2022-2023学年湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县部编版二年级下册3月月考语文试卷【答案】

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1、试卷第 1 页,共 3 页2023 年春阶段性评价试题年春阶段性评价试题二年级语文综合作业训练二年级语文综合作业训练(内容:(内容:1语文园地二)语文园地二)考时:60 分钟 满分:100 分学校:学校:班级:姓名:书写习惯。认真写好每个拼音和汉字,字迹工整,卷面整洁。日积月累。日积月累。1我会看拼音写词语。2我会连线。晶莹的 柳条蒙蒙的 绿毯细长的 露珠柔软的 细雨3我会连线。挥 面粉磨 铁锹寄 树坑挖 包裹4我会组词。味()买()弯()峰()妹()卖()恋()锋()#QQABb0aklmj4wIyhyAA6UwHaywkx0BQQb4xmkRaG+Q2atjlADBA=#试卷第 2 页,共

2、 3 页5我会照样子写词语。(1)葱葱绿绿:(2)雪白雪白:(3)想了想:6根据句意,给下面加点词语选择正确的解释。(填序号)特别:A与众不同,不普通;B格外;C特地;D尤其。(1)这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。()(2)难道它的味道很特别吗?()(3)上车前,妈妈特别交代我不能把手伸出窗外。()7选择正确的字填空。洒酒 汁叶 匹四喝()绿()一()()下 糖()()个8照样子,写句子。(1)天上的白云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。,好像 。(2)门前开着一大片五颜六色的鲜花。(照样子,把句子写具体。)河边 (3)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?天上的云朵一团两团,那是?(4)例

3、:小河 一条小河 一条清澈的小河马 鲜花 9我会根据自己的积累填空。(1),急时有人帮。(2)离离 ,一枯荣。(3)不知细叶谁裁出,。(4),拂堤杨柳醉春烟。(5)予人玫瑰,阅读理解#QQABb0aklmj4wIyhyAA6UwHaywkx0BQQb4xmkRaG+Q2atjlADBA=#试卷第 3 页,共 3 页春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔

4、给大地带来了欢悦。10这篇短文共有 个自然段。主要描写了 季的美丽景色。11在括号里填上合适的词语。()的蝴蝶()的园丁()的面孔 ()的蜜蜂()的歌声 ()的花儿12短文是抓住小花、以及儿童来描写的。13快乐写话。(不会写的字用拼音代替)在生活中,你一定有不少的好朋友。请你选择一个好朋友向大家介绍一下。提示:请以“我的好朋友”为题目,写写你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们经常一起做什么事情?#QQABb0aklmj4wIyhyAA6UwHaywkx0BQQb4xmkRaG+Q2atjlADBA=#QQABb0aklmj4wIyhyAA6UwHaywkx0BQQb4xmkRaG+Q2at

5、jlADBA=#答案第 1 页,共 5 页1 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语。然后写出正确的词语,写完后读一读,看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错的字。要做到规范、正确和美观。书写时注意“满”“意”“局”“波”“纹”“暖”“桃”“碧”“绿”“找”的正确写法,写完后仔细检查,避免出现错别字。2【详解】本题考查词语搭配。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词晶莹:光洁而透明。与“露珠”搭配。蒙蒙:雨点很细小。与“细雨”搭配。细长:纤细修长;又

6、细又长。与“柳条”搭配。柔软:软和;不坚硬。与“绿毯”搭配。3【详解】本题考查词语搭配。本题为“动词名词”前面为动词,后面为名词,认真分析所给名词和动词的特点,然后进行#QQABb0aklmj4wIyhyAA6UwHaywkx0BQQb4xmkRaG+Q2atjlADBA=#答案第 2 页,共 5 页搭配即可。挥:舞动;摇动。与“铁锹”搭配。磨:用磨料磨物体使光滑、锋利或达到其他目的。与“面粉”搭配。寄:托人传送或通过邮局传送。与“包裹”搭配。挖:掘;掏取。与“树坑”搭配。4 口味 买票 弯腰 山峰 妹妹 买卖 爱恋 锋利【详解】本题考查形近字组词。味:味道、香味、乏味、咸味。妹:姐妹、妹夫、

7、表妹、弟妹。买:购买、买单、买家、买入。卖:外卖、出卖、义卖、拍卖。弯:弯曲、弯路、弯刀、弯月。恋:迷恋、留恋、依恋、恋人。峰:峰顶、主峰、峰峦、巅峰。锋:刀锋、笔锋、先锋、前锋。5 高高兴兴 马马虎虎 金黄金黄 碧绿碧绿 拽了拽 踹了踹【详解】(1)本题考查 AABB 式词语。AABB 式词语,是指词语前两字一样,后两字一样的叠词。类似的词语有:干干净净、整整齐齐、明明白白等。(2)本题考查 ABAB 式词语。#QQABb0aklmj4wIyhyAA6UwHaywkx0BQQb4xmkRaG+Q2atjlADBA=#答案第 3 页,共 5 页ABAB 式词语,是指第一、第三字一样,第二、第四

8、字一样。类似的词语有:说道说道、打扫打扫、溜达溜达等。(3)本题考查 ABA 式词语。ABA 式词语,是指第一、第三字一样。类似的词语有:查了查、试了试、瞧了瞧等。6 B A C【详解】略7 酒 洒 叶 汁 匹 四【详解】略8(1)树上的苹果 火红火红的 一个个红灯笼(2)长着一排挺拔粗壮的大树。(3)天使的翅膀吧(4)一匹马 一匹高大的马 一束鲜花 一束美丽的鲜花【详解】(1)本题考查运用修辞手法仿写句子。例句把“天上的白云”比作“一群小绵羊”,用了比喻的修辞,仿写句也要用比喻的修辞。如:田野的小草,葱绿葱绿的,好像一块巨大的绿毯;(2)本题考查仿写句子。例句具体写出了“门前”有什么,仿写句

9、要写出“河边”有什么。如:河边长满了绿油油的小草。(3)本题考查运用修辞手法仿写句子。例句用了比喻的修辞,把“早开的野花一朵两朵”比作“春天的眼睛”,仿写句要用比喻的修辞。如:天上的云朵一团两团,那是小白兔在奔跑吧!(4)本题考查扩写句子。例句进行小河的描写,首先是给小河加了一个量词,接着是再加了个形容词。题干已给出“马”,根据我们日常的生活积累,可知是一群马,然后在加上一个形容词,比如高大的马、膘肥体壮的马等。如:一群马,一群膘肥体壮的马。题干已给出“鲜花”根据我们日常的生活积累,可知是一束鲜花,然后在加上一个形容词,比如美丽的鲜花、娇艳的鲜花、怒放的鲜花等。#QQABb0aklmj4wIy

10、hyAA6UwHaywkx0BQQb4xmkRaG+Q2atjlADBA=#答案第 4 页,共 5 页如:一朵鲜花,一朵娇艳的鲜花。9 平时肯帮人 原上草 一岁 二月春风似剪刀 草长莺飞二月天 手有余香【详解】本题考查古诗和名言警句的默写。(1)注意“肯”的正确写法。(2)注意“原”的正确写法。(3)注意“似、剪”的正确写法。(4)注意“莺”的正确写法。(5)注意“余”的正确写法。10 2 春 11美丽辛勤可爱忙碌动听鲜艳 12蝴蝶蜜蜂鸟儿阳光【解析】10略11略12略13例文:我的好朋友我有一个好朋友,同学称我们是“女汉子姐妹俩”,你看,她来了。她的头发乌黑乌黑的,总是扎着一条马尾辫,皮肤黝

11、黑黝黑的,眼睛又大又圆,笑起来就眯成了两条月牙儿,脸上露出了两个小小的酒窝窝,手臂和腿都很修长,可爱极了。我们经常在小花园里玩躲猫猫、冰冻人、三个字等游戏。这不,我们就在小花园里玩躲猫猫这个游戏。她来抓,我来藏,她从“1”数到“100”,她数得飞快,我跑得更快,眼看就要数完了,我还没有找到藏身之处,该怎么办呢?突然,我灵机一动,想到了一个好地方,她找了好久都没有找到我,最后,我忍不住“咯咯”的笑了起来,她寻声找到了我,我们高兴地笑了。上课铃声响了,我们争先恐后地跑进教室,游进了知识的海洋。同学们,你们知道她是谁吗?【详解】本题考查命题作文。要求以“我的好朋友”为题目。写一写你的一个好朋友。向大

12、家介绍一下:他/她是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?你首先会想到谁呢?你眼中的他/她有什么优点呢,他/她的闪光点是什么,在记忆中把他/她搜寻出来,明确写些什么。写作时首先要交代“我”眼中的#QQABb0aklmj4wIyhyAA6UwHaywkx0BQQb4xmkRaG+Q2atjlADBA=#答案第 5 页,共 5 页他/她有什么不一样,他/她的个性特点表现在哪些方面,确定了题目,然后扣住题目来写,可以先交代他/她是谁,再选择一两件能体现他/她的个性特点的的事写下来,最后总结,可与开头呼应。注意详略,适当的运用修辞方法和人物描写方法。开头:你的好朋友是谁。中间部分:介绍他的外貌及通过具体的事例说明他/她的特点。结尾:表达你对他/她的喜爱之情。#QQABb0aklmj4wIyhyAA6UwHaywkx0BQQb4xmkRaG+Q2atjlADBA=#

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