458126210144112222216、1、3 在中间, 6 与 15 在同一边上, 9 与 12在同一边上即可。7、8、9、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页

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