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1、试卷第 1 页，共 4 页2023-2024 学年江苏省宿迁市宿城区一年级（下）期中语文试卷学年江苏省宿迁市宿城区一年级（下）期中语文试卷1想一想，写出相对应的大小写字母。H Q y L B F D t m g r n 排序：2我会拼，还会写。3给加点字选择正确的读音打“”。（1）早晨睡觉（ju jio）起来，我和妈妈就给果树捉（zhu zhu）虫一上午，我们觉（jio ju）得很快乐（yu l）。（2）为了取得（di d）好成绩，我得（d di）更加用功学习。（3）我了（le lio）解到，人们端午节吃粽子，传说是为了（le lio）纪念爱国诗人屈原。4比一比，再组词。池 兴 看 米 地 头
2、 着 来 5按要求填空。#QQABT04khmgwgBzgiAh6UQWCjWsx0BTQZYxulVaO6E0a9hlADAA=#试卷第 2 页，共 4 页（1）“气”字的第四笔是 ；“再”字的第五笔是 。（2）“腿”是什么 结构，它的偏旁是 。带有这个字大多和 有关（填序号）。（人体 心情）（3）“早”字用音序查字法查字典，应先查大写字母 ，再查音节 ，它的偏旁是 ，可以组词 。（4）“成”的笔顺规则是 （填序号）（先写点 后写点）；“回”的笔顺规则是 （填序号）（先外后内再封口 先内后外再封口）6选一选、填一填。条只头幅个朵棵今天有一节美术课，美术老师教我们画画。老师在黑板上画了一 牛、
3、一 云，一 小鸟、一 树，一 小河，两 小朋友，他们组成了一 画，非常美丽。7根据所学内容连线。春风 吹夏雨 落秋霜 降冬雪 飘8根据所学内容连线。春天画多彩的太阳夏天画绿绿的太阳秋天画金黄的太阳冬天画红红的太阳9照样子，写词语。#QQABT04khmgwgBzgiAh6UQWCjWsx0BTQZYxulVaO6E0a9hlADAA=#试卷第 3 页，共 4 页（1）游来游去 、（2）又大又红 、（3）叽叽喳喳 、10照样子，写句子。（1）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。很 ，也很 。（2）我多想去看看雄伟的天安门！我多想 ！11理解课文内容填空。（1）池草 ，山花 。鱼 水，鸟 林。（2）静夜思
4、是唐代诗人 的作品。“明月光，疑是 霜。举头望明月，低头 。”（3）此 ，深 知处。12阅读下面的文字，完成下面各题。小河小河水清清的，绿绿的。小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾过了些日子，小河变了。小河水黑黑的，臭臭的。小动物们急了：“小河生病了，快去请医生！”小鸟说：“你们自己就是医生。”大家听了，仔细想想，都不好意思了。又过了些日子，小河的病好了。小河水清清的，绿绿的。它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝(1)短文共有 个自然段。(2)没生病的小河水是 的，的。生病的小河水是 的，的。(3)小河为什么会生病呢？用“_”在文中画出来。(4)小河的病好了，是因为 。医生把它的
5、病治好了小动物们不再往小河里乱丢东西了(5)如果你是小河，你想对小动物们说些什么？13仔细观察图片，下雨了，小兔子是怎么做的？请把你看到、想到的内容，用一段通顺、#QQABT04khmgwgBzgiAh6UQWCjWsx0BTQZYxulVaO6E0a9hlADAA=#试卷第 4 页，共 4 页连贯的话写下来。（不会写的字用拼音代替）#QQABT04khmgwgBzgiAh6UQWCjWsx0BTQZYxulVaO6E0a9hlADAA=#答案第 1 页，共 5 页1 h q Y l b f d T M G R N B D F g H L m n Q r t y【详解】本题考查字母表及字母排序
6、。要求学生牢记汉语拼音字母表，能够准确排列题目中给出的字母。汉语拼音字母表：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。对应的小写字母为 a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。由此可知，题目对应的大小写字母分别为：h、q、Y、l、b、f、d、T、M、G、R、N；对应的顺序为：B D F g H L m n Q r t y。2【详解】本题考查看拼音写词语。解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。书写时注意“高
7、、野、招、呼、快”的正确写法。3（1）jio zhu ju l（2）d di（3）lio le【详解】本题考查多音字及字音的辨析。（1）觉：ju1醒悟；明白。2感知；意识到。3睡醒。jio1睡眠。睡觉，读音 shu jio；进行睡眠状态。觉得，读音 ju de；感觉到了。捉虫，读音 zhu chng；捕捉虫子。乐：l1欢喜，快活。2使人快乐的事。3对某事甘心情愿。4笑。yu1音乐。五声八音的统称。2乐器。3（Yu）姓。#QQABT04khmgwgBzgiAh6UQWCjWsx0BTQZYxulVaO6E0a9hlADAA=#答案第 2 页，共 5 页快乐，读音 kui l；感到幸福或满意。（2
8、）得：de1助词。用在动词后面表示可能、可以。2用在动词或形容词后面连接表示程度或结果的补语。3用在动词后面表示完成（多用于早期白话）。di1需要。2应该；必须。3估计必然如此，相当于“要”“会”。4 方舒服；满意。取得，读音 q d；得到。我得，读音 w di；我必须。（3）了：le1助词。用在句子中间，表示动作或变化已经完成（也可以表示预期或假设的动作）；用在句尾，表示确定的语气，强调出现某种情况或发生某种变化。lio 1完结；结束。2副词。全然（多用于否定）。3跟“得”“不”组合用在动词后面，表示可能或不可能。4知道得很清楚。了解，读音 lio ji；知道得很清楚。为了，读音 wi le
9、；表示目的。4 池塘 高兴 看见 大米 地球 带头 着落 来回【详解】本题考查形近字组词。“池”字可组词：池塘、水池、池水“地”字可组词：大地、空地、地牢“兴”字可组词：高兴、兴奋、兴趣“头”字可组词：打头、头部、大头“看”字可组词：看见、好看、看到“着”字可组词：听着、说着、问着“米”字可组词：大米、小米、黄米“来”字可组词：来到、未来、来回5 横斜钩 横 左右 月 Z zao 日 早上 【详解】本题考查汉字知识。（1）“气”q，笔画：4，笔顺：撇、横、横、横斜钩；“再”zi，笔画：6，横、竖、横折钩、竖、横、横；（2）“腿”tu，结构：左右，字的偏旁是“月字旁”，多是与身体各部位有关的，指
10、的是肉体。（3）“早”zo，大写字母“Z”，音节“zao”，部首：日。可组词为：早上、早晨（4）“成”chng，笔画：6，笔顺：横、撇、横折钩、斜钩、撇、点。属于后写点的字。#QQABT04khmgwgBzgiAh6UQWCjWsx0BTQZYxulVaO6E0a9hlADAA=#答案第 3 页，共 5 页“回”hu，笔画：6，笔顺:竖、横折、竖、横折、横、横。属于先外后内再封口的字。6 【详解】本题考查选词填空。牛：哺乳动物。草食，反刍。可以搭配的量词有：头、群等；故选。云：在空中悬浮的由水滴、冰晶聚集形成的物体。可以搭配的量词有：朵、片等；故选。小鸟：是体表被覆羽毛的动物，适应于陆地和空中
11、生活的高等脊椎动物。长羽毛，能维持身体的恒温；胸部有突起的龙骨突，全身骨骼多空隙，内充气体，故身体轻便；前肢成翼，后肢行走。可以搭配的量词有：只、窝等；故选。树：木本植物的通称。可以搭配的量词有：棵、行等；故选。小河：狭窄又纤细的水道的泛称。可以搭配的量词有：条、弯等；故选。小朋友：指儿童，小孩。可以搭配的量词有：个、位等；故选。画：用笔或类似笔的东西做出图形。可以搭配的量词有：幅、张等。故选。7【详解】本题考查课内文章的识记。课文春夏秋冬是一年级下册的第一篇识字课文，围绕“四季”这个主题，图文结合，呈现四季天气现象和自然景物特点。结合原文“春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘”可知，“春风”对应“
12、吹，“夏雨”对应“落”，“秋霜”对应“降”，“冬雪”对应“飘”。8【详解】本题考查课文内容识记。四个太阳 是夏辇生写作的短文。全文以一个小朋友的口吻，用第一人称进行讲述。“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好。原文：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们#QQABT04khmgwgBzgiAh6UQWCjWsx0BTQZYxulVaO6E0a9hlADAA=#答案第 4 页，共 5 页尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
13、春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。9 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 又细又长 又白又胖 又高又壮 高高兴兴 开开心心 清清楚楚【详解】本题考查词语仿写。（1）A 来 A 去式的词语如：跳来跳去、躲来躲去、直来直去等；（2）又 A 又 B 式的词语如：又高又瘦、又唱又跳、又哭又闹等；（3）AABB 式词语是指前两个字相同，后面是两个字也相同的叠词。如：正正经经、隐隐约约、星星点点。10 他 高兴 妈妈 高兴 去看看美丽的天山【详解】本题考查仿写句子的能力。（1）例句用“很，也很。”的句式表达了树和鸟相同的状态，根据句式仿写出合适的句子即可，注意语言要通顺。如
14、：草很坚强，蝼蚁也很坚强。（2）例句表达了一种愿望、梦想，我多想做某一件事。这里我们可以表达想去做某件事，想去某个地方，想实现某一个梦想。如：我多想成为一名科学家。11 青 红 出 入 李白 床前 地上 思故乡 只在 山中 云 不【详解】本题考查名句默写。静夜思李白唐代全文：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。书写时注意“青、出、前、霜、思”的正确写法。12(1)5#五(2)清清 绿绿 黑黑 臭臭(3)小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾(4)(5)示例：谢谢你们让我恢复了原来的样子！【详解】（1）本题考查数自然段。每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置
15、，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。根据这个方法阅读可知本文共有 5#QQABT04khmgwgBzgiAh6UQWCjWsx0BTQZYxulVaO6E0a9hlADAA=#答案第 5 页，共 5 页个自然段。（2）本题考查找关键词。从短文第自然段“小河水清清的，绿绿的。”可知，没生病的小河水是清清的，绿绿的；从短文第自然段“小河水黑黑的，臭臭的”可知，生病的小河水是黑黑的，臭臭的。（3）本题考查句子的筛选。阅读短文，从第自然段“小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾”可知，这就是小河生病的原因。（4）本题考查对短文的理解
16、。阅读短文可知，文章前面写的是由于小动物们乱扔垃圾，小河生病了。从第自然段中“小鸟说：你们自己就是医生”可知，小河病好了是因为小动物们不再往小河里乱扔垃圾了。故选。（5）本题考查学生的表达能力。结合文章中小动物的做法，劝告小动物们不乱扔垃圾，语言通顺合理即可。示例：小动物们，生病太难受了，希望你们今后爱护好我。13例文：聪明的小兔子一天，小兔子出来游玩，可不知怎么，刚才好好地天上忽然下起了大雨，小兔子心想：“这可怎么办啊，出门时没有带雨伞。”忽然，她看见草地上有几株像雨伞一样的大蘑菇。于是，她拔起了一个大蘑菇把它高高举了起来，然后快速朝家中跑去。当她回到家的时候，头上一点也没湿，妈妈问她怎么回事，小兔就把事情的来龙去脉讲了一遍，妈妈夸她是一个聪明的好孩子！【详解】本题考查看图写话。看图写话，先要仔细观察图片，看看图片中都有谁，他们在哪里，正在做什么。再展开合理想象，注意写明“时间”、“地点”、“人物”、“事件”等要素，没有具体的时间可以巧妙运用“有一天”等表时间的词语。由图片内容可知，图中的主角是一只小兔子，地点是在野外。第一幅图中小兔子外出遇到了下大雨，但能看出来它没有带伞；第二幅图
