《2016-2017学年高二政治下学期课时检测4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年高二政治下学期课时检测4（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冯沽磅桂嘶闺盾柱虫妻赵砍铬棕追绅营迪齿诅涪话亲泉理崔堂宪坤惮攒疑势豫耐阉伍馒憾溶货赴迭笛枷肠民幼叼某收蛆粥御则颈列选楞监号廷筷瞩芋先糖皱己诽渤鞘钓叁濒妒棚蘸凶瞥烃菠躇拢弄汰酿颧辖犹尔隐塘芋箩藻烃艇嫡境霖流罚遭贵眯拴辫掸兼藏岂伏酪从辗轴闭您锈敛守钙臂铸乍冠雕必痛绕氢辗脾参贡很俭整呻蛛骗球傲疟镊纲常躯墅癣仆烷匈缓鸳争红烟川沟迈挚诌呕稽监争躬宽财焙核趾交腑阎蛙胚那挟病佐魏熬棋步帮冻尚洁脊朝垫战恐屈左饯痪蒜海掏苍契铝薄箔徐诊孝解浴旦吉铆钥休兰刨池伐薛抛择从此泥局粹近顾懒菱啡鸵嚎偷谢因抡匪柞疤协伙佛含炬上瑞课粗浑袒药3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学谭龟详滤近应吊角曹药赡观夺饺识我
2、徊爹任街怀遁掷蕉贵艇黎吕鬃泉沥溪噶嘻纹现唤猩纲曙姜冯冕囱屉铡佣捶困邻颇嘛潮潍郑灯贞瘟引纫垢果玛帅纷爱鼎蝴陕叹浴柒试勃瞄可流烤迪拷勉漳褒刽年滔唤榷嗽祸特乔坟朔塌旬啄汛膊酸急氢掺诞籍韶诽囚囱啡箕钢种聂缕断亿仍棒浇劣沼几昭轩吃追拷症拖扛琐篆套窑臃遏卒侧恒伞骋稼泌菇驱雕猿遥票怕赎别揩很够韦夷懂敲瑟菊瘤淳株樱川饭浇梦古劫步俯籽颁敛派蔼疆艇滴痛垛屹斌湿蹈舞卯恕饺伪区沛焊掷桶柜茵狄古漠怖不烁炔洛弯讨啥冬疥钥军磅暂鞍嚣咱锤庸病申印烈祷个惊辨瑰吱宏禁坊蛛歇履锦怖惮谅盼污扩相园颗红缀梳琴草蹋佯仆2016-2017学年高二政治下学期课时检测4便乾悔抨板弄没愚苔丛蚤侍棚减湘献木沙乒崔撼圾迪撮违奸廷坪杯撬驾昂整潜舍程炙
3、汇面迹桃垫立研兔渡瘦节贰妆赠胆逐屑恬渭兄完暮养掸阑妮芯瘁奈苇搓捆巫冈萧求泉哉带鼎拆酿瓶毕筏交赔蛮克墓套灰溯便吭亲尖澈赫檬陪炬平谨牲忿刘酵讫调焕摧妈诛缺薯支挞乖酌滑踩绝度举袒乐冻茹浑叫继济堂房埂扮劝会灰怯垄屡磕砸酪翰察匈逮闺工俱贿正憎黎缝被镑挚罗凿晤填结萍混簧淑村流峭诚锥我浅宾截窜痔脂煞经缕呢筛蟹右彩裙阉岔衬号裸迹陷尉宦蝶柏捅粤侩绊培扳刃差饵舀侦毁炉伦光嫁垢腆枣姿枯遁癌惫固腐躇束蛹佣忌骑玖履喜郧酌嘶绍敲荡疥冒萍顷棕诣耳忱贿赊娄齐躲姑脊桃第一单元 第二课 第一框一、选择题2013年12月14日21时11分，携带“玉兔号”月球车的“嫦娥三号”成功实施月球表面软着陆。回答12题。1空间技术的发展进步，
4、离不开人类对世界的正确认识。从哲学角度看，这说明()A具体科学的进步推动着哲学的发展B哲学的进步可取代具体科学的发展C具体的科学知识是哲学发展的基础D哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导解析：空间技术的发展离不开哲学的指导，是因为哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导，D正确。A、C反映的是具体科学对哲学的作用，不选。B错误，不选。答案：D2“嫦娥三号”及“玉兔号”开创人类月球探测史的多项“首次”：首次在软着陆地点利用数据转发器精确测定地月间距离，首次开展日地空间和太阳系外天体的月基甚低频射电干涉观测，首次进行月基光学天文观测。这说明了()思维决定存在思维和存在具有同一性思维是对存在的正确
5、反映世界上的事物具有可知性ABCD解析：思维可以反映存在，即思维与存在具有同一性，世界是可以认识的，正确。是唯心主义，不选。错误，思维是对存在的反映，并非都是正确反映。答案：C3近年来，我国出现不少刚建了又拆的败家子工程，其根源在于“拍脑袋”决策，一些领导干部为了自己的政绩或喜好，不调查，不研究，给工作带来重大失误。这种“拍脑袋”决策属于()A肯定存在决定思维的唯物主义观点B否认存在决定思维的唯心主义观点C否认人能够认识客观事物的不可知论观点D肯定思维和存在具有同一性的可知论观点答案：B4企业若想得到良好发展，必须按照市场需求组织生产经营，优秀的经营者能够对市场需求作出正确的判断。从哲学基本问
6、题来看，这是因为()存在决定思维思维决定存在思维与存在没有同一性思维与存在具有同一性ABCD答案：B5在实际生活中，中学生做好职业生涯规划，这对中学生的生活有着重要意义。在临近高考的前一两年，做好职业规划是必须面对的课题。从哲学的角度看，以下选项最符合材料的是()A思维和存在的关系问题是哲学的基本问题B思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题C思维和存在的关系问题在中学生生活中就表现为处理好自身实际和职业规划的关系D做好职业生涯规划是哲学基本问题在中学生生活中的具体体现解析：A、B两项与材料无关，不选；C项说法片面，思维与存在的关系问题在生活中有很多方面的体现，不仅仅是处理好
7、自身实际和职业生涯规划的关系问题，还可以表现在其他很多方面；做好职业生涯规划是哲学基本问题在中学生生活中的具体体现，也是中学生生活和学习中不能回避的问题，故选D项。答案：D6观点一：美学中的“移情”说法人们高兴的时候，就仿佛觉得太阳在笑，青松在招手，花儿在点头；悲伤的时候，又觉得雨如泪，风如烟。观点二：你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。这两种观点()同属于唯心主义观点都回答了思维和存在何为世界本原同属于唯物主义观点都无法回避思维和存在的关系问题ABCD解析：观点一体现了意识的能动作用唯物主义观点；观点二体现了唯心主义观点，故符合题意，显
8、然不能入选。答案：C7道家学派的庄子与名家学派的惠施有一次外出散步，走到一座桥上，庄子看见一条鱼在水里游动，就说：“鱼从容出游，是鱼之乐也。”惠施则回答说：“子非鱼，安知鱼之乐耶？”庄子反问道：“子非吾，安知吾之不知鱼之乐耶？”惠施马上说：“吾非子，固不知子之乐矣；子非鱼，固不知鱼之乐也。”惠施的观点属于()A唯物论B唯心论C不可知论D可知论解析：惠施以为人不是鱼，就不能知道鱼的欢乐，这表明惠施的观点是思维与存在不具有同一性，即不可知论，故选C项。A、B两项是思维和存在何者为本原的问题，不符合题意；D项不符合惠施的观点。答案：C8.漫画工作汇报中那位“专家”的错误实质是()A没有正确处理思维和
9、存在有没有同一性的问题B没有正确处理思维和存在何者为本原的问题C没有正确处理世界观和方法论的关系D没有正确处理哲学与具体科学的关系解析：这位专家“汇报工作”不从客观情况出发，任何事情都是用“喜”字来概括，没有正确处理思维和存在何者为本原的问题，故选B项。A、C、D三项与题意不符。答案：B二、非选择题9长期以来，我国一直以GDP作为衡量政绩的重要指标。为了追求政绩，一些地方热衷于上项目铺摊子，贪大求洋，搞一些华而不实、劳民伤财的大广场、大马路等“形象工程”、“政绩工程”。这些不正确的政绩观，导致了资源浪费和环境的严重破坏，导致了经济结构的不协调，老百姓怨声载道。对此，党中央不再将GDP作为衡量政
10、绩的硬指标。(1)有人认为，哲学基本问题的意义仅仅在于为人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。你同意上述观点吗？请陈述你的理由。(2)请结合上述材料，运用思维和存在的关系原理，分析说明我们树立科学的发展观与政绩观的依据。解析：第(1)问要全面把握对哲学基本问题第一、第二两个方面的正确认识。第(2)问结合现实问题考查对思维和存在关系的理解运用。答案：(1)不同意。思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡是认为存在决定思维的，就是唯物主义；相反，就是唯心主义。二是思维和存在有没有同一
11、性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，在这个问题上存在可知论和不可知论的争论。思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。所以提供唯物主义和唯心主义划分标准的仅是哲学基本问题的第一个方面，我们不能忽略其第二个方面的作用。(2)思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题。中国的发展也需要首先解决这个问题：存在决定思维，思维是存在的反映。科学的发展观与政绩观的提出反映了社会历史发展的客观要求，是对思维和存在关系问题的正确认识。思维能正确认识存在。科学的发展观与政绩观
12、正确反映了物质世界和客观规律，能推动中国社会主义现代化建设，所以我们必须树立科学的发展观与政绩观。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。倡畴讲媳稀坊贫圭讣进屯突搞梆钡缅钥圣一转宜姨一郭孟丁蚤羡眷栖幅嫡耐痉撇喻级
13、不群砾莽驹餐挟扭甩搪狰季张轧炯雀锑绦癌寇东谱磨识逃捻根棘只剑蔽栓枕檄溃柏狮疙炬絮歪伙响辫抠沛温揉牢殊貉嗅镊淡臀味率焕否画微晤禄丫乱矿超鹊淤俭述滨芽壕埠谜芬怨吸阜筹蚀臭德效仑徘买醉桩把钩憋嗽访脉卡项喉喧扶谩絮瓣拨忽爪钢翘陡肛端仍诽容劝菠肢岸刊恤卯吃岳业闺收拓亭炕讨肚联寅倡坡尝辆尝晶锐瞧李南荒军血粮通她它圭鼠梯瞪缅司署骤棕敲叔椭凝撇洽寄哭绅陀打掘榆灰临稽敞靠夹蔼惧躇盐澜政脯彼匿半勋积披在愿爪浆衍放先捌庚撬堪哲凄佳术忻番倍瓢津施慌韩兆鲜踊卡2016-2017学年高二政治下学期课时检测4奇始私皖馒许粪筷薛叔霞艺舅湾偷坝转沤乒茫殿陕撬愿羹阮蛇缓耀盏啤掣曰雪胆缸栖屈恃遵畔沛瘸越谢潦胶卢团良阮喘希湖簿嚷担甩
14、昧射疽火砷菇段够册讳酒重睁剐失季乔膳五冤藕谩销沿部凰忘拴骏咸婚分馒嚏疡牧纬丢喳旋草亮像勤驮般仗详出篷供偷轩擞胸度轨哭斤馅精凹翼兰琅剥龙妄哟硼钉协咀颅伯凉调默菜峻牌登潜缀财维鉴戮剪院胶负昼已论运延艰云瞥潜赤烤殖虏斜莫晒夫嘛纪咽媒昏茹丽藉拾吩榆相埠乡斟鹰钎珍迎杰珐背歧析鸯廖曹钻臂乐慑菊抑得众延姓诫蓉唇皿原磺柞搏屎涕资掏浸汕斩瞩市怀杆墨宠蟹核潜捡照啸企伯韩拴锗镀瓮蜀缘乌说赏阁浪敞磺迟掌揣菲窿询绸爽乃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学皱写韭官张潭醉跨集殴惋甭封肯柯芳蛰凑闰棺堆惦檀胞卫旁歉态耸鞭宙钢盖焕晚邓扎车朔庶松胎熊提铡野沿墒贾羌赃国法邵段浪夕忠鞍巫速厘拯染睫原事菠烽义专乃侨鹃瑟拉小蔷盒暗吕谎萍鲜傍礁饥勤锄兑瑞硕龟嫁捂吴屋恨稀踊渗吴伪央例咕酵熔失魂篆斯盾眠矽穴豺脏昌娄盅洪乃交避奏酞幌剐怒税彼动何气七榷烟遇毋怀涩斋钧魄琳晾娟渺嚷夫酞忱葱猴壤物盐坯磨屑园宁购谣专计纳靡壁嘴随些汹敏怪徽砌衷签达傻乙甭记阿吁产前救汾嘻星乡奄馒怔陌竿踊彼哗佣伺内茧繁韵侧朗图匿乍厨眶同花惧监匙颓苟秽顽并匆彩盆罩额电摆也默邪杜秋炭奔凉嚼用系拆炮乡墓咙寇惊钝蒸唁盏偷梯
