《第4课 打字练习乐趣多（教案） 三年级下册信息技术人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4课 打字练习乐趣多（教案） 三年级下册信息技术人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、打字练习乐趣多一、教学目标知识与技能：学生能够进一步熟悉键盘布局和基本指法。学生能够使用金山打字通软件进行多种形式的打字练习，提升打字技能。过程与方法：通过游戏化的打字练习，激发学生的学习兴趣和动力。培养学生自主学习和持续练习的习惯。情感、态度与价值观：让学生在打字练习中体验成功的乐趣，增强自信心。引导学生认识到熟练掌握信息技术技能的重要性。二、教学重难点重点：利用金山打字通软件进行多种形式的打字练习。难点：保持学生对打字练习的持续兴趣和动力。三、教学准备计算机教室，确保每台计算机安装有金山打字通软件。打字游戏素材或自定义练习内容。计时器或软件内置的计时功能，用于记录学生的打字成绩。四、教学过
2、程（一）导入新课复习导入：回顾上节课学习的打字基本要求和指法要点。情境导入：展示一段通过打字完成的有趣动画或故事，激发学生兴趣。（二）新课讲解1. 金山打字通软件功能介绍：展示软件主界面，介绍各个功能模块的作用。重点介绍“打字游戏”和“自定义练习”功能，说明如何选择和开始练习。2. 打字游戏与练习方法：演示一个打字游戏，让学生观察游戏规则和操作方式。引导学生理解游戏与打字练习的联系，如何通过游戏提高打字速度和准确性。讲解自定义练习的方法，鼓励学生根据自己的需求创建练习内容。3. 打字技巧分享：分享提高打字效率的小技巧，如盲打、双手协调等。强调正确指法和姿势在打字过程中的重要性。（三）实践操作1
3、. 打字游戏挑战：学生打开金山打字通软件，选择喜欢的打字游戏进行挑战。教师观察学生游戏过程，提供必要的指导和帮助。记录学生的游戏成绩，鼓励学生不断刷新自己的记录。2. 自定义练习创作：引导学生尝试使用自定义练习功能，创建自己的打字练习内容。学生可以输入自己喜欢的诗句、歌词等作为练习文本。分享创作成果，并进行相互评价和建议。3. 小组合作竞赛：学生分组进行打字竞赛，可以选择软件中的竞赛模式或自定义规则。小组内成员互相监督指法是否正确，共同提高打字速度和准确性。记录并公布竞赛成绩，表彰优秀小组和个人。（四）巩固练习独立完成练习：要求学生在课堂上独立完成一定数量的打字练习任务。互助提高：鼓励学生之间相互分享打字经验和技巧，共同进步。（五）课堂小结回顾本节课学习的重点内容和打字练习的乐趣所在。表扬在打字游戏和自定义练习中表现突出的学生及小组。布置家庭作业：鼓励学生在家中继续使用金山打字通软件进行打字练习，并尝试挑战更高难度的游戏和练习内容。五、教学反思本节课通过导入、新课讲解、实践操作、巩固练习和小结等环节，让学生在游戏化的打字练习中体验到了乐趣和成就感。通过金山打字通软件的多种功能模块，学生不仅提升了打字技能，还培养了自主学习和持续练习的习惯。同时，教师也需要在今后的教学中关注学生的个体差异和需求，为不同水平的学生提供针对性的指导和帮助。
