2023-2024学年山东省济南市莱芜区九年级上学期化学期中试题及答案

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1、可以真卷 何必模拟 祝:都考出好成绩2023-2024学年山东省济南市莱芜区九年级上学期化学期中试题及答案注意事项:本试题共8页,分选择题部分和非选择题部分,选择题部分40分,非选择题部分60分,全卷满分100分,考试用时60分钟。答题前,请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号写在答题卡规定位置。答题时,选择题部分每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。非选择题部分,用05毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。本考试不允许使用计算器。考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。相对原子质量:H:1

2、C:12 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 Cl:35.5 Ca:40选择题部分共40分一、单项选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个正确答案)1. 世界万物都是不断变化的。下列过程主要涉及化学变化的是A. 酿造葡萄酒B. 压榨苹果汁C. 雕刻黄瓜花D. 研磨紫萝卜【答案】A【解析】【详解】A、酿造葡萄酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,故正确;B、压榨苹果汁的过程中,只是状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故错误;C、雕刻黄瓜花的过程中,只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故错误;D、研磨紫萝卜的过程中,只是形态的改变,没有新物质生成

3、,属于物理变化,故错误;故选:A。2. 杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”理念。下列做法不符合该理念的是A. 使用低碳燃料,减少CO2排放B. 就餐倡导使用一次性筷子C. 改“实物烟花”为“数字烟花”D. 亚运场馆采用绿色电能供应【答案】B【解析】【详解】A.使用低碳燃料,减少CO2排放,从而减少温室气体的排放,选项正确;B.就餐倡导使用一次性筷子,会增大树木的砍伐量,减弱植物对空气中有害气体与烟尘的吸收能力,会加重空气的污染,选项错误;C.“实物烟花”燃放会产生污染物,而“数字烟花”不会产生污染物,有利于保护环境,选项正确;D.亚运场馆采用绿色电能供应,如太阳能,风能等,能够减少化石燃

4、料的使用量,从而减少有害气体与烟尘的排放量,能够减缓空气污染,选项正确;故选:B。3. 下列有关溶液的认识不正确的是A. 物质类别:溶液属于混合物B. 物质溶解性:有些物质难溶于水C. 溶液的颜色:溶液都是无色的D. 能量变化:物质溶解通常会伴随能量的变化【答案】C【解析】【详解】A、溶液是由溶质和溶剂组成的,溶液属于混合物,故A选项说法正确;B、有些物质难溶于水,如碳酸钙,故B选项说法正确;C、溶液不一定都是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,故C选项说法不正确;D、物质溶解通常会伴随能量的变化,如氢氧化钠溶于水放热,硝酸铵溶于水吸热,故D选项说法正确。故选C。4. 正确的实验操作是实验成功的保障

5、。下列实验的操作,正确的是A. 稀释浓硫酸B. 测稀硫酸的pHC. 倾倒稀硫酸D. 滴加稀硫酸【答案】D【解析】【详解】A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误;B、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH。不能用水湿润pH试纸,稀硫酸显酸性,则稀释了待测溶液,使溶液的酸性减弱,测定结果偏大;不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误;C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口

6、紧挨试管口;图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放,图中所示操作错误;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确。故选D。5. 溶液对于人类生产生活具有重要意义。下列说法不正确的是A. 溶液都具备均一、稳定的特点B. 洗洁精去除油污的原理是乳化作用C. 溶液中的溶质可以是固体,也可以是液体或气体D. 某物质的饱和溶液就是不能继续再溶解该物质的溶液【答案】D【解析】【详解】A、根据溶液的定义可知,溶液都具备均一、稳定的特点,故A选项说法正确;B、洗洁精具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随

7、水冲走,洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化作用,故B选项说法正确;C、溶质可以是固体,也可以是气体或液体,故C选项说法正确;D、 在一定温度下,不能再溶解某种物质的溶液是该物质的饱和溶液,没有指明温度,不能判断溶液是否饱和,故D选项说法不正确。故选D。【点睛】本题考查溶液的概念和基本特征,难度不大,根据所学知识进行分析解答。6. 海洋是一个巨大的资源宝库。下列有关海洋资源的叙述不正确的是A. 海水中含量最高的元素是氧元素B. 海水中含量最高的物质是氯化钠C. 海底蕴含着大量的煤、石油、天然气等化石燃料D. 既要加大海洋开发力度,也要注意保护海洋环境【答案】B【解析】【详解】A、海水中含量最高的元

8、素是氧元素,故A选项叙述正确;B、海水中含量最高的物质是水,而不是氯化钠,故B选项叙述不正确;C、海底蕴含着大量的煤、石油、天然气等化石燃料,故C选项叙述正确;D、在加大海洋开发力度的同时,也要注意保护海洋环境,防止破坏生态环境,故D选项叙述正确。故选B。【点睛】本题考查海水资源的利用,难度不大,根据所学知识结合生活实际进行分析解答。7. 小明取少量海水,用如图装置进行蒸馏法淡化海水的模拟探究实验。下列说法中不正确的是A. 蒸馏法淡化海水的原理是利用物质的沸点不同B. 蒸馏过程中a试管里溶液的溶质质量分数变大C. 加热过程中水分子的体积和能量都变大D. 增加导管的长度可使水蒸气冷凝效果更好【答

9、案】C【解析】【详解】A、蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离,说法正确;B、蒸馏过程中a试管里水分不断蒸发,溶液的溶质质量分数变大,说法正确;C、加热过程中水分子的体积不变,能量变大,说法错误;D、增加导管的长度可以增加冷凝的距离,使水蒸气的冷凝效果更好,说法正确。故选C。8. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列有关叙述中,不正确的是A. 溶液中至少包含两种微粒B. 氯化钠和碳酸钠都属于盐类C. 铁与稀盐酸反应生成氯化铁D. 化学反应常常伴随能量的吸收或释放【答案】C【解析】【详解】A、溶液是由溶质和溶剂组成的,属于混合物,从微观角度看,至少有两种微粒构成,表述正确,不符合题意;

10、B、金属离子或铵根离子与酸根离子构成的化合物属于盐类,故氯化钠和碳酸钠都属于盐类,表述正确,不符合题意;C、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,表述错误,符合题意;D、化学反应一定伴随能量的变化,能量变化往往表现为热量的变化,有些化学反应吸收热量,有些化学反应放出热量,表述正确,不符合题意;故选C。9. pH能定量描述溶液酸碱性的强弱。下面对pH的认识中正确的是A. pH表示的是溶液中所含酸或碱的质量分数B. pH大小与一定量溶液中所含或的数量多少有关C. 不同种类的酸,它们的溶液pH大小一定不同D. 溶液的碱性越强,pH越小【答案】B【解析】【详解】A、pH表示的是溶液酸碱性的强弱程度,不是溶

11、液中所含酸或碱的质量分数,故选项说法错误;B、pH的大小与一定量溶液中所含H+或OH-的数量多少有关,氢离子越多,pH越小,氢氧根离子越多,pH越大,故选项说法正确;C、不同种类的酸,它们的溶液pH大小不一定不同,故选项说法错误;D、溶液的碱性越强,pH越大,故选项说法错误;故选:B。10. 无色液体X是下列四种物质中的一种。将其分成等量的三份,向其中分别加入少量的稀盐酸、石灰水、氢氧化钠试液,产生的现象如表。则X是下列选项中的加入的物质稀盐酸石灰水氢氧化钠溶液现象无明显现象产生沉淀产生沉淀A. AgNO3溶液B. NaCl溶液C. Na2CO3溶液D. MgSO4溶液【答案】D【解析】【详解

12、】A、根据题意,向无色液体X中加入稀盐酸,无明显现象;稀盐酸和硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠,会产生白色沉淀,故A选项不符合题意;B、根据题意,向无色液体X中加入石灰水,产生沉淀;石灰水中的氢氧化钙和氯化钠不反应,无明显现象,故B选项不符合题意;C、根据题意,向无色液体X中加入稀盐酸,无明显现象;稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,会有气泡产生,故C选项不符合题意;D、硫酸镁和稀盐酸不反应,无明显现象;硫酸镁和石灰水中的氢氧化钙反应生成硫酸钙和氢氧化镁沉淀,产生白色沉淀;硫酸镁和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化镁沉淀,产生白色沉淀,故D选项符合题意。故选D。【点睛】本题考查酸碱盐的性质,根

13、据物质的性质及化学反应的现象进行分析解答。二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求。全部选对且无错选的得4分,只选一项且选对的得2分,至少有两个选项选对且无错选但未选全的得3分,错选或不选的得0分)11. 建立模型是学习化学的重要方法。如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是A. 甲物质中氮元素的化合价为-3价B. 该反应前后原子的数目不发生改变C. 该反应前后涉及的氧化物有2种D. 参加反应的甲、乙微粒个数比为1:1【答案】ABC【解析】【详解】A、由微观示意图可知,甲物质为NH3,氢元素在化合物中通常显+1价,根据化合物中

14、正负化合价代数和为0可知,氮元素的化合价为-3价,故A说法正确;B、根据质量守恒定律,反应前后原子种类和数目不变,所以该反应前后原子的数目不发生改变,故B说法正确;C、根据微观示意图可知,该反应的反应物为氨气和一氧化氮,生成物为氮气和水,其中一氧化氮和水均是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故C说法正确;D、根据微观示意图可知,该反应的反应物为氨气和一氧化氮,生成物为氮气和水,该反应的化学方程式为:,参加反应的甲、乙微粒个数比为4:6=2:3,故D说法错误;故选:ABC。12. 下列各组实验中能达到目的的是选项实验目的实验方法A鉴别氮气和二氧化碳点燃,观察B除去氧化钙固体中

15、混有的碳酸钙加足量的水,溶解、过滤、蒸发C鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体加水溶解,测温度变化D除去氯化镁溶液中混有的氯化氢加入适量氢氧化钙溶液A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【详解】A、氮气和二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧,点燃的方法无法鉴别两种物质,故A选项不能达到实验目的;B、水和氧化钙能反应生成氢氧化钙,加入水中后,氧化钙发生反应,不符合除杂原则,故B选项不能达到实验目的;C、硝酸铵溶解吸热,溶液温度降低,氢氧化钠溶解放热,溶液温度升高,加水溶解,测温度变化可以鉴别两种固体,故C选项能达到实验目的;D、氢氧化钙能和氯化氢反应生成氯化钙和水,氢氧化钙也能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,想要的物质也被除去,不符合除杂原则,故D选项不能达到实验目的。故选C。【点睛】本题考查物质的鉴别与除杂,物质的鉴别可以利用加入某种试剂产生不同现象进行物质的鉴别;除杂的原则是不能增加新的杂质;想要的物质不能减少。13. 我国著名化学家侯德榜先生创立

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