《人教版(部编版)小学语文一年级上册 雪地里的小画家 教学设计教案14》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版(部编版)小学语文一年级上册 雪地里的小画家 教学设计教案14(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
小学上册12 雪地里的小画家 敎学目标:1, 知道小鸡,小鸭,小狗,小马这四种动物的抓(蹄)的不同形状;2, 通过学习了解四种小动物,培养孩子喜爱动物,感受大自然的美与乐趣.敎学重点难点: 正确区分几只小动物的脚形状.敎学准备:課件以及小动物们的视频敎学过程:1、同学们,你们平时注意过小动物的脚是什么样的吗?今天,李老师带你们进入12課雪地里的小画家,我们来亲自观察一下,小鸡小鸭小狗和小马的脚印都长什么样?2、咱们先来观察视频,看看小动物的小脚丫都长什么样?3、你们知道为什么小鸡画的是竹叶,小鸭画的是枫叶,小狗画的是梅花,小马画的是月牙么?通过观察小动物们的脚丫子,我们知道它们的脚印很像,对吗?(学习因为.所以.)4、 活动加深印象.5、 回忆知识点.6、 做题巩固知识.