《江西省赣州市经开区2023-2024学年七年级上学期期末（抽考）语文试题[附答案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省赣州市经开区2023-2024学年七年级上学期期末（抽考）语文试题[附答案]（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 11 页2023-2024 学年第一学期初中七年级语文学年第一学期初中七年级语文教学质量监测试卷教学质量监测试卷一、语言文字运用（一、语言文字运用（10 分）分）阅读下面的文字，完成下面小题。小猴子总是担心月亮会掉下来，天天失眠，真是 。有一次，这只小猴子在澄澈的水面中发现了一轮月亮，惊 地说：“糟了，月亮掉到水底了，赶紧来捞月亮！”猴子们也惊慌失措：“糟了，月亮掉到水底了，赶紧来捞月亮！”然后，它们就倒挂在树上一起捞月亮。1文中加点字注音和填入横线处的字全都正确的一项是（）Achng 讶Bcng 哑Cdng 岈Ddn 枒2填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）A刨根问底B
2、杞人忧天C骇人听闻D随声附和阅读下面的文字，完成下面小题。通过游览绍兴的百草园，让我们感受到了鲁迅先生童年的快乐。你看，这里有南瓜，那里有冬树和皂荚树听说以前百草园中有一百多种植物，_。一进百草园，我们七八年级的小伙伴就像刚出笼的小鸟飞奔向前，捡起皂荚树的叶子，比谁捡到的更完整。比完之后，我们又围着百草园跑了一圈又一圈。这么美丽的园子真的是太有趣了（）3文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A游览绍兴的百草园，让我们感受到了鲁迅先生童年的快乐。B通过游览绍兴的百草园，我们感受到了鲁迅先生童年的快乐。C通过游览绍兴的百草园，让我们感受到了鲁迅先生快乐的童年。D通过游览绍兴的百草园，让
3、我们感觉到了鲁迅先生童年的快乐。4在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（）A？B，C!D。5下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（）A但还是叫百草园B怎么不叫百草园呢C百草园的称号就有了D所以才叫百草园#QQABD8wwhmCQxgygiAA6AQGQySgR0AVQZ4xu1xaa+Q2Pt0lADBA=#试卷第 2 页，共 11 页6某班围绕“学习名人读书方法”展开研讨，下面是四位同学的发言记录，其中偏离议题的一项是（）A甲：郑板桥说：“善读书者曰攻，曰扫。”郑板桥读书层层剥进，抓住要领，一通百通，其他问题迎刃而解，这样的方法值得我学习。B乙：董遇说：“冬者岁之余，夜者日之余，雨者
4、晴之余。”董遇能够抓住空余时间来读书，这种珍惜时间的方法值得我学习。C丙：秦牧说：“读书，我主张牛嚼和鲸吞。”秦牧既对精读的内容反复咀嚼，又广泛阅读各种书籍，这种精读和泛读相结合的方法值得我学习。D丁：朱熹说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”朱熹读书注意力、思想都很集中，这种集中精力读书的方法值得我学习。二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（20 分）分）（一）（每小题（一）（每小题 2 分，共分，共 4 分）分）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。木兰柴王维秋山效余照，飞鸟逐前侣。彩翠时分明，夕岚无处所。【注释】彩翠：鲜艳翠绿的山色。夕岚：傍晚山林的雾气。7下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一
5、项是（）A第三句写层峦叠嶂，落日余晖，秋天的树木，在金色光线的映射之下，层次愈加分明。B最后一句是全诗传神炼意之笔，诗人的目光追随着夕岚，内心诉说着无限的喜悦之情。C这首诗色彩感强，富于变化，明与暗、动与静的转变中，蕴涵着诗人深沉的思绪。D全诗句句写景，却又无不流露着诗人内心的激荡，使人体味到一种情思邈远的意境，收到了“寓情于景而情愈深”的艺术效果。8补写出下面句子中的空缺部分。诗中的“敛”“逐”二字富有表现力，一个“敛”字写出了秋山随着日落逐渐由明转暗的变化，一个“逐”字写出_。#QQABD8wwhmCQxgygiAA6AQGQySgR0AVQZ4xu1xaa+Q2Pt0lADBA=#试卷第
6、 3 页，共 11 页（二）（二）（10 分）分）阅读下面文言语段，完成下面小题。翠鸟先高作巢以避患，及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。（冯梦龙古今谭概）鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”（刘向说苑）戴盈之曰：“什一，去关市之征，今兹未能，请轻之，以待来年然后已，何如？”孟子曰：“今有人日攘邻之鸡者，或告之曰：是非君子之道，曰：请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。如知其非义，斯速已矣，何待来年？”（孟子）【注释】先：起先。及：到了的时候。益：
7、更加。鸠（ji）：斑鸠、雉鸠等的统称。枭（xio）：猫头鹰。什一、去关市之征：实行十分抽一的税率，免去关卡和市场上对商品的征税。今兹：今年。已：停止。攘：这里是指偷窃的意思，请损之：那就减少一些吧。9解释文中加点词的含义。（1）患()（2）犹()（3）或()10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）枭曰：“乡人皆恶我鸣。以故东徙。”（2）如知其非义，斯速已矣，何待来年？11你从以上三则寓言故事中分别获得了怎样的寓意？（三）默写。（三）默写。（6 分）分）12补写出下列句子中的空缺部分。（1）李商隐在夜雨寄北中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：，。（2）暑假来到海边游玩，看到荡漾的海水与耸立的
8、山岛两者一动一静，相互映衬的美景时，你不禁想起了曹操的观沧海一诗中的“，”来赞美大海的辽阔与威严。（3）木兰诗中“，”运用了互文和对偶的修辞手法，概述了战争的旷日持久及#QQABD8wwhmCQxgygiAA6AQGQySgR0AVQZ4xu1xaa+Q2Pt0lADBA=#试卷第 4 页，共 11 页战斗的悲壮惨烈。三、现代文阅读（三、现代文阅读（30 分）分）（一）（一）（8 分）分）阅读下面的文字，完成下面小题。人间散步安宁正午，带阿尔姆娜去缴暖气费。缴费站在附近一个老小区的尽头，于是我们牵手在长长的巷子里走着。巷子里迎面遇到的，几乎都是老人，背着手，佝偻着身子，慢慢地在阳光里晃动，仿佛
9、慵懒的猫。店铺里也人烟稀少，一个文具店里，只有一个老太太看守，阿尔姗娜一眼看见门口货架上满满一缸的彩色弹球，于是兴奋地走进去，让我用微信换了一个硬币，投进去慢慢摇动手柄，便有一个神秘的橙色彩球从洞里滑落出来。我们还看到一家虚掩的小院，并悄悄地打开门，猫着腰进去走了一圈。院子里没有人，只有阳光洒落在小小的茶几和藤椅上。一只麻雀在墙头上跳跃着走来走去。房间里传来一个老人说话的声音。我们走了一圈，又猫着腰偷偷地溜了出去，并悄无声息地带上了门。刚出门，就见一个老头骑着自行车，载着一玻璃柜糖葫芦，从我们身边经过。“妈妈，糖葫芦！”阿尔姗娜朝我喊。老头知道一桩生意即将达成，于是故意悠长地吆喝了一声：“糖葫
10、芦”“哎，糖葫芦，等等！”我迟疑了几秒钟，冲他的后背喊道。老头立刻停下车，笑眯眯地看着我们走过去。这次的支付，比弹球方便，直接对着玻璃柜上的二维码扫一扫，便好了。老头还细心地用一张餐巾纸包住糖葫芦的竹签，递给一脸兴奋的阿尔姗娜。我们就这样吃着一串酸甜可口的糖葫芦，走进了巷子尽头的缴费处。一进门我就建议：“都这年代了，你们应该开通网上缴费，方便住户。”一个中年男人笑着说：“这一片住的老人居多，我们是为了方便不会用网络的他们。”阿尔姗娜也在房间里好奇地看着。忽然间觉得，这种传统的面对面办事的方式，比冰冷的网络缴费，多了一份人与人之间的温情和亲切。或许，一切老的、旧的、慢的生活方式，自有它美好的暖意
11、。饭后，带阿尔姆娜下楼散步。小区里一楼的小花园，比赛似的一家比一家讲究。我和阿尔姆娜逐一推开虚掩的门，猫一样蹑手蹑脚地溜进去，看一眼还在瑟缩着盛开的月季，并弯下身去嗅一嗅冰凉的花瓣。小葱、青菜，都已经枯黄衰颓。居然有一只不知名的小小蜘蛛，#QQABD8wwhmCQxgygiAA6AQGQySgR0AVQZ4xu1xaa+Q2Pt0lADBA=#试卷第 5 页，共 11 页从我们脚下快速地爬过，消失在寂静的策吐中。在一个角落，我和阿尔姆娜发现一株上了年纪的榆树，竟然长在一堵墙里。大约修墙的师傅们也贪恋它的姿态，于是忽然动了恻隐之心，将它作为一堵墙的一部分，夹在了红砖水泥之间。于是，它便将树影均匀
12、地洒在两边院落，把自己变成一幅让人惊讶的水墨画。“妈妈，以后我们也买个一楼的房子吧，我也要一个小小的花园，我们种菜养花，再养一只小狗小猫和兔子，晚上的时候，我们还可以坐在院子里看月亮。”阿尔姆娜这样热烈地对我说。“好啊，再过几年，我们也买一个有花园的房子。现在，先让我们把路边的野草，搬到我们的花瓶里去吧。”说着，我便剪下一些干枯的狗尾草，又在花坛旁边打开被人扔掉的一束花，一株依然茂盛的水竹，正等待我们带它回家。（选自延河）13下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A全文叙写了“我”和女儿阿尔姗娜在正午和饭后的散步的故事，散步的地点分别是巷子里和小区里。B第段画波浪线的句子运用了比喻的修
13、辞手法，将在阳光里晃动的老人比作慵懒的猫，写出老人们懒惰成性的缺点。C巷子尽头缴暖气费处之所以选择现金收费，是为了方便这一片不会用网络的老人。D老头悠长的吆喝声“糖萌芦”，其中破折号的作用是声音的延长。14下列与文章主题相关的分析，不合理的一项是（）A文中的“我”对巷子尽头暖气缴费处未开通网上缴费表示不解，表明“我”对落后缴费方式的批评指责的态度。B文章表达了“我”对小巷子中的人与人之间的温情和亲切的情感的赞美之情。C“我”与阿尔姗在长长的巷子里慢生活，也被巷子中的老的、旧的、慢的生活方式融化着，感受到它的美好的暖意。D文章与莫怀戚散步一样，“我”与阿尔姗下楼散步，感觉到了人间温情的美好。15
14、选文与金色花一样用母亲与孩子间的对话来塑造人物形象，请以文中画横线语句和以下摘自金色花中的句子为例作简要分析。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”#QQABD8wwhmCQxgygiAA6AQGQySgR0AVQZ4xu1xaa+Q2Pt0lADBA=#试卷第 6 页，共 11 页（二）（二）（6 分）分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：眼睛是心灵的窗户。习近平总书记强调：“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”普及预防近视科学知识，开展儿童眼保健及视力检查咨询指导，提高儿童眼保健专科服务能力国家卫生健康委在全国持续开展“启明行动”防控儿童
15、青少年近视健康促进活动，并发布防控儿童青少年近视核心知识十条。这有利于在全社会普及儿童青少年眼健康知识，营造爱眼护眼的视觉友好环境，共同呵护好孩子的眼健康。防控“小眼镜”，是民生大美切。近年来，一系列政策措施相继出台，让儿童青少年近视防控成为全社会共同参与的综合性系统工程，在一定程度上缓解了儿童青少年近视率快速上升的趋势。也应看到，由于课业压力大、电子产品使用时间长等因素，现阶段儿童青少年近视率依然居高不下，眼健康不容乐观。国家卫生健康委公布的数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率在 50%以上，且随着年龄增长，近视率也在增高。儿童青少年近视防控任务还很艰巨，需要持续做好相关工作，呵护好孩子们
16、的眼睛。（摘选自中少铁行动起来，共护孩子眼健康，人民日报2023 年 8 月 16 日）材料二：近视眼的发病因素主要包括遗传因素和环境因素。目前所能做的就是从改善环境的角度出发，延缓近视度数的加深，但是已经形成的近视眼没有办法治愈。儿童青少年一旦发现有近视眼的倾向，要去眼科专科检查，建立视觉健康档案，详细记录全身和眼部的症状，包括性别、年龄、身高、体重以及眼部的屈光度、视力、眼轴、眼底、角膜曲率等，半年复查一次视力，一年复查一次度数，每年更换档案的内容。为了预防近视的发生，首先要从引起近视的病因着手，引起近视的病因主要包括两个：第一是先天遗传性因素：第二是后天不良的用眼习惯。对于先天遗传因素是人为所无法控制的，所以只能从后天的用眼习惯着手。平时一定要保持正确合理的用眼习惯，避免一些不良的用眼方法，比如躺着看书、长时间近距离的阅读，使用电脑、手机这些电子产品时间过长等。这些情况是一定要避免的，平时需要适当的增加户外时间，只有这样才能够有效地避免近视的发生。眼睛一旦出现了近视情况以后，需要通过各种矫正的办法提高视力，比如戴框架眼镜、角膜接触镜或者成年以后行屈光手术治疗。近视眼的治疗一般因人
