吉林省2024年中考语文真题试卷【含答案】

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1、吉林吉林省省 20242024 年中考年中考语语文文真真题试题试卷卷一一、积积累累与运与运用用(1515 分)分)阅读语段,按要求完成下面小题。在人的一生中,中学阶段正是求知欲最旺盛、记忆力最好、想象力最丰富,对一切都充满幻想的时期。许多 在各自领域出类拔萃 的人回忆起自己的中学时光,之所以会常常心存感念,。学校除了给学生提供知识,更重要的是还提供一种求知的方法、路径,是打开认知世界、观察社会的窗户,或者说是一个 tio望世界的平台。走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同,而是走向一个追求真、善、美的广阔原 野。一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过,无论走到哪里,他都不会迷失自己。

2、1根据语境,给语段处填写拼音,处填写汉字。出类拔萃tio望2.下列语句中加点字的意思不同于其他三项的是(A.对一切都充满幻想的时期。B.更重要的是还提供一种求知的方法、路径。C走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同。)D一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过。3将下列语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是()他们的精神气质是在那时形成的就是因为他们的人生理想是从那时起步的他们的知识基础是在那时奠定的AB4下列各句所用修辞手法与例句相同的一项是(CD)例句:走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同,而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。A.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。(茨威格列夫托尔

3、斯泰)B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅从百草园到三味书屋)C.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。(端木蕻良土地 的誓言)D.书亦可请人代读,取其所做摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡 矣。(弗朗西斯培根谈读书)5 在下面田字格中填写古诗文名句。品读经典,光亮人生。论语中的“三人行,”告诉我们要善于向他人学习;诗经蒹葭中的“,。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央”告诉我们追寻美的过程也具有重要意义;王湾 次北固山下 中的“,”蕴含着一种自然理趣,给我们以启迪和力量;辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中用

4、“,”来抒发自己的雄心壮志,给我们以激励和鼓舞。二二、阅阅读读(4545 分)分)阅读下面材料,完成下面小题。材料一:北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙 于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍 苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。材料二:故鸟有凤而鱼有鲲。凤凰上击九千里,绝云霓,负苍天,足乱浮云,翱翔乎杳冥之上,夫藩篱之鷃,岂能 与之料天地之高哉!鲲鱼朝发昆仑

5、之墟,暴鬐于碣石,暮宿于孟诸,夫尺泽之鲵,岂能与之量江海之大哉!故非独鸟有凤而鱼有鲲也,士亦有之。夫圣人瑰意琦行,超然独处,世俗之民,又安知臣之所为哉!(节选自古文观止卷四楚辞)【注释】绝:超越。足乱浮云,翱翔乎杳冥之上:脚踏浮云,翱翔在极高远的天空。藩篱:篱笆。鷃:一种小鸟。墟:山脚。暴(p):暴露在阳光之下。鬐(q):鱼脊鳍。孟诸:泽名。鲩(n):一种小 鱼。瑰意琦行:卓越不凡的思想行为。材料三:天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!6.庄子,名周,战国时期哲学家,家学派的代表人物。7

6、.下列加点词意思相同的一项是()A.怒而飞B.志怪者也阴风怒号处处志之C鲲鱼朝发昆仑之墟D暮宿于孟诸野芳发而幽香暮投石壕村8把下面语句翻译成现代汉语。故非独鸟有凤而鱼有鲲也,士亦有之。9.朗读有助于了解文意,体悟感情。材料二结尾处“世俗之民,又安知臣之所为哉”,应该用下列哪种语气来读?请说明理由。A.平淡 B.祈使 C.反问 D.迟疑10.大鹏形象的塑造,是庄子对中国古代文学一个了不起的贡献。请结合材料,分析这一形象对后世产生深远影 响的原因。11.上述三则材料都运用了想象这一写作手法,请从中任选一例分析其妙处。阅读下面文章,完成下面小题老城煎粉 赵冬吉林老城,老辈人都熟悉那一串吆喝声,那亮嗓

7、一如老北京卖菜的那般行云流水。那天与邻居们聊起来,白发苍苍的孟老伯依稀还记得那响亮而有力的叫卖声:“酸辣啊唔碗坨啊啊哎!”孟老伯当时只有几岁,闻吆喝声起,就会赶紧跑出大门,去闻一闻那个味道。熟悉的吆喝声不知让他咽了 多少次口水,淌了多少次哈喇子。吆喝声出自一个叫老佟头的口中,他身体有些瘦弱,但嗓门异常洪亮,伴着浓重的鼻音,声音能穿过几条 街巷。住户们都认识老佟头,他住在西关,以挑担叫卖为生。他夏天挎一只筐卖樱桃,但不用纸口袋装,而是用 椴树叶,俗称玻璃叶;冬天他挑担卖“卤煮鸡”,一直卖到夜里,背的箱子总是擦得干干净净的。他经常手提一盏 煤油灯,灯罩锃明瓦亮,叫卖声变成了:“卤煮鸡。”若是哪家想

8、吃点消夜,喝点烧酒,这卤煮鸡真可算下酒 的美味。小孟记得家里来了客人,父母晚间经常买老佟头的卤煮鸡,那美味香得满屋子都爆了,不管少吃多吃,就是吃不够。春秋两季不冷也不热,是卖酸辣碗坨的好时候。老人左肩背着装有碗坨、作料和小碗的箱子,一手提米醋 壶,若是夜间则另一只手提一盏煤油灯,走街串巷,连声叫卖:“酸辣啊碗坨喔啊嗯!”只要有人来买,他就放下 箱子,取出一只碗坨。用小刀先横后竖切出波状的片和条,加红辣椒油、麻酱、芥末、蒜泥,边加边问:“要辣椒 吗?要芥末吗?”吃的人搅拌后用鼻子一闻,啊呀,香啊!吃到嘴儿里,真是享受了,其味极鲜美!老城的食品加工业十分发达,门类很广,碾、磨,油、酱、醋,保、烧锅

9、等百业俱全。由淀粉制成的粉条、粉皮、粉坨等副食品,味道绵软香醇,尤其是酸辣碗坨,男女老少都特别喜爱这一口。全城只有老佟头一个人会做碗坨,所以很多人都记住了他。小孟记得自己家住在一条很浅的胡同,胡同口有条前新街,小孟从家里穿出去就能到那里。每当夕阳西下,从一条窄胡同里就会走出一个老头,个子不高,挑着木箱他一吆喝起来,声音就像北山庙里的晨钟,震跑了 黄昏的静谧。听见吆喝声,小孟就会立刻扔掉手里的东西,跑到前新街口,看老佟头是假,想闻闻味儿是真。前新街住着一个年轻的女人,她先生在外县教书,只有星期天才能回家,平时就是女人领着女儿过日子。女人每天黄昏时分都要去接念小学的女儿回家。有一天,小孟看见女人接

10、孩子回来时,刚好路过老佟头的担子旁,小女孩闻着味儿就跑了过去,跟妈妈说想吃。女人对老佟头笑着说:“老伯,来一碗吧。”老佟头放下箱子打开盖儿,小孟也凑了过去,看箱子里装了很多小罐子,罐子旁边摆了许多红黑的荞麦面坨,后来才知道这酸辣碗坨是用荞麦面加淀粉放入小碗蒸出的。老佟头一手托住个碗坨,另一只手执一小刀灵活 地横竖切断,放入碗内,从一个个小罐子里舀出蒜末、辣椒末、芥末再从扁壶里倒些醋,熟练地弄好了,端 给了女孩。看着女孩大口地吃,他弯着腰笑着问女孩好不好吃,那样子看着非常满足。等孩子吃完,女人掏出钱 递给老佟头时,老头推却了,说不要钱。女人说怎么能白吃人家的,非要给,怎奈老头就是不要。,小孟在

11、一旁都看傻了眼。老佟头对女人说:“丫头可爱着呢!怪招人稀罕的,爱吃就来吃,一碗粉没啥,俺供得起。”话这样说了,再往后,只要老佟头见到这对母女,立马停下来,就给女孩子拌上一碗。那几年,女孩没少吃。女人很是过意不 去,她会裁剪,亲自到布店买布,给老佟头做了身衣服。老佟头穿上新衣服,别提有多合身了,这是手艺品,缝 制工整、针脚细密,乐得老头回家就把衣服供了起来,不过年节决不穿。又过了些年,老佟头不在这条胡同叫卖了,他的吆喝声换到了别的地方。后来,连他那瘦小的身影都看不 见了,小孟多次寻找也没找到过,留给他的只是那一串浑厚响亮的叫卖声,他记了一辈子。酸辣碗坨从此也就失传了,后来听说这酸辣碗坨就是现在流

12、行的煎粉儿,只是将碗里蒸换成了锅里炒,但 已经不再是老佟头的味道了。(选自微型小说选刊,有删改)12.统观全文,文中写了老佟头哪几件事?请简要概括。13.联系上下文,将小孟当时的心理活动补写在文中横线处。14.本文没有完整曲折的故事情节,作者是怎样将看似零散的材料组织到一起的?15.如何理解文章结尾“但已经不再是老佟头的味道了”这句话的含义。阅读下面文章,完成各题。不幸“背锅”的水稻稻田甲烷的真正制造者甲烷做能源虽好,却有一大坏处它是一种温室气体。如果它在地球大气层中含量过高的话,会让地球 平均气温剧烈上升,我们现在居住的很多平原和沿海大城市都会被汹涌的海水淹没。遍布亚洲东部的稻田,现在成了某

13、些环境科学家责难的一大对象。他们发现水稻田能排放出相当可观的甲 烷,尽管总量还不能完全确定,但至少占到了全球甲烷排放总量的 1/10 以上。这样一来,吃一口米饭简直成了一 种有愧世人的不良生活习惯!不过,水稻可能会觉得自己比爱吃大米的人还冤枉,因为这些甲烷并不是它制造的,绝大多数也不是它排 放的。其实,水稻田里的甲烷和沼气及一部分天然气里的甲烷一样,都是由古菌制造的。水稻顶多是在汲取水分 的时候,不小心顺便带了一点溶解在水里的甲烷进入体内,再把它排进大气而已。与其他粮食作物不同,稻的多 数品种要栽在水里。由于水层的阻碍,水稻田的土壤里出现缺氧环境,正适宜这些制造甲烷的古菌生存(要知道,氧气对它

14、们来说完全是一种可怕的毒药!),导致稻田成为甲烷的重要排放源。一些陈旧的生物分类系统把地球上的所有生物都简单分成动物和植物两大类。据此,基本上所有看上去不 像动物的生物都被划入了植物之列。于是,海带是“植物”,蘑菇是“植物”,细菌是“植物”,古菌自然也成了“植物”。面对这种在大学里竟然一直用到 21 世纪初的过时分类体系,不光是水稻,所有其他植物都要大喊“冤枉”了在地球生命的演化史上,古菌与真正的植物之间的亲缘关系,比植物与动物之间的亲缘关系要远多了!如今,最权威的生物分类系统一般把有细胞结构的生物先分成细菌、古菌、真核生物三大域(病毒之类没 有细胞结构的生物姑且不论)。尽管在最新证据面前,这

15、个划分也有点陈旧了,但至少比“不是动物就是植物”的二 分法要靠谱多了。然后,真核生物再分成许多支派,在其家谱树上,动物与真菌(蘑菇之类)的关系非常密切,可以说情同姐妹。能够称得上植物的生物,只剩下陆生植物(苔藓、蕨类、种子植物等)、绿藻、红藻等几类。褐藻(海带之类)也要自立门户,不再顶着“植物”的头衔招摇过市了。产生甲烷的古菌(微生物学上称为产甲烷菌),以二氧化碳为助燃剂,以氢气或一些小分子的有机物为燃 料,最后生成水和甲烷。产甲烷菌还会利用乙酸进行无氧呼吸,分解之后的产物则是二氧化碳和另一种物质你可能猜对了 甲烷。与此相似,植物和同属真核生物的人类一样,也能通过无氧呼吸获得能量。在这个过程中

16、,糖类等养分不 会与氧气结合,而是在细胞中直接分解成乙醇或乳酸(就是那种让你的肌肉在剧烈运动后产生酸痛感的物质)。总之,从生命活动的基本化学反应来看,产甲烷菌是一类与真核生物极为不同的“另类”生物。用本书里的 比喻来说,它们是一类非常独特的化工厂,拿手的特色产品就是甲烷既能在人类社会中发光发热,又让人类 担心得不得了的最简单的有机物。(选自植物的经营之道,有删改)16.请写出本文的说明对象。17.请结合文中画线语句体会说明文语言的生动性。18.文中大量使用补充说明文字(即括号里的文字),请概括其作用。19.请你运用本文学到的生物学知识,为“背锅”的水稻写一段“申冤”文字。2024 年 10 月,将迎来中央红军长征出发 90 周年班级围绕红星照耀中国开展“重温红色经典,传承长征精神”主题探究活动,请你参与并完成任务。20.为深入了解红军长征的历程,班长搜集了以下材料,从中你发现红军长征时期经历了哪些困难?请写出其中 的三点。长征的统计数字(摘编自红星照耀中国第五章)十五个整天的大决战爬过 18 条山脉平均每天一次遭遇战渡过 24 条河流二百三十五天的白天行军经过 12 个省份十八天夜间行

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