全国第八届青年数学教师优质课展示课件与教学设计—解三角形应用举例(天津市第十四中学管亚楠)

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1、人教人教A A版必修版必修5 5第一章解三角形第一章解三角形1.2 1.2 应用举例应用举例(测量高度问题)(测量高度问题)测量任务测量任务 天塔是天津广播电天塔是天津广播电视塔的简称视塔的简称,总高度总高度415.2415.2米,耸立于碧波与米,耸立于碧波与云霄之间,是世界上唯云霄之间,是世界上唯一一座一一座“水中之塔水中之塔”,其势如剑倚天,享有其势如剑倚天,享有“天塔旋云天塔旋云”之美称。之美称。测量任务测量任务 天塔是天津广播电天塔是天津广播电视塔的简称视塔的简称,总高度总高度415.2415.2米,耸立于碧波与米,耸立于碧波与云霄之间,是世界上唯云霄之间,是世界上唯一一座一一座“水中

2、之塔水中之塔”,其势如剑倚天,享有其势如剑倚天,享有“天塔旋云天塔旋云”之美称。之美称。测量测量活动活动准备准备基本工具基本工具 自制量角仪自制量角仪 卷尺卷尺 计算器计算器分组活动分组活动 三个小组三个小组设计方案,然后实地测量设计方案,然后实地测量活动活动时间时间 9 9月月2929日日1010月月8 8日日实验报告实验报告小组测量任务交流小组测量任务交流第一小组第一小组第二小组第二小组第三小组第三小组ABEMABEMABEM讨论交流讨论交流讨论一:听了每组的方案介绍,谈谈你的想法讨论一:听了每组的方案介绍,谈谈你的想法.讨论二:总结数学建模的过程讨论二:总结数学建模的过程.数学建模数学建模实际情境实际情境合乎实际合乎实际提出问题提出问题数学模型数学模型可用结果可用结果不合乎实际不合乎实际数学结果数学结果检验检验修改修改小组评价:小组评价:完善实验报告,总结经验和不足完善实验报告,总结经验和不足作业作业:数学是数学是自然自然的的数学是数学是好玩好玩的的数学是数学是有用有用的的

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