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1、试卷第 1 页，共 9 页初一教学质量监测语文试卷初一教学质量监测语文试卷2024.05考生注意：考生注意：1.考试时间考试时间 120 分钟。分钟。2.全卷共四大版块，全卷共四大版块，22 道题，总分道题，总分 120 分。分。3.请将答案写在答题卡的指定位置。请将答案写在答题卡的指定位置。山因脊而雄，屋因梁而固。为引导同学们厚植爱国情怀，汲取榜样力量，学校组织开展山因脊而雄，屋因梁而固。为引导同学们厚植爱国情怀，汲取榜样力量，学校组织开展“最美中国人最美中国人”评选活动，请你参与并完成以下任务。评选活动，请你参与并完成以下任务。一、活动筹备阶段（一、活动筹备阶段（25 分）分）【夯实基础】
2、【夯实基础】谁是“最美中国人”？是为了中国核事业无私奉献的“两弹”元（xn）邓稼先；是争取民主的战士，青年运动的领导人闻一多；还是翻越老山界时，在崎岖不平的石子路上（hn）然入睡的红军们其实那些鲜为人知的边防战士、（雕刻一件东西，一直刻下去不停止，比喻有恒心，有毅力）的科研人员，还有每一位默默无闻、恪尽职守的普通人他们身上都体现出闪光的品格，都为祖国的发展做出了贡献，是当之无（ku）的“最美中国人”。1小奇在记录讨论过程时将不会写的字用拼音代替了，请你帮忙补全。元 xn hn 然入睡 当之无 ku 2小奇对记录中的加点字读音把握不清，请你帮他选择正确的读音。（1）鲜为人知()A.xin B.x
3、in（2）崎岖不平()A.q B.q（3）恪尽职守()A.k B.h3请你根据括号中的意思在横线上填上恰当的成语：。【推进活动】【推进活动】学校开展的“最美中国人”评选活动得到了全校同学的积极响应，许多学生、班级、年级还向策划组提交了自己的建议和想法。请你按要求完成任务。小奇同学认为：此次活动要引导青少年厚植爱国情怀，汲取榜样力量，提高优秀品质。小丽同学认为：此次活动可以开展网络评选版块。#QQABR4Kghmh4hBygiBB6MwFay0uR0ATSbq5uUwaCaA0KPztATDA=#试卷第 2 页，共 9 页七年一班班委会建议：此次活动可以制作“最美中国人”档案卡片。七年级学生会建
4、议：此次活动可以在望岳楼三楼会议室开展“最美中国人”。4下面是同学们关于这些建议内容的修改讨论，你认为表述不正确的一项是（）A第句中应将“提高”应改为“培养”。B第句，应将“开展”改为“开设”。C第句表达准确，没有错误。D 第句应在“此次活动可以在望岳楼三楼会议室开展最美中国人”后加上“评选活动动员会”。5你的同桌小丽不想参加这样的活动，她觉得会浪费他的时间，影响学习，作为她的同桌，你会怎样劝解她呢？【领会精神】【领会精神】6小奇觉得最近学习的古诗词中有一些也能凸显“最美中国人”的优秀品格，请你参与并将诗文内容补充完整。花木兰在我们的记忆中是一个女英雄的形象，但是木兰诗中她 ，。说明她原本也是
5、一个爱美的女生；她 ，。身跨战马，万里迢迢，奔往战场，她的英勇无畏给予了我们面对困难的力量。岑参写逢入京使时远赴边塞，途遇返京使者，尽管泪雨滂沱，他没有过多的沉浸在思乡的悲苦中，而是振作精神，用 ，的诗句来安慰家人。这样的榜样很多，他们就像 ，（王维竹里馆）中的那轮明月一样，照出了生活中的美好；是他们让我们懂得了草树知春不久归，（韩愈晚春）中蕴含的道理：珍惜时光，方能展现自己生命的价值。7小奇还搜集了有关艰苦奋斗品质的材料要跟同学们交流，但不小心弄乱了顺序。请你帮他理一理，依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）在奋斗中创造精彩人生，要敢于同自己较劲。把同自己较劲付诸实践，就可
6、能超越自我。然而现实中，有的人口号喊得响，却总是不见行动，_。勇于在充满挑战的环境里经风雨、见世面，壮筋骨、长才干在锻造与重塑中实现境界的升华这是不愿经受磨砺、害怕遭遇失败的表现#QQABR4Kghmh4hBygiBB6MwFay0uR0ATSbq5uUwaCaA0KPztATDA=#试卷第 3 页，共 9 页同自己较劲，就要敢于走出“舒适区”ABCD二、活动推进阶段（二、活动推进阶段（18 分）分）【候选者之科学家】【候选者之科学家】8小奇推荐了我国著名科学家王淦昌，想根据他的事迹拟写一副对联，请你根据材料补写出下联。“我愿以身许国”是王淦昌 1961 年在接受研制核武器任务时的回答。之后的
7、 17 年，王淦昌“消失”了。而在西北荒凉的戈壁沙漠中，多了一个叫“王京”的同志。失去苏联的技术支持，他带领团队从头开始，坚持深入车间、实验室，常常和大家一起工作到深夜。上联：下联：隐姓埋名志兴邦【候选者之文学人物】【候选者之文学人物】9文学作品中的人物形象丰富而多样，呈现出多种人性之“美”。你们班计划推荐下面两个文学人物参加“最美中国人”评选活动，请你从中任选一个，为其写一段推荐词。（不少于 50个字）成岗（红岩）曹先生（骆驼祥子）【候选者之历史人物】【候选者之历史人物】小丽推荐了古代名将吕蒙和平民卖油翁，并提交下面的文言文作为材料，请你阅读并完成下面小题【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事
8、，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦
9、无他，惟手熟#QQABR4Kghmh4hBygiBB6MwFay0uR0ATSbq5uUwaCaA0KPztATDA=#试卷第 4 页，共 9 页尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修卖油翁）10解释下列加点的词。及鲁肃过寻阳 即更刮目相待 有卖油翁释担而立 康肃笑而遣之 11把下列句子翻译成现代汉语。蒙辞以军中多务。我亦无他，惟手熟尔。12下列说法不正确的一项是（）A【甲】文的作者是北宋司马光，主持编纂了编年体通史资治通鉴；【乙】文的作者欧阳修也是北宋人，是“唐宋八大家”之一。B【甲】文通过侧面描写来表现吕蒙学习的成效；【乙】则通过“睨之”这个神态描写传达出卖油翁的不屑。C“与蒙论议，大惊曰”中的“大
10、”是副词；“以钱覆其口”中的“以”是介词。D古人的称谓语非常丰富，如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称，“陈康肃公善射”“有卖油翁释担而立”的“公”“翁”是对男子的谦称。13在生活中，你身边有的同学对学习不感兴趣，有的同学不想学习，有的同学今天学明天不学，针对这些情况，请你结合【甲】【乙】两文，给同学们提两条合理建议。三三 活动提升阶段（活动提升阶段（25 分）分）为了更好地认识榜样，小奇准备借助“预学笔记”来学习榜样，请你也一起完成下面小题追寻宇宙中的第一缕光为了追寻宇宙中的第一缕光，武向平（全国政协委员、中国科学院国家天文台研究员、中国科学院院士）选定人迹罕至的地方架设天线。远离
11、人群，这里可以最大程度避开调频广播和其他无线电的干扰。A 南北天山交汇处的那片荒野，高寒缺氧，不见树木；凶险和孤独相随，星辰为伴。说起宇宙，他满眼挡不住的光芒。宇宙如何从黑暗走向光明？人类能否看到来自宇宙深处的第一缕光？解开它，无疑将拓宽人类观测宇宙的能力，填补人类认识宇宙的空#QQABR4Kghmh4hBygiBB6MwFay0uR0ATSbq5uUwaCaA0KPztATDA=#试卷第 5 页，共 9 页白。这个当今观测宇宙学最热门和最具挑战性的课题，始终系在武向平的心头。敬天爱地，不舍星夜。儿时，延安黄龙山，漫天星辉驻入心田；大学和研究生，学着物理和电磁场理论，却琢磨着为何类星体如此明亮
12、；而后，他改行研究天文。你在看宇宙，宇宙也在看你。这种奇幻的交流，让武向平痴迷。2003 年，他提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案：用一定数量规律排列的天线阵，探测红移在 10 以上的中性氢辐射信号那是人类要抓捕的来自遥远宇宙深处的神秘信号。为了将理论化作现实，武向平走出办公室，走进新疆天山深处。高原上，四野荒芜，每年只有七、八两个月的夏季。一顶孤独的帐篷，在冷冽中驻扎，直到乌拉斯台观测基地在一砖一瓦中建成。由于远离人烟、交通不便，基地建设之初，他时常不喝水，患上了痛风。经过三年建设，南北 4 公里、东西 3 公里，两条基线组成的大型低频射电干涉望远镜阵列（21CMA）诞生，共计 1028
13、7 只天线。这是世界上最早建成并专门用于搜寻宇宙第一缕曙光的项目，率先获得了低频波段的宇宙图像。基于 21CMA 积累的重要经验，武向平后来成为国际大科学工程平方公里阵列射电望远镜（SKA）中国首席科学家。SKA 将会是人类有史以来建造的最大射电望远镜。作为SKA 主要发起国和成员国，中国 SKA 清晰的科学目标和发展路线图已经确立。“这个遥望宇宙的巨眼，将带来全新的宇宙信息。它的重大科学发现中，必有中国的贡献。”武向平坚信，人们在不久的将来可以拨开重重迷雾，追寻到宇宙的第一缕曙光。另外，武向平又担任“中国天眼”FAST 科学委员会主任，负责科学目标的遴选。今年 4 月，“中国天眼”将向世界开
14、放。中国射电天文的国际地位正在迅速上升，未来 10 年中国将迎来射电天文发展的黄金时期。人类共享一个太空。“FAST 和 SKA，一个完全自主研发，一个深度参与国际合作，全面展现了我国科研能力。”武向平说。对遥远世界无限接近的渴望和悸动、好奇与想象，是人类超越自身的重要力量。武向平看到，越来越多青少年热爱天文，而中国也在大力发展天文学。十年前，他就开始为国内的大中小学生做科普，每年三四十场。中国还有大约一半的人口生活在农村，他坚持每年到贫困地区为中小学做讲座，让山区的孩子们感受科学的魅力、宇宙的奥秘。大江南北、千沟万壑，他以双脚丈量，践行着科普重心向西部和山区倾斜的承诺。从孩子的眼睛里，他看到
15、了光，那是求知若渴的热情。B 他们身体坐得笔直，耳朵竖得高高，踊跃举手提问：“星星为什么不是三角形的”“比宇宙大的是什么”“太阳为什么不#QQABR4Kghmh4hBygiBB6MwFay0uR0ATSbq5uUwaCaA0KPztATDA=#试卷第 6 页，共 9 页会掉下来”“外太空有没有硅基生命”这些脑洞大开的问题里，武向平陶醉了。“科技实力，特别是创新能力，决定着未来中国的命运和世界的格局。”他说，把科学的种子撒遍祖国的每一个角落，待他日长成，就是国家创新、创造能力的未来。时不我待。逢年过节，于别人是热闹的团聚，于他却是难得的静思、钻研好时机。向着星辰 87 眼里有神，脑门生光。那光，
16、在宇宙深处，在人心底。（选自科技日报2021.3.29 新华社记者任沁沁董瑞丰）预学笔记：理清思路批注整理赏析型批注：逢年过节，于别人是热闹的团聚，于他却是难得的静思、钻研好时机。运用对比手法，写出武向平醉心观察，心无旁骛。质疑型批注：在叙事中，作者多处引用武向平的原话，有什么作用？联想型批注：在武向平身上，我看到了在课文中认识的某些人物的“影子”，_关键语句摘录关键句：那光，在宇宙深处，在人心底。关键词：光14完成思维导图。15完成赏析型批注（A、B 两句中选择一句）。16结合具体语句完成质疑型批注中的问题。#QQABR4Kghmh4hBygiBB6MwFay0uR0ATSbq5uUwaCaA0KPztATDA=#试卷第 7 页，共 9 页17小齐在预学笔记中摘录了关键语句，请你和他一起联系文本阐述对“光”的理解。18请从以下人物中选择一位，结合课文与文本的具体内容完成联想型批注。邓稼先邓稼先说和做记闻一多先生的言行片段闻一多回忆鲁迅先生鲁迅材料一：近期随着 AI 绘画能否代替真人绘画的讨论激烈开展，热心网友们开始偏题整活，“完成这幅画，用想象力证明你不会被 AI 取代”，快看看网友
