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1、执教内容：执教内容：幸福是什么幸福是什么执教老师：执教老师： 彭彭 敏敏课前预习反馈：1.把带点字的音节补充完整。铁锹q 彼此 树杈ch 麦子m 义务w 诧异 2. 课文主要讲了：十年前 ；十年后 。3.给课文分段：第一段（ - ）；第二段（ - ）io io b biichch 1 115151616 2626 自由朗读课文第二大段，用“”画出三个青年所说的话,并分别用1、2、3标注是第几个青年的话。 读中悟 完成作业本P31 T2 （1） 十年后,三个青年再见面时,第一个青年通过 ,明白了幸福是什么; 第二个青年通过 ,明白了幸福是什么;第三个青年通过 ,明白了幸福是什么。悟中练治病救人做
2、对别人有用的事种麦子养活许多人 把自己当作三个青年中的一个，向同桌描述你这十年里过了怎样的生活？遇到过怎样的人或事呢？收获了什么？“我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我我能帮助别人能帮助别人，因而感到幸福。，因而感到幸福。”“我勤勤恳恳地工作，我的工作我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用对别人都是有用的。的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。”“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的我的劳动也没有白费劳动也没有白费。我也感到很幸福。我也感到很幸福。”“我给病人治
3、病。他们恢复了健康，多么幸福。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。”“我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。”“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。” 幸福要靠幸福要靠 要靠很好地要靠很好地 尽自尽自己的己的 ，做出，做出对人们对人们 的事的事情。情。义务义务有益有益劳动，劳动， 幸福是什么幸福是什么小时候，幸福是钻进妈妈怀里撒娇，幸福是和爸爸一块在草地上蹦跳，幸福是 。 现在呀，幸福是帮助同学时的快乐， 幸福是让爸妈开心地微笑， 幸福是 。 未来啊，幸福是心中的梦都变成了现实，幸福是温暖别人，也温暖着自己， 幸福是 。 仿写诗幸福在哪里幸福在哪里？ 朋友哇告诉你：它不在月光下， 也不在温室里。幸福在那里 ？朋友哇告诉你：它在你的理想中， 它在你的汗水里。 1.课外阅读毕淑敏的提醒幸福，再收集三条有关幸福的格言摘抄在语文积累本上。 2.以幸福是什么为主题，写篇习作，作为本周的周记。可以写一首小诗，一件小事或一段感悟作业小超市：
