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1、高二下学期，高中重要的分水岭！高二下学期，高中重要的分水岭！每年高考都会迸发出一大批黑马。他们平时成绩可能并不理想，绝大多数人甚至还只是中等水平，但却能够在最后的战场上，不鸣则已，一鸣惊人！高二下学期，是一个非常重要的时期，更是学生学习的分水岭，也是学习的关键时期。高二学生将结束新课，开始紧张的一轮复习。不鸣则已，一鸣惊人！01A R TA R TP为什么重要COMPANYLOGO HERE个人资料Personal Data011.1.分水岭。众所周知，高二下学期是成绩分化的分水岭，分水岭。众所周知，高二下学期是成绩分化的分水岭，成绩两极分化严重，从高二开始，同学之间的差距开始成绩两极分化严重
2、，从高二开始，同学之间的差距开始逐渐拉开。高一成绩很好的同学可能高二成绩并不理想，逐渐拉开。高一成绩很好的同学可能高二成绩并不理想，而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。COMPANYLOGO HERE个人资料Personal Data01转变期。所谓转变期，我们都知道在初中，由于转变期。所谓转变期，我们都知道在初中，由于学生的心理和生理特点，决定了学生的学习自觉学生的心理和生理特点，决定了学生的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一，这种情况虽然有所改变，但对老师的到了
3、高一，这种情况虽然有所改变，但对老师的依赖还是比较重。依赖还是比较重。COMPANYLOGO HERE个人资料Personal Data01过渡期。高一年级还是新生，对学校的各方面学习和工过渡期。高一年级还是新生，对学校的各方面学习和工作都还很新鲜，可能并不会觉得烦躁。高二下学期学业作都还很新鲜，可能并不会觉得烦躁。高二下学期学业加重，自己的梦想逐渐清晰，正是为了高三紧张忙碌的加重，自己的梦想逐渐清晰，正是为了高三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。高三的主要任务是复习，复习工作打下基础的最佳时段。高三的主要任务是复习，所有的新课在高二的时候基本上已经结束，因此，高二所有的新课在高二的时候基
4、本上已经结束，因此，高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其中的重要性不言而喻。到高考的成绩，其中的重要性不言而喻。COMPANYLOGO HERE个人资料Personal Data01突破、提升期。为什么说高二还是提升期和突破突破、提升期。为什么说高二还是提升期和突破期呢？原因很简单，我想大家也知道，高考的数期呢？原因很简单，我想大家也知道，高考的数学压轴题圆锥曲线或者导数，以及物理的压轴题学压轴题圆锥曲线或者导数，以及物理的压轴题电磁感应都是出现在高二的课本上，压轴题的处电磁感应都是出现在高二的课本上，压轴题的处理
5、，直接关系到高考的成败，对于成绩中等偏上理，直接关系到高考的成败，对于成绩中等偏上的同学，高二一年的学习绝对是你提升自我，与的同学，高二一年的学习绝对是你提升自我，与别人拉开距离的黄金时期。别人拉开距离的黄金时期。02A R TA R TP主要问题Work completion statusCOMPANYLOGO HEREComplete Tasks and Projects02无论遭遇何种考试依然波澜不惊无论遭遇何种考试依然波澜不惊有人说高考一半靠实力，一半靠心态，有人说高考一半靠实力，一半靠心态，这句话其实说得很有道理。这句话其实说得很有道理。90%90%的学生面临高考，心态上或多或的学生
6、面临高考，心态上或多或少都会发生变化。少都会发生变化。有人紧张，有人害怕，还有人担心得有人紧张，有人害怕，还有人担心得睡不着觉，种种情绪都会影响高考的睡不着觉，种种情绪都会影响高考的发挥，影响高考成绩！发挥，影响高考成绩！COMPANYLOGO HEREComplete Tasks and Projects02效率为先，找到适合自己的学习节奏效率为先，找到适合自己的学习节奏经过高一经过高一 一年及高二上学期的摸索，一年及高二上学期的摸索，在失败多次后，每个学生应该找到适在失败多次后，每个学生应该找到适合自己的学习节奏，并以此来提高学合自己的学习节奏，并以此来提高学习效率。比如很典型的，在高一及
7、高习效率。比如很典型的，在高一及高二上学期，很多同学顾此失彼，安排二上学期，很多同学顾此失彼，安排不好学习内容，学习陷入慌乱中，学不好学习内容，学习陷入慌乱中，学的是数学心里想的是物理，结果两科的是数学心里想的是物理，结果两科都没有学好。都没有学好。COMPANYLOGO HEREComplete Tasks and Projects02全面培养学习能力，目标指向高考全面培养学习能力，目标指向高考所谓能力，指的是能够用来解决新问所谓能力，指的是能够用来解决新问题的素养，包括理解、探究、概括、题的素养，包括理解、探究、概括、推断等，是高考必备的，也是区分学推断等，是高考必备的，也是区分学生水平高
8、下的关键。如此重要的能力生水平高下的关键。如此重要的能力必须在高二下学期要全面拥有，这也必须在高二下学期要全面拥有，这也可以看成是学习水平提档升级的表现。可以看成是学习水平提档升级的表现。此外，高二课程的难度也有了很大的此外，高二课程的难度也有了很大的提升，如果学生的学习能力出现短板，提升，如果学生的学习能力出现短板，必然令成绩严重下滑。必然令成绩严重下滑。COMPANYLOGO HEREComplete Tasks and Projects02钻研难题的能力，舍得花时间去培养钻研难题的能力，舍得花时间去培养如果你是有志于考取重点大学的学生，如果你是有志于考取重点大学的学生，在高二你需要好好研
9、究些有难度的题在高二你需要好好研究些有难度的题目。它的意义在于，能很好的提升你目。它的意义在于，能很好的提升你综合解决问题的能力；对于文科生，综合解决问题的能力；对于文科生，主要是对政史大题的研究分析；对于主要是对政史大题的研究分析；对于理科生，主要是对数理化大题要进行理科生，主要是对数理化大题要进行持续的研究。持续的研究。03A R TA R TP做最好的自己Successful Project PresentationCOMPANYLOGO HEREKey Program03弱科突破，高二必须要完成学生在高一的收获，除了能力水平的提高还有发现自己的弱科。因为经过高一一年形成的弱科才是真正的
10、弱科，它“弱”的很明确，也“弱”的很顽固。但是，在高二下学期，这块硬骨头务必要啃下。COMPANYLOGO HEREKey Program03在突破弱科上，其实大多数学生都是失败的，究其原因，包括这些：坚持不下去，轻易选择放弃；方法不对，劳而无功；策略不当，没有做到分步走的方法。COMPANYLOGO HEREKey Program03那么，高二的弱科突破，就要在避免以上问题中做到：一定要坚持，满怀热情的坚持，用一年，而非一个月去获取期待的进步；方法要对，文理有别，针对性最重要；各个击破，把大目标瓦解成几个小目标，减轻压力，更有信心实现目标。COMPANYLOGO HEREKey Program03突破弱科，必在，只能在高二下学期，以这样的危机感要求自己，全面拿下，高三才会乘势进步。莫忘木桶效应，短板学科的危害实在太大。COMPANYLOGO HEREKey Program03内心强大、自律自信，不断去挑战自我当前，需要一种精神，一种状态，这和学习本身一样重要。在高二，学生面对的困难不比高一少，比如一些科目难度过大，成绩持续下降，弱科突破难见成效等。这时候每个学生都面临着很大的挑战：是坚持还是放弃，是怀疑自我还是满怀信心继续奋斗。这些困扰如果不解决，势必就会成为学习的阻力，有时候这些阻力会被严重放大，导致更严重的问题。
