高三语文二轮复习 文言文阅读 文言文阅读专题卷1 高考第2大题 古代诗文阅读-人教版高三语文试题

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1、文言文阅读专题卷(一)(建议用时:40分钟)一、(2016兰州一模)阅读下面的文言文,完成14题。(19分) 【导学号:32112011】杨播,字延庆,自云恒农华阴人也。祖真,河内、清河二郡太守。父懿,延兴末为广平太守,有称绩。高祖南巡,吏人颂之,加宁远将军,赐帛三百匹。播本字元休,太和中,高祖赐改焉。播少修整,奉养尽礼。以外亲,优赐亟加,前后万计。进北部给事中。诏播巡行北边,高祖亲送及户,戒以军略。未几,除龙骧将军。与阳平王颐等出漠北击蠕蠕,大获而还。高祖嘉其勋,赐奴婢十口。迁武卫将军,复击蠕蠕,至居然山而还。随车驾南讨,至钟离。师回,诏播领步卒三千、骑五百为众军殿。时春水初长,贼众大至,舟

2、舰塞川。播以诸军渡淮未讫,严陈南岸,身自居后。诸军渡尽,贼众遂集,于是围播。乃为圆陈以御之身自搏击斩杀甚多相拒再宿军人食尽贼围更急高祖在北而望之既无舟船不得救援水势稍减,播领精骑三百历其舟船,大呼曰:“今我欲渡,能战者来。”贼莫敢动,遂拥众而济。高祖甚壮之,赐爵华阴子,寻除右卫将军。后从驾讨崔慧景、萧衍于邓城,破之,进号平东将军。时车驾耀威沔水,上巳设宴,高祖与中军、彭城王勰赌射,左卫元遥在勰朋内,而播居帝曹。遥射侯正中,筹限已满。高祖曰:“左卫筹足,右卫不得不解。”播对曰:“仰恃圣恩,庶几必争。”于是弯弓而发,其箭正中。高祖笑曰:“养由基之妙,何复过是?”遂举卮酒以赐播曰:“古人酒以养病,朕

3、今赏卿之能,可谓今古之殊也。”从到悬瓠,进爵为伯。景明初,兼侍中,使恒州,赡恤寒乏。出除安北将军、并州刺史,固辞,乃授安西将军、华州刺史。至州借民田,为御史王基所劾,削除官爵。延昌二年,卒于家。子侃等停柩不葬,披诉积年,至煕平中乃赠镇西将军,并复其爵。(选自魏书杨播传,有删改)1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A乃为圆陈以御之/身自搏击/斩杀甚多/相拒再宿军人/食尽/贼围更急/高祖在北而望之/既无舟船/不得救援/B乃为圆陈以御之/身自搏击/斩杀甚多/相拒再宿军人/食尽/贼围更急/高祖在北/而望之既无舟船/不得救援/C乃为圆陈以御之/身自搏击/斩杀甚多/相拒再宿/军人食尽/

4、贼围更急/高祖在北而望之/既无舟船/不得救援/D乃为圆陈以御之/身自搏击/斩杀甚多/相拒再宿/军人食尽/贼围更急/高祖在北/而望之既无舟船/不得救援/C本题考查文言断句的能力。作答本题,可找出各项所断不同之处,然后进行比较,确定正误。第一处不同为“相拒再宿军人/食尽”和“相拒再宿/军人食尽”,“相拒”即相互抗拒之意,“再宿”即两个昼夜,由此可知,必须在“再宿”后断开。而“军人”为“食尽”的主语,其后不可断开。排除A、B两项。第二处不同为“高祖在北而望之/既无舟船”与“高祖在北/而望之既无舟船”,句中“在北”修饰“望之”,“而”是表修饰的连词,“而”前不可断开。排除D项,选择C项。2下列对文中加

5、点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A礼是儒家思想的核心之一,是关于人的思想感情和行为、人际关系及社会秩序的一整套规范。B华阴子是高祖作为恩宠赐予杨播的爵位,子表示爵位的等级,华阴表示封地的名称。C上巳是古代节日名,汉以前定在农历三月上旬的“巳”日,有修禊之俗,以祓除不祥。D朕表示第一人称代词“我”,是古代最高统治者专用的自称,太后听政时亦可自称朕。D本题考查识记古代文化常识的能力。D项,“太后听政时亦可自称朕”说法不当,太后听政不称朕。3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A杨播出身显贵,世代为官。他的祖父、父亲均官居太守,他的父亲曾因任期之内政绩卓著,官

6、吏百姓无不称颂而得到高祖的嘉奖。B杨播善战有谋,屡建战功。曾与阳平王元颐从漠北进击蠕蠕,大获全胜而还;在随皇帝南征回师时,率军殿后,待诸军渡河后,方突围过河。C杨播长于箭术,获得赞誉。在一次赌射中,在元遥射中箭靶正中心时,杨播不甘示弱,弯弓而发,正中箭靶。高祖以养由基作比,夸赞他的箭法。D杨播借占民田,被削官爵。杨播在担任地方官时,虽能救济抚恤穷困百姓,但却借占百姓的田地为己用。因此被御史王基弹劾,免去官职。D本题考查理解和分析文章内容的能力。“借占百姓的田地为己用”不当,文中只说“借民田”,“为己用”在文中无根据。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)诏播巡行北边,高祖亲送及户

7、,戒以军略。(5分)译文:_(2)子侃等停柩不葬,披诉积年,至煕平中乃赠镇西将军,并复其爵。(5分)译文:_【答案】(1)(高祖)下诏让杨播巡视北方边境,亲自送诏书到(杨播)家,将军事上的策略告诉他。(得分点:“诏”“户”“戒”各1分,大意2分)(2)(杨播的)儿子杨侃等人停留棺柩不下葬,陈诉多年,到熙平年间,(朝廷)才追赠杨播为镇西将军,并恢复他的爵位。(得分点:“柩”“披诉”“复”各1分,大意2分)【参考译文】杨播,字延庆,自称是恒农华阴人。祖杨真,河内、清河二郡太守。父亲杨懿,延兴末年任广平太守,有可称誉的政绩。高祖南巡,郡中官吏百姓称赞杨懿,皇帝加授他宁远将军,赐帛三百匹。杨播本字元休

8、,太和年间,高祖赐改字延庆。杨播少年时代即仪表不凡,奉养双亲竭尽礼度。因是皇帝外亲,朝廷一再加给他优厚的赏赐,累积所赏以万钱计算。后升北部给事中。(高祖)下诏让杨播巡视北方边境,亲自送诏书到(杨播)家,将军事上的策略告诉他。不久,授任龙骧将军。杨播与阳平王元颐等人领兵到漠北出击蠕蠕,大胜而归。高祖嘉许他的功劳,赐给他奴婢十人。升任武卫将军,又领兵出击蠕蠕,到居然山后撤退。跟随皇帝向南讨伐,到钟离。大军返回,皇帝下诏让杨播统领步兵三千、骑兵五百为大军殿后。当时春水初涨,贼兵大量到来,舟船战舰塞满河道。杨播考虑大军仍未全部渡过淮河,在南岸严密布阵,亲自站在最后。各军渡过淮河后,敌军云集,于是围住了

9、杨播的兵马。杨播把士兵摆成圆阵以抵御敌人,亲自搏杀冲击,斩敌很多。两军相持了两个昼夜,杨播部下粮草已尽,敌人围攻更加凶猛。高祖在北岸观望杨播,但自己没有船只,无法救援。淮河水势稍退,杨播率领三百精锐骑兵越过敌兵船只,大叫说:“现在我要渡河,能战的就上前来。”敌军无人敢行动,于是杨播带领军马渡过淮河。高祖十分称赞他的壮举,赐爵华阴子,不久又授任右卫将军。后来,杨播又跟随皇帝在邓城讨伐崔慧景、萧衍,破敌,朝廷进其号为平东将军。当时皇帝在沔水炫耀军威,上巳日摆下宴席,高祖与中军、彭城王元勰赌射箭,左卫元遥在元勰一队,而杨播属于皇帝一队。元遥射中箭靶正中心,已得满分。高祖说:“左卫已得满分,右卫不得不

10、停止射击。”杨播回答说:“仰靠圣上的恩德,或许可以一争。”于是弯弓发射,他的箭也正中靶心。高祖笑着说:“养由基箭术的妙处,又怎能超过这呢?”于是举着卮中酒赐给杨播说:“古人用酒来养病,朕今天犒赏你的才能,可以说是古今的不同。”随从皇帝到悬瓠,进封伯爵。景明初年,兼任侍中,出使恒州,救济贫寒百姓。后朝廷授他外任安北将军、并州刺史,他坚决推辞,于是授他为安西将军、华州刺史。到任之后,借占老百姓的田地,为御史王基所弹劾,削除了官爵。延昌二年,在家中去世。(杨播的)儿子杨侃等人停留棺柩不下葬,陈诉多年,到熙平年间,(朝廷)才追赠杨播为镇西将军,并恢复他的爵位。二、(2016太原一模)阅读下面的文言文,

11、完成58题。(19分) 【导学号:32112012】王济字巨川。其先真定人,父恕,后唐时童子及第,开宝中,知秀州。会盗起,城陷,为盗所杀,将并害济。济伏柩号恸,谓贼曰:“吾父已死,吾安用生为,但恨力不能杀汝,以报父仇尔!”贼义之,舍去。济携父骨匿山谷间。既而官军大集,济脱身谒其帅朱乙,陈讨贼之计。乙嘉之,遗以束帛,奏假驿置遣归。再调胙城尉,徙临河主簿。转运使王嗣宗被诏举法官,以济名闻。改刑部详覆官、通判镇州。牧守多勋旧武臣倨贵陵下济未尝挠屈戍卒颇恣暴不法夜或焚民舍为盗。一夕,报有火,济部壮士数十潜往侦伺,果得数辈并所盗物,即斩之。驰奏其事,太宗大悦。召判登闻鼓院,拜监察御史。上疏陈统天下之术、

12、节民物之道,大者有十。其言切于时,词多不载。景德初,徙知河中府。三年,判司农寺。时周伯星【注】见,济乘间言曰:“昔唐太宗以丰年为上瑞。臣愿陛下日慎一日,居安虑危,则天下幸甚。”受诏与刘综改定茶法,颇易旧制,由是忤丁谓、林特、刘承规辈,因与王钦若迭诋訾之。四年,拜本曹郎中,出知杭州。郡城西有钱塘湖,岁久湮塞。济命工浚治,增置斗门,以备渍溢之患,民颇利之。大中祥符三年,徙知洪州,兼江南西路安抚使。属岁旱民饥,躬督官吏为糜粥,日亲尝而给之;录饥民为州兵,全活甚众。是岁卒,年五十九,遗奏大旨以进贤退谀佞、罢土木不急之费为言。济颇涉经史,好读左氏春秋,性刚直,无所畏避。少时,深州刺史念金锁一见器之,且托

13、后于济。金锁没,济抚其孤,援寘禄仕。素与内臣裴愈有隙,愈坐事,上怒甚,命宪府鞫之,济适知杂事,力为辨理,遂获轻典。(节选自宋史列传第六十三,有删改)【注】周伯星,星名,有象征祥瑞和灾凶两种说法,此处象征祥瑞。5下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A牧守多勋旧/武臣倨贵陵下/济未尝挠屈/戍卒颇恣暴/不法/夜或焚民舍为盗B牧守多勋旧武臣/倨贵陵下/济未尝挠屈戍卒/颇恣暴不法/夜或焚民舍为盗C牧守多勋旧/武臣倨贵陵下/济未尝挠屈/戍卒颇恣暴不法/夜或焚民/舍为盗D牧守多勋旧武臣/倨贵陵下/济未尝挠屈/戍卒颇恣暴不法/夜或焚民舍为盗D本题考查文言断句的能力。解答断句题时,要注意句意及

14、句子结构。“牧守多勋旧武臣”结构完整,且“倨贵陵下”的主语是“勋旧武臣”,因而“旧”后不能断开,排除A、C两项。“济未尝挠屈”句意完整,“戍卒”是“颇恣暴”的主语,因而“戍卒”前应断开。排除B项,选择D项。6下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A童子,此处指童子科考试。童子科是古代选拔神童的制度,汉代已有,开始以荐举为主,后来增加了考试,能够通过考试的神童称为童生。B疏,是古代臣下向帝王进言的奏章的一种,用以向帝王陈述意见或进行说明,也可以用来陈情,与对经书作注解的注疏不同。C大中祥符是宋代的一个年号。在我国历史上,一个帝王在位期间不一定只用一个年号,一个年号也不一定

15、只有一个帝王使用。D左氏春秋是为春秋作注解的一部史书,在古代典籍中,隶属于四大部类中的经部。A本题考查识记并理解文化常识的能力。解释有误。童生是文童的别称。明清的科举制度,凡是习举业的读书人,不管年龄大小,未考取生员(秀才)资格之前,都称为童生或儒童。7下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A在秀州城被盗贼攻陷后,王济的父亲被杀,王济不顾个人安危,大义凛然,怒斥盗贼,盗贼不仅没有杀他,反而认为王济有义节而放了他。B王济正直有为,受到朝廷赏识,被朝廷召入判登闻鼓院,授予监察御史的重要职务。王济曾上书陈述治理天下、节省百姓物力的十点决策,建议切合时政。C王济颇有政绩,在杭州任职时,兴修水利,百姓获利很多;在洪州任职时,遇到旱灾,亲自为百姓煮粥,录用灾民做州兵,许多人得以度过饥荒。D王济在年轻时,曾深受深州刺史念金锁的器重,在念金锁死后,王济完成

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