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1、第2课 燕 子人教版部编版三年级语文下册 衣服像缎子，尾巴像剪子;衔泥盖房子，捉虫喂孩子。(打一动物)。谜底：燕子课前导读课前导读燕子：形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。今天我们就来学习燕子，更近距离地看看燕子吧！作者介绍郑振铎（18981958）我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，著名作家、文学评论家。1958年出国访问阿富汗等国途中因飞机失事逝世。燕子一课节选自海燕。主要作品：猫我们是少年。课前导读伶俐横掠翼尖沾水圆圈漾
2、开飞倦了闲散纤细木杆几痕细线lnglzhnylsnjunxinqungnynghn多音字小明正在读一篇散文。饭后，我和妈妈去散步。散sn（散文）sn（散步）多音字妈妈画了一个圆圈。兰兰正在帮妈妈圈羊。圈qun（圆圈）jun（圈羊）jun（猪圈）小明去猪圈里喂猪了。多音字旗杆底座上雕刻着一面国旗。这支笔杆是用竹子做的。杆gn（旗杆）gn（笔杆）近义词俊俏一一俊美偶尔一偶然增添一一增加烂漫一一绚丽伶俐一一聪明平添一一增添偶尔一一偶然纤细一一苗条休憩一一休息聚拢聚集一转眼一眨眼、一瞬间反义词乌黑洁白活泼呆板轻快沉重增添缩减偶尔一一经常纤细粗壮增添缩减休憩忙碌【伶俐】【吹拂】【波光粼粼】【荡漾】【闲散
3、】（水波）一起一伏地动。聪明，活泼。（微风）掠过，拂拭。形容波光明净。无事做而又无拘无束。词语学习1.一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。“一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴”，用简洁明快的语言勾勒出小燕子的外形。“剪刀似的尾巴”运用比喻，生动形象的描绘出小燕子尾巴的样子，表达了作者对小燕子的喜爱之情。知识梳理2.千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。“千条万条”写出了柔柳的枝条不是一条两条，而是千条万条，写出了柔柳枝条的多。知识梳理3.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了
4、音符，谱出了一支正待演奏的春天的赞歌。第二句点明了全文的中心，即借描绘小燕子，赞美生机勃勃充满活力的春天，表达了热爱春天，热爱大自然的思想感情。知识梳理4.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。“斜”字写出了燕子飞行时的自由自在。“叽的一声”写出了燕子飞行时欢快的心情。知识梳理5.另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。“横掠”写出了燕子飞过水面时，飞得很低，距离水面很近，简直就是从水面上拂了过去。“沾”字写出了燕子身体并没有触着水面，只是翼尖或剪尾偶尔挨了
5、一下水面，足见燕子的轻捷灵巧了。这句话写出了小燕子在波光粼粼的湖面上飞行的样子。知识梳理6.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！“痕”形象地写出了从远处看电线若有若无的朦胧美。这里作者展开了丰富的想象，由“嫩蓝的天空、几支木杆、几痕细线，几个小黑点”发出“多么有趣的一幅图画!”的感叹。知识梳理6.啊，停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。这句话显示作者对充满生机的春天的特有偏爱，表达了作者歌颂春天。赞美大自然、热爱生活的积极向上的感情。知识梳理课文以燕子为记叙的线索，按燕
6、子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序，以优美的语言，描写了燕子的特点和春天的美丽，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。课文主题1.作者是从哪些方面来描写燕子的?写出了燕子的什么特点?作者是从燕子的外形、飞行、停歇三个方面来描写燕子的。写出了燕子活泼可爱、轻捷灵巧的特点。问题归纳2.另有几只却在波光粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔活了下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。燕子动作的描写，表现了燕子怎样的特点?“斜飞”“横掠”这些动作的描写，表现了燕子飞行时身体灵活，动作敏捷的特点。问题归纳3.作者是按照怎样的顺序观察燕子的?作者是按照由近及远的顺序观
7、察燕子的。第1自然段写从近处看到的燕子;第3、4自然段写由远处看到的燕子的各种飞行姿态;第5自然段写从更远处看到的停歇在电线杆上的燕子。问题归纳词语扩展含有“燕”字的词语莺歌燕舞新婚燕尔来鸿去燕莺莺燕燕燕妒莺惭劳燕分飞社燕秋鸿环肥燕瘦虎头燕颔东劳西燕蚕头燕尾1.了解了会了解了会认认的字，会写的字，你能的字，会写的字，你能说说说说哪些哪些汉汉字字是左右是左右结结构的构的吗吗？2.用自己的话说一说，课文的主要内容。课堂小结课堂巩固1.看拼音，写词语。chufxngchngjlnglgu（）（）（）（）zhnshzhchhnjur（）（）（）（）吹拂形成聚拢掠过沾湿支持痕迹偶尔掠()倦()偶()谅()圈()遇()掠过原谅疲倦圆圈偶尔遇到2.比一比组词。课堂巩固第2课 燕 子人教版部编版三年级语文下册 作者：阿苏y
