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1、四川省达州市2024年中考生物试卷一、选择题(共8小题,每小题2分,共16分)1豆豆养了两只小仓鼠,每天定时给它们投喂食物,一个月后小仓鼠长大了不少,从一开始看到人就躲,到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征()生物的生活需要营养生物能够生长发育生物能够繁殖后代生物能对外界刺激做出反应ABCD2显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构。下列有关实验操作及现象分析错误的是()A要将图1中的甲细胞移动到视野中央,应向右上方移动玻片标本B要想观察到的细胞数量最多,应选择的镜头组合是图2中的C图1中洋葱鳞片叶内表皮细胞所具有的能量转换器是叶绿体和线粒体D若视野中出现
2、一黑色污点,转动目镜和移动玻片污点均不动,则污点在物镜上3生物体的一切生命活动都在一定的结构层次中有序的进行着。如图表示植物体的不同结构层次,下列说法正确的是()A图中a过程产生的新细胞染色体数量减半B“藕断丝连”中的丝来自植物体的营养组织C同图中所示植物体相比,熊猫特有的结构层次是系统D水绵是多细胞植物,同戊一样由根茎叶等器官组成4生物个体生长发育到一定阶段,就会通过一定的方式产生自己的后代,维持种族的延续。下列有关说法错误的是()A鸟和爬行动物均通过产卵繁殖后代B在饲养家蚕的过程中,养殖户常通过延长家蚕的幼虫期来提高蚕丝的产量C用嫁接的方式可以实现一株杜鹃植株上开出不同颜色的杜鹃花D木贼是
3、孢子植物,不开花也不结果,孢子是一种生殖器官,落到温暖潮湿的环境,就会萌发和生长5被子植物的一生,要经历种子的萌发,植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。请据图分析,下列叙述正确的是()A图甲中的发育成图乙中的BB种子萌发时,最先突破种皮的结构是图丙中的3,最终发育为图丁中的dC图丙中种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的光照D图丁植株生长所需的水和有机物,是由d吸收并运输到整个植株6生命的起源和生物的进化问题,很久以来就吸引着人们去探求,人们对生物进化过程的认识将越来越接近历史原貌。下列叙述正确的是()A加拉帕戈斯群岛上不同环境对地雀的形态特征起选择作用B新近形成的地层里只能找到复
4、杂、高等的生物化石C米勒实验证明,原始地球上能产生蛋白质等有机物D由于滥用抗生素,细菌出现了抗药性变异7秋冬季节流行性感冒高发,请根据所学知识判断下列说法正确的是()A从传染病的角度分析,流感患者属于病原体B所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C流感病毒进入人体后刺激淋巴细胞产生抗原D流感流行时对教室消杀等措施属于切断传播途径8健康是人们追求的美好愿望,是人生永恒的话题。下列关于健康的说法正确的是()A青春期是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期B对于因溺水而窒息者,我们应该直接进行人工呼吸C健康就是无伤无病,一个人生理上没有疾病就说明这个人是健康的D病情稍有好转就自行停止用药
5、,可以避免药物的副作用加剧二、填空题(每空1分,共14分)9达州市宣汉县巴山大峡谷是国家AAAA级旅游景区,森林覆盖率80%以上,是观景和避暑圣地。某校生物兴趣小组对该生态系统进行了调查,并绘制了如下示意图,图1为该景区内部分生物间的关系图,图2表示某条食物链中各生物体内有机物的相对含量,请根据所学知识回答下列问题:(1)若要构成一个完整的生态系统,除图1中所示的生物部分外,还需要补充分解者和 。(2)若图2对应的是图1中含食草昆虫的一条食物链,则图2中的甲对应的是图1中的 。(3)在该食物网中猫头鹰与蛇之间的关系是 。(4)若有毒物质流入该生态系统,一段时间后,图2中体内积累有毒物质最多的生
6、物是 。(填图2中标号)10果蝇繁殖周期短、染色体数目少,性别决定方式与人类一致,是遗传学中常用的实验动物。研究人员对果蝇进行了杂交实验,结果见下表:杂交组合亲本子一代雄性雌性长翅残翅甲残翅残翅0256乙长翅残翅15899丙长翅长翅18663请据表回答:(1)在遗传学上,我们将果蝇的长翅和残翅称为 。(2)对表中杂交组合进行分析,其中 组可以判断果蝇翅型的显隐性。(3)丙组子一代中,长翅果蝇的基因组成是 。(用D、d表示相关基因)(4)在乙组实验中,长翅雄果蝇将基因传递给子代的“桥梁”是 。(5)已知果蝇的眼色红眼(A)对白眼(a)为显性性状,且控制该性状的基因只位于X染色体上,在果蝇群体中白
7、眼果蝇基因组成为XaY、XaXa,红眼果蝇基因组成为XAY、XAXA、XAXa。以下为杂交实验过程部分示意图:请根据题中所给信息判断,子二代中白眼雄果蝇控制眼色的基因来自于亲代中的 。(填图中序号)11番茄又名西红柿,鲜嫩多汁、酸甜可口,深受同学们喜欢。达州市某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄,在种植过程中,进行了大量探究,请据图分析回答下列问题:(1)在图1中,番茄叶片在上午9时进行的生理活动有 。(填字母)(2)为探究影响番茄植株光合作用的因素,该社团同学设计了如图2所示的实验装置,选择甲乙进行对照,可探究 这一因素对番茄植株光合作用的影响;经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作,发现只有 (填图中所示标号)中的叶片会变蓝。(3)社团的同学在大棚种植番茄的过程中,为提高产量采取了以下措施,其中与应用光合作用原理来提高产量无关的是_A白天适当升高大棚内温度B合理密植C晚上适当降低大棚内温度D在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器(4)如图3为24小时内番茄叶片释放或吸收二氧化碳的量随时间变化的曲线图,经分析DE段光合作用释放氧气的量 (填“”、“