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1、2024教师个人年终述职报告(十五篇) 篇一 2024教师个人年终述职报告7500字 宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头,不是秀文采,因为我没有;为的是提醒自己,能以一种平和而真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况,这几天的我一直在追忆中度过,忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,下面我就向各位领导、老师汇报自己这一年的工作情况: 一、思想方面 本人热爱_,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自
2、我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在组里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。 二、教育教学工作 这学年,我接了一个一年级班。都说低年级学生好摆弄、听话,开始时我也是这么认为的。可
3、真等到走马上任后,却发觉个中滋味不是外人所想象的到的。说几个故事吧。 故事一: 开学伊始,我就发现有个男孩与其他同学有很大程度的不同。他孤僻、易怒,情绪化,有抓住你的手,贴在你耳边说话的习惯,他无法与同学沟通,三言两语后就是拳头相向。说他两句,他就发脾气,作业也不肯写,让他午休补作业,他竟然揪自己的头发,伏在桌上低喘。问他怎么了?他说不想写,就生气了,无法自控。他的表现让我心惊,忙于家长沟通。家长低声恳求:老师,你让他再适应适应吧。这孩子从小就这样,3岁上幼儿园后,他好多了,再相处一段时间,他适应了,就会好的。老师,你管他,没事,以后咱们多沟通。我一想,也罢,就给他一段时间吧。可是,没几天的功
4、夫,他又出事了。 那天,我们几个老师在操场上边走边聊,这时,他笑呵呵地跑过来,我以为他要告状或是别的,总之,谁也没太在意。他呢,突然以极快地速度,把手放在了其中一位老师的胸上,然后一下子跑开了。给我们几个人一下子吓蒙了,几秒钟后,被非礼的人大叫起来,别说她,我的脸都吓白了。这是怎么了?连忙找学校,找家长。学校劝他家转学,他家不肯,只好要求医院开证明,证明他是正常的。医院的证明把他归为正常,我只得煞费苦心地与他周旋。在我与家长的合力教育下,他不曾再有过如此举动,加上我刻意的让几个同学与他接近,跟他做朋友,他脾气好了很多,不再经常与同学打架了,有时还会主动地帮助别人呢。这不,期末还考了很棒的成绩。
5、 故事二: 在开学半个月后,班里新转来一个高大的男生,可我怎么瞧,都觉得他有点怪,再与他一交谈,哪是有点怪,而是非常怪。我根本就听不清楚,也听不明白他说的话。我有了不好的预感,我为这个预感而沮丧。第二天,正好赶上体检。在检查视力时,预感成真。他是队伍的最后一个,可是,他在看了20个人后,仍然不知道该站到哪,不知道怎么用小勺挡哪只眼睛。他急得快哭了,而屋里所有的检查人员和在场的三位主任都用同情的眼光盯着我,我也想哭。 几天后,他的妈妈嘴里管我叫着大姐拿着医院的诊断书来到学校,一切已成定局。我反而不因他智力上的缺失而放弃他。学习上,我更多的关注他,给他一个人多讲几遍甚至十几遍是常有的事。为了他,我
6、还专门训练了两个小帮手,在我没空的时候就代替我教他,给他讲题。所以,他的成绩一直没有落下。生活上,我更多的是培养他的自理能力。他的东西经常在地上躺着,他的学习用品三番两次的丢。我得一遍又一遍地告诉他:用过的东西装在书包里,不用的东西不拿出来等这些常识。前一段时间,他突然把大便拉在了裤子里,在帮他做了简单地处理后,我连忙给他家长打电话,可一问他,他竟然不知道电话号码,我晕。忽地想起他还有个姐姐在东站小学,连忙给那边的朋友打电话,辗转得到号码后,我发现还是空欢喜,因为电话收讯不好,一直打不通。最后,只好另想他法,给班里别的孩子家打电话借一条裤子。事情解决了,我又多了个习惯每节下课,都提醒他先上厕所
7、。 杂杂拉拉地说了两个故事,都是小事,谈不上轰轰烈烈,我信奉生活是由无数的简单小事构成;没什么伟大成就,但班里的孩子乐学、团结、向上、平安、健康的过了一年,我想我也是功不可没的。 三、加强学习,不断提高自身素质。 在教学之余,我积极参加各项教育教学研究活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,以不断提高自己的教学水平,教学效果明显。一年来,我参加了小学数学体验式学习及其影响因素的研究的课题研究,参加了中国伦理学会德育专业委员会和谐德育研究与实验, 做好课题研究的资料收集、整理、总结、交流。参加了全国班主任话细节征文大赛。 成绩属于过去,教学永无止境,我还年轻,在教育的岗位上仍
8、须不懈的努力!在今后的工作中,我将以更高的目标要求自己,做出新的成绩。 也希望大家一如既往地关心我,支持我! 述职人: 各位领导、各位老师:回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报: 一、完善师德-为师之本 德高为师,身正为范,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉
9、公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。 二、虚心学习-智慧之源 作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的给教师的100条建议,魏书生的教学工作漫谈、现代人智慧全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。 三、教研工作-求真务实 进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通
10、过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课上课听课研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。 本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥最大的
11、效益,让全体教师都有所获,有所感。充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。 推广教师研究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖3,综合实践性论文获奖。本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文 片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。 四、合作意识-必不可缺 我知道学校工作要
12、想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。 本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。 五、服务他人-
13、完善自我 教育是服务,管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。 当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。
14、这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢! 回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方: 1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。 2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达
15、到信息共享。 我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师。 述职人: 20_年_月_日 2024年个人年终述职报告范文三 一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。 本学年任教三(5)班数学,我根据学校、科组的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成。 一、自觉提高业务素质。 三年级采用的是北师大版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动,参与课改研讨,学习。 二、合理使用教法,想方设法提高教学质量。 我先从抓好学生的课堂