2025届桂林市数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析

上传人:城*** 文档编号:565469897 上传时间:2024-07-10 格式:DOC 页数:15 大小:634KB
返回 下载 相关 举报
2025届桂林市数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第1页
第1页 / 共15页
2025届桂林市数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第2页
第2页 / 共15页
2025届桂林市数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第3页
第3页 / 共15页
2025届桂林市数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第4页
第4页 / 共15页
2025届桂林市数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《2025届桂林市数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2025届桂林市数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2025届桂林市数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(每小题3分,共30分)1若关于x的分式方程有增根,则m的值是(

2、 )A 0或3B 3C 0D12(2011贵州安顺,4,3分)我市某一周的最高气温统计如下表:最高气温()25262728天 数1123则这组数据的中位数与众数分别是( )A27,28B27.5,28C28,27D26.5,273下列各式中为最简二次根式的是( )ABCD4计算(4a2+12a3b)(4a2)的结果是()A13abB3abC1+3abD13ab5已知A(2,a),B(1,b)是一次函数y2x+1图象上的两个点,则a与b的大小关系是()AabBabCabD不能确定6若多项式与多项式的积中不含x的一次项,则( )ABCD7若一组数据2,0,3,4,6,x的众数为4,则这组数据中位数

3、是()A0B2C3D3.58科学家可以使用冷冻显微术以高分辨率测定溶液中的生物分子结构,使用此技术测定细菌蛋白结构的分辨率达到0.22纳米,也就是0.000 000 000 22米将0.000 000 000 22用科学记数法表示为()A0.22109B2.21010C221011D0.221089解方程组时,得( )A BCD10下列各多项式中,能运用公式法分解因式的有()A4个B5个C6个D7个二、填空题(每小题3分,共24分)11因式分解:_12三角形有两条边的长度分别是5和7,则最长边a的取值范围是_13如图,在ABC中,ABAC,ABMCBN,MNBN,则MBC的度数为_14写出点M

4、(2,3)关于x轴对称的点N的坐标_15如图,在中,点时和的角平分线的交点,则为_16计算-(-3a2b3)2的结果是_17如果表示a、b的实数的点在数轴上的位置如图所示,那么化简|ab|+的结果是_18已知ABC为等边三角形,BD为ABC的高,延长BC至E,使CE=CD=1,连接DE,则BE=_,BDE=_ 三、解答题(共66分)19(10分)(1)分解因式:;(2)一个多边形的内角和是它的外角和的3倍,求这个多边形的边数20(6分)如图,已知,是,的平分线,求证:21(6分)(1)如图,在ABC中,C90,请用尺规作图作一条直线,把ABC分割成两个等腰三角形,并说明理由(保留作图痕迹,不写

5、作法);(2)已知内角度数的两个三角形如图、图所示,能否分别画一条直线把他们分割成两个等腰三角形?若能,请写出分割成的两个等腰三角形顶角的度数22(8分)ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示A(2,3),B(3,1),C(2,2)三点在格点上(1)作出ABC关于y轴对称的A1B1C1;(2)直接写出ABC关于x轴对称的A2B2C2的各点坐标;(3)求出ABC的面积23(8分)如图所示,已知AEAB,AFAC,AEAB,AFAC,试猜想CE、BF的关系,并说明理由24(8分)如图,在ABC中,AD是BC边上的高,AE平分BAC,B=42,C=70,求:DAE的度数.25(10分)解下列方程并检

6、验(1)(2)26(10分)如图,ABC和DEF中,AB=DE,B=DEF(1)请你只添加一个条件(不再加辅助线),使ABCEFD,你添加的条件是 ;(2)添加了条件后,证明ABCEFD 参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根所以应先确定增根的可能值,让最简公分母x-4=0,得到x=4,然后代入化为整式方程的方程算出m的值【详解】解:方程两边同乘(x-4)得原方程有增根,最简公分母x-4=0,解得x=4,把x=4代入,得,解得m=-1故选:D【点睛】本题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:让最简公分母为0确定增根;化分式

7、方程为整式方程;把增根代入整式方程即可求得相关字母的值2、A【解析】根据表格可知:数据25出现1次,26出现1次,27出现2次,28出现3次,众数是28,这组数据从小到大排列为:25,26,27,27,28,28,28中位数是27这周最高气温的中位数与众数分别是27,28故选A.3、C【分析】根据最简二次根式的定义解答即可.【详解】A、,故不是最简二次根式;B、,故不是最简二次根式;C,、是最简二次根式,符合题意;D、,故不是最简二次根式;故选C.【点睛】本题考查最简二次根式的定义.根据最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式.4、

8、A【分析】直接利用整式的除法运算法则计算得出答案【详解】(-4a2+12a3b)(-4a2)=1-3ab故选A【点睛】此题主要考查了整式的除法,正确掌握运算法则是解题关键5、A【分析】根据一次函数当k0时,y随x的增大而减小解答【详解】k=20,y随x的增大而减小21,ab故选A【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,利用一次函数的增减性求解更简便6、D【分析】根据题意可列式,然后展开之后只要使含x的一次项系数为0即可求解【详解】解:由题意得:;因为多项式与多项式的积中不含x的一次项,所以,解得;故选D【点睛】本题主要考查多项式,熟练掌握多项式的概念是解题的关键7、D【分析】众数为一组数

9、据中出现次数最多的数,由此可确定x的值,再根据中位数是将这组数据按从小到大的顺序排列后最中间的一个数(奇数个数据)或最中间两个数的平均数(偶数个数据)确定这组数据的中位数即可.【详解】解:这组数据的众数是4,因此x=4,将这组数据从小到大排序后为0,2,3,4,4,6,处在最中间的两个数的平均数为,因此中位数是3.1故选:D【点睛】本题考查了中位数和众数,会求一组数据的中位数和众数是解题的关键.8、B【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】解:0.000 00

10、0 000 22,故选:B【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数表示时关键要正确确定a的值以及n的值9、C【分析】运用加减消元法求解即可【详解】解:解方程组时,-,得3t-(-6t)=2-(-1),即,9t=3,故选:C【点睛】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法10、B【分析】利用完全平方公式及平方差公式的特征判断即可【详解】解:(1)可用平方差公式分解为;(2)不能用平方差公式分解;(3)可用平方差公式分解为;(4)可用平方差

11、公式分解为4am;(5)可用平方差公式分解为;(6)可用完全平方公式分解为 ;(7)不能用完全平方公式分解;能运用公式法分解因式的有5个,故选B【点睛】此题考查了因式分解运用公式法,熟练掌握完全平方公式及平方差公式是解本题的关键二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】利用平方差公式进行因式分解【详解】解:故答案是:【点睛】本题考查因式分解,解题的关键是掌握因式分解的方法12、7a1【分析】已知三角形两边的长,根据三角形三边关系定理知:第三边的取值范围应该是大于已知两边的差而小于已知两边的和【详解】解:根据三角形三边关系定理知:最长边a的取值范围是:7a(7+5),即7a1故答案为7a1

12、【点睛】此题主要考查的是三角形的三边关系,即:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边13、1【分析】可设ABM=CBN=,MBN=BMN=,利用三角形外角的性质,得出=+A,而C=ABC=2+,结合三角形内角和定理可求出+=1,即可得出MBC的度数【详解】解:设ABM=CBN=,BN=MN,可设MBN=BMN=,BMN是ABM的外角,BMN=+A,即=+A,A=-,AB=AC,ABC=C=2+,A+B+C=180,-+2(2+)=180,+=1,MBC=+=1故答案为:1【点睛】本题利用了三角形内角和定理、等腰三角形的性质、三角形外角的性质注意解此题可设出未知数,表示角的时候比较容易计算14、

13、(-2,-3)【解析】解:根据平面直角坐标系内关于x轴对称,纵坐标互为相反数,横坐标不变,点M(-2,3)关于y轴的对称点为(-2,-3)15、130【分析】根据角平分线得到DBC、DCB的度数,再根据三角形的内角和计算得出BDC的度数.【详解】BD是的平分线,DBC=ABC=30,同理:DCB=20,BDC=180-DBC-DCB=130,故答案为:130.【点睛】此题考查角平分线性质,三角形内角和性质,正确掌握性质定理并运用解题是关键.16、-9a4b6【分析】根据积的乘方和幂的乘方法则即可解答.【详解】解:【点睛】本题考查积的乘方和幂的乘方运算,熟练掌握其法则是解题的关键.17、2b【解析】由题意得:ba0,然后可知a-b0,a+b0,因此可得|ab|+=ab+(a+b)=abab=2b故答案为2b点睛:本题主要考查了二次根式和绝对值的性质与化简特别因为ab都是数轴上的实数,注意符号的变换18、1 120 【分析】根据等腰三角形和10度角所对直角边等于斜边的一半,得到BC的长,进

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号