《2023-2024学年海南省海口市部编版四年级上册期末考试语文试卷【含答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年海南省海口市部编版四年级上册期末考试语文试卷【含答案】（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 4 页2023-2024 学年海南省海口市四年级（上）期末语文试卷学年海南省海口市四年级（上）期末语文试卷积累积累运用运用1汉字是传承中华文化的重要工具，写好汉字为弘扬中华文化提供了坚实的基础。请读拼音，写同音字。cho 水 鸟 lin 习 铁 b 拼 子yu 如 其2时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。读到下列四字词语，你想到了哪些人。英勇无畏：神机妙算：3成语是中华文化的瑰宝，我能根据语境补充八字成语。（1）最近，张宇迷上了中国古代神话这本书，他的同桌同意借给他看，后来却反悔了，他生气地对同桌说：“大丈夫 ，驷马难追。怎么能说话不算话呢？”（2）学校元旦文艺汇演节目选拔比赛
2、中，李红因为舞姿不优美落选了，她很难过。她的好朋友安慰她：“，寸有所长。，每个人都有自己的优点和不足。虽然你的舞姿不如别人，但是你的英语朗读很地道，无人能比。”4惯用语是劳动人民在生产生活中创造出来的固定语汇，是中国人民智慧的结晶。请根据以下场景选择合适的惯用语。（填序号）开绿灯碰钉子敲边鼓今天是李明的生日，他想要一双最新款的球鞋，于是向妈妈要钱买球鞋，由于他平时总是乱花钱，结果 了，他很难过。爸爸得知后，便帮助他说服妈妈，妈妈终于答应送给李明一双最新款的球鞋作为生日礼物。这多亏了爸爸从旁 呀。#QQABY4WggmpQ9N6wyAAaY0lCySsR8AXQZYxmEQYc+U0K9ktAD
3、AA=#试卷第 2 页，共 4 页5中国古典文学是一种独特的文化积淀，是一种文化精神的传承。作为新时代的少年，我能吟诵古诗文。（1）神话是民间文学的源头之一，是古代人民智慧的结晶。我读了中国古代神话这本书后，最喜欢的是精卫填海这个神话故事，我能吟诵：“炎帝之少女，女娃。女娃游于东海，故为 ，西山之木石，以堙于东海。”（2）自秦汉以来边关征战不断，戍边将士保家卫国的情怀、英勇无畏的精神流传千古。暑假，我和家人到敦煌市旅游，来到玉门关时，望着茫茫大漠，我不禁想起了：“醉卧沙场君莫笑，？”中的壮士们英勇豪迈的气概；也体会到“，不教胡马度阴山。”中诗人希望边关能够巩固，国家安全与统一能够实现的心情。像
4、这样的爱国诗句，我还能吟诵“，。”6汉语是一种承载着浓厚民族特色的语言，它独特的表达方式令人深思。王芳读了下面这组句子后，有些困惑，请品读句子，帮她完成练习。A竺可桢每天去北海公园是为了观察物候，作科学研究。B竺可桢每天去北海公园，是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究。(1)我发现句子 A 和句子 B 表达的意思一样，句子 B 是 句（选择：A反问 B设问），强调了 。(2)张强和小伙伴们到亚龙湾海底世界游玩，他想告诉小伙伴们“海底是有声音的”。请你帮助张强从下列表达中选择最能引起小伙伴注意的一项（）A海底是有声音的，动物常常在海底窃窃私语。B海底是有声音的，没有一只动物不在窃窃
5、私语。C海底一点声音都没有吗？不是的，动物常常在海底窃窃私语。阅读我会做阅读我会做请阅读学溜冰，完成练习。学溜冰曾经有一位体育老师，教我们溜冰。开始时，我不知道运用技巧，总是跌倒，认为自己可能学不会溜冰了，心里很难过。后来，体育老师发现了我总是跌倒，于是，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再摔跤。而且，我推着椅子行进，来往自如，心里很高兴。溜了一个星期后，老师来到溜冰场，一看我还在推着椅子。他走上前来，一言不发，把椅子从我手中搬走了。失去了椅子，我惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷嚷着#QQABY4WggmpQ9N6wyAAaY0l
6、CySsR8AXQZYxmEQYc+U0K9ktADAA=#试卷第 3 页，共 4 页要那把椅子。从动词“大叫”“嚷嚷”中感受到“我”失去椅子后很害怕。可老师并没有把椅子给我，而是鼓励我自己站起来。我只得自力更生：先摇摇晃晃地爬起来，再伸开双手保持平衡，努力站稳脚步。这才发现，我在冰上待了这么久，椅子已经给了我很多帮助。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可。于是，我试着一点一点地向前挪动，慢慢地，挪动的速度越来越快，最后我可以在冰面上滑行起来我终于学会了溜冰，激动极了！世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是他不能变成你的一部分永远支持你。所以在关键时候要自力
7、更生，克服困难，成功就会属于你。（有删改）7读了短文，通过“开始时”“”“”等词语，我知道这篇短文是按 的顺序来写的。8短文第自然段带点词“此法”在文中指的是 。9人的心理会随着事情发展的变化而变化。默读短文第自然段，根据事情发展的变化，体会“我”的心理的变化，并用恰当的词语写下来。10 一边批注一边阅读是很好的阅读方法。张小军在阅读这篇短文时，不仅圈画了好句，还根据这个句子作批注。请你像张小军一样，用波浪线画出你体会最深刻的一个句子，并在横线处作一处批注。11习作过五关斩六将，终于来到最后一关。在生活中，你一定也有像学溜冰的小作者那样，为了实现某个愿望，为了学会做某件事而付出努力的经历。请以
8、“我终于_”为题目写一篇文章吧。要求：（1）把题目补充完整。（2）按一定的顺序写清楚努力的过程。（3）还可以写写当时的心情。#QQABY4WggmpQ9N6wyAAaY0lCySsR8AXQZYxmEQYc+U0K9ktADAA=#试卷第 4 页，共 4 页#QQABY4WggmpQ9N6wyAAaY0lCySsR8AXQZYxmEQYc+U0K9ktADAA=#答案第 1 页，共 5 页1 【详解】本题考查看拼音写汉字。解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整
9、、规范、正确。书写时注意“巢、链、搏、脖、犹”的正确写法。潮水（cho）：海洋中以及沿海地区的江河中受潮汐的影响而定期涨落的水。鸟巢（cho）：鸟窝。练习（lin）：反复做作业或训练等。铁链（lin）：铁的链条；用铁制成的锁在手腕或脚腕上的刑具。拼搏（b）：用尽一切力量去争夺或争取。脖子（b）：头和躯干相连接的部分。犹如（yu）：如同；好像。尤其（yu）：更加，特别。2 邱少云 诸葛亮【详解】本题考查课外积累。英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。例如：三国时候的赵子荣。为救幼主七进七出。近代战争中的董存瑞，黄继光。这些都有着
10、大无畏的精神。#QQABY4WggmpQ9N6wyAAaY0lCySsR8AXQZYxmEQYc+U0K9ktADAA=#答案第 2 页，共 5 页诸葛亮是世界上最早利用气象知识的军事家之一。在古人眼中，他似乎具有呼风唤雨的神力。现在都知道他是利用观察天象及地理状况，来预卜云雨雷风的产生及变化，再加上他的智慧，因而立下许多军功。故诸葛亮神机妙算。3 一言既出 尺有所短【详解】本题考查八字成语的掌握。（1）书写时注意“既”的正确写法。（2）书写时注意“短”的正确写法。4 【详解】本题考查选词填空。开绿灯：开亮绿色的信号灯,表示准予通行。比喻允许或不禁止。碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。敲边
11、鼓：比喻从旁帮腔、助势或撺掇。分析语句今天是李明的生日，他想要一双最新款的球鞋，于是向妈妈要钱买球鞋，由于他平时总是乱花钱，结果遭到拒绝或受到斥责。他很难过。爸爸得知后，便帮助他说服妈妈，妈妈终于答应送给李明一双最新款的球鞋作为生日礼物。这多亏了爸爸从旁帮腔。故依次选择。5 名曰 溺而不返 精卫 常衔 古来征战几人回 但使龙城飞将在 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁【详解】本题考查诗词名句的默写。（1）书写时注意“溺”“精”“衔”的正确写法。（2）书写时注意“战”“城”的正确写法。爱国诗句有：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。佚名荆轲歌/渡易水歌粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。于谦石灰吟鞠躬尽瘁
12、，死而后已。诸葛亮后出师表6(1)B 竺可桢每天去北海公园的目的是观察物候，作科学研究。(2)C【详解】（1）本题考查句子辨析。设问句：无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。#QQABY4WggmpQ9N6wyAAaY0lCySsR8AXQZYxmEQYc+U0K9ktADAA=#答案第 3 页，共 5 页分析句子“竺可桢每天去北海公园，是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究。”可知，本句中，先是自己提出了问题，后面又自己做出了回答，自问自答，因此本句是设问句。强调了竺可桢每天去北海公园目的是观察物候以此作科学研究。故选 B。（2）本题考查语句理解。设问句：
13、无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。分析句子“海底一点声音都没有吗？不是的，动物常常在海底窃窃私语。”可知，句子中自问自答，运用了设问的修辞手法，更加明确、生动的强调出海底是有声音的，与题干中“海底是有声音的”意思相符。故选 C。7 后来 一个星期后 事情发展；8推着椅子溜冰 9难过 高兴 惊惶 激动；10别人可以在必要时扶你一把，但是他不能变成你的一部分永远支持你。批注：别人的帮助只是一时，不可能是一世。自己要独立、自强。【解析】7本题考查的是短文写作顺序的理解。结合阅读短文第段中“开始时”，第段中“后来”，第段中“溜了一个星期后”等词语，可知这篇短文是按事情发展顺
14、序来写的。8本题考查的是重点词语的理解。结合阅读短文第段中“果然，此法甚妙。”联系前句中“后来，体育老师发现了我总是跌倒，于是，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。”可知“此法”指的是推着椅子溜。9本题考查的是内容理解能力。结合阅读短文第段“我不知道运用技巧，总是跌倒，认为自己可能学不会溜冰了，心里很难过。”可知总是跌倒“我”的心理是“难过”的；结合阅读短文第段“体育老师发现了我总是跌倒，于是，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。”“而且，我推着椅子行进，来往自如，心里很高兴。”可知推椅子来往自如，“我”的心理是高兴的；结合阅读短文第段中“他走上前来，一言不发，把椅子从我手中搬走了。失去了椅子，我惊惶
15、大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷嚷着要那把椅子。”可知失去椅子，“我”的心理是惊惶的；结合阅读短文第段中“我试着一点一点地向前挪动，慢慢地，挪动的速度越来越快，最后我可以在冰面上滑行起来我终于学会了溜冰，激动极了！”可知学会溜冰，“我”的心理#QQABY4WggmpQ9N6wyAAaY0lCySsR8AXQZYxmEQYc+U0K9ktADAA=#答案第 4 页，共 5 页是激动的；10本题考查的是开放性试题。用波浪线画出你体会最深刻的一个句子，并在横线处作一处批注。书写合理即可。例如：短文中“他走上前来，一言不发，把椅子从我手中搬走了。”批注：过于依赖外力的帮助。11例文：我终于学会了洗衣服这是
16、一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水倒掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上，我就大功告成了。我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“
