统编版八年级上册道德与法治 第三单元勇担社会责任(A卷·基础巩固)单元检测(含解析)

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1、统编版八年级上册道德与法治 第三单元勇担社会责任(A卷基础巩固)单元检测(含解析)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。)1一位农民企业家说:“责任是什么我不清楚,但我知道应该怎样去做。我不能卖给农民质量差的种子、化肥,我要提供优质的服务,让农民满意,还要对子女关心,对父母尽孝。”由此可见,责任就是A自己不做但要求别人做的事情 B一个人分内应该做的事情C一个人心里想做但力不从心的事情 D一个人必须做但却不去做的事情2作为子女,我们要孝敬父母;作为学生,我们要遵守校纪;作为公民,我们要爱国守法;作为中华儿女,我们应心系祖国前途命运这说明A我们都有很多

2、社会角色 B每一种社会角色都意味着要承担相应的责任C作为社会成员我们要对自己负责 D我们应变换自己的社会角色3下列行为中,属于积极承担责任的是A上学迟到,抱怨家长没有提醒 B考试成绩欠佳,怨试题太难C值日时不小心打碎玻璃,如实告诉老师 D在别的班级卫生区乱丢垃圾4“我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”爱因斯坦的话说明我们的成长和发展离不开社会 很多人为我们的生活和成长承担着责任每个人在社会生活中都扮演着不同的角色 只有帮助他人才可以获得他人和社会的肯定A B C D5在学校里,我们是学生;在社区里,我们是居民;在商场里,我

3、们是消费者;在祖国的大家庭里,我们是未来的建设者这说明A每个人都有四个身份 B人的身份越多,职责越大C人的身份是不确定的 D在不同的社会关系中,我们具有不同的身份6下面漫画责任说明了在社会生活中,不同的角色意味着不同的责任 要不断地增强责任意识,扮演好自己的角色只要认清自己的责任,就能共享幸福美好的生活 只有每个人都尽到自己的责任,生活才能更美好A B C D7“谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,他就永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要A对他人负责 B对自己负责 C对社会负责 D对国家负责8具有责任感是心理健康的标志之一,我们应勇于担责,做一个有责任感的人。对于承担责任,下列观

4、点正确的是承担责任应不言代价与回报 对于不是自愿选择的事,可以不担责任应把履行职责看做自己分内的事 要向英雄模范学习,增强履行责任的意识和能力A B C D9“技不在高,而在德;术不在巧,而在仁。”感动中国人物胡佩兰70岁从医院退休后,坚持每周出诊6天,而且她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰的行为告诉我们承担责任有助于我们提高能力,获得别人的认可与尊重勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里勇于担责,不是为了获得奖赏或避免惩罚,而是出于内心的责任感只有医生才会承担责任A B C D10北京同仁堂上海分店营业员小周,由于疏忽给买药的顾客报错药剂量。当小周意识

5、到自己的过失后,便在新民晚报上登出紧急寻人启事,终于找到了买药的顾客,避免了一场可能发生的事故。小周这样做A表明他对别人负责,对自己不负责 B是为了掩盖自己的过失C是对他人负责,勇于承相责任的表现 D是为了逃避自己的责在112021年4月26日,海口市突降暴雨,一名小学生鏜水触电倒在水里,周围路人纷纷伸出援手,科学施救。下列关于这一事件的评价中,最贴切的是A平等待人,促进社会进步 B关爱他人,彰显城市友善C关爱他人,胜过珍爱自己 D奉献社会,履行合同义务12对漫画如此“关爱”理解正确的是A关爱他人,要心怀善意 B关爱他人,要尽己所能C关爱他人,要学会陪伴 D关爱他人,要坚持不懈13在长辈的呵护

6、下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间的相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵关爱无处不在。下列选项中体现关爱的作用的选项是关爱传递美好情感,给人带来温暖和希望 关爱是维系友好关系的桥梁关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱他人,能让我们收获更多的幸福A B C D14我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说,这从侧面告诉我们A永远不接受他人的关心和爱护 B关爱他人一定要注意方式方法C接受他人帮助是丧失自尊的表现 D只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱15居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。小张也将自己的零花钱捐了出来。对小张的做法,下列认识正确的是A山区

7、孩子与我们无关,小张是多管闲事 B一点点零花钱,根本没有什么作用C尽己所能关爱他人,让社会充满爱 D未成年人没有捐款捐物献爱心的责任16山东海阳一面店老板,每到冬天都会为附近的环卫工人提供免费早餐,6年来提供了6000多份。面店老板这一做法说明人的生存发展离不开社会是一种乐于助人的亲社会行为是在奉献社会,体现人生价值是为了赢得他人和社会的认可A B C D17学习了服务社会一课,同学们对所学内容进行了讨论。以下观点正确的是一个人的价值应该看他贡献了什么,而不应当看他得到了什么服务社会能够促进我们全面发展服务社会是成年人的事,我们目前应好好学习文化知识作为青年,我们要有担当,积极参与服务和奉献社

8、会的行动中A B C D18关于服务和奉献社会,下列说法不正确的是A服务社会体现人生价值 B服务和奉献社会需要我们从实际出发,讲求实际效果C服务和奉献社会需要我们奉献所有 D服务和奉献社会能够促进我们全面发展19作为地球村村民,我们都希望把地球村建设成美好的家园,但美好的家园需要大家的共同建设。下列做法中符合这一要求的是参加各种形式的公益活动,服务社会 积极参与反对战争的宣传活动尊重不同国家不同民族的优秀文化 积极参加节约资源、保护环境的活动。A B C D20下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的名句是天下兴亡,匹夫有责 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欲穷千里目,更上一层楼 为中华之崛起

9、而读书A B C D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)21(10分)面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们在党中央的集中统一领导下,从中央到基层,从北上广深一线城市到内地各个乡村,打了一场人民抗疫战争,在这场战争中,许多的科学家、医务工作者、警务人员、公交司机、清洁工、快递小哥等等,都在各自的岗位上为战胜新冠肺炎疫情承担了责任。对于责任,有人认为,只有法律规定的才是应该承担的责任。请你对这种观点加以辨析。22(15分)(承担责任)”3年前,18岁的他送了自己一份特殊的成人礼献血;3年后,他又将自己的造血干细胞捐给了一位垂危的陌生人作为一代年轻人,谱写人间大爱,尽显青春担当。愿他这份闪亮的公益心

10、,可以感染更多人,唤醒更多人。“23日,第266期阿里巴巴”天天正能量“奖揭晓,捐髓救人的大学生丁劲皓获得三等奖,奖金1000元。天天正能量的奖励和媒体的报道关注,不仅给了获奖者坚持行善的动力,也感染和激发了无数网友向身边好人看齐。联系上述材料,回答下列问题:(1)请你评价丁劲皓行为?(4分)(2)承担责任的有什么意义?(5分)(3)如何做负责任的公民?(6分)23(15分)材料一:关爱是一片照射在冬日里的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。材料二:某社区倡导人人都是志愿

11、者,人人参与公益活动,用每一个人的热情去激活社会的正能量,实现“微志愿微文明大文明”的转变。(1)关爱给人带来温暖和希望,那么我们应该如何关爱他人呢?(5分)(2)结合材料二,请你谈一谈如何服务和奉献社会?(6分)(3)现实生活中,我们可以参加哪些社会公益活动?(4分)第三单元 勇担社会责任(A卷基础巩固)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。)1一位农民企业家说:“责任是什么我不清楚,但我知道应该怎样去做。我不能卖给农民质量差的种子、化肥,我要提供优质的服务,让农民满意,还要对子女关心,对父母尽孝。”由此可见,责任就是A自己不做但要求别人做的事情

12、 B一个人分内应该做的事情C一个人心里想做但力不从心的事情 D一个人必须做但却不去做的事情【答案】B【解析】本题考查责任的含义这一知识点。责任是一个人分内应该做的事情,A、C、D表述明显错误,排除;故答案为:B。2作为子女,我们要孝敬父母;作为学生,我们要遵守校纪;作为公民,我们要爱国守法;作为中华儿女,我们应心系祖国前途命运这说明A我们都有很多社会角色 B每一种社会角色都意味着要承担相应的责任C作为社会成员我们要对自己负责 D我们应变换自己的社会角色【答案】B【解析】依据教材知识,题干说明我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同,B正确,符合题意;

13、ACD与题意不符,排除;故答案为:B。3下列行为中,属于积极承担责任的是A上学迟到,抱怨家长没有提醒 B考试成绩欠佳,怨试题太难C值日时不小心打碎玻璃,如实告诉老师 D在别的班级卫生区乱丢垃圾【答案】C【解析】积极承担责任是做人的基本要求,我们要做一个负责任的公民。选项C属于积极承担责任的表现,符合题意;ABD都是不负责任的表现,错误;故答案为:C。4“我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”爱因斯坦的话说明我们的成长和发展离不开社会 很多人为我们的生活和成长承担着责任每个人在社会生活中都扮演着不同的角色 只有帮助他人才可以获得他人和社会的肯定A B

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