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1、习作：这儿真美人教人教版语文版语文三年级三年级上册上册课件课件 第第2 2课时课时复习巩固，回顾内容复习巩固，回顾内容上节课，我们不但完成了习作，还为自己的习作进行评价。这节课我们一起来分享发现的美景。互相交换习作，进行互评，评选“美丽风景”。组织交流，分享日记组织交流，分享日记要求：围绕一个意思写；用上本学期所学的词语来丰富内容；运用修改符号修改习作。范文展示，延续热情范文展示，延续热情这些关键句有什么特点？操场后面的小花园真美秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了例文展示，分享交流例文展示，分享交流修改好的同学，把习作张贴到教室后的“语文园地”中，然后读一读其
2、他同学的习作，评一评，你觉得谁介绍的地方是“美丽风景”？例文展示，分享交流例文展示，分享交流这儿真美位于学校正后方的风景可美啦！不信你就跟我来看看吧。一阵阵清香，它告诉我油菜花正竞相绽放。远远望去，金灿灿的油菜花，犹如一片金色的海洋，在阳光的照耀下，它们显得更有活力，像金黄色的钻石一样闪亮。一阵微风吹过，花田不时泛起层层波纹。走进花田，我看到一只只蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞舞，油菜花不时地弯下腰，像是在欢迎蜜蜂来采蜜。一只只小鸟从花田上方飞过，油菜花更是使劲地点头，可能是在表达它们对飞翔的羡慕吧。例文展示，分享交流例文展示，分享交流写日记的好处花田旁边的公园也很好玩哦。那里有一条清澈的小溪，溪水刚好没过脚背。小孩子们挽起裤腿在小溪里打水仗、掏螃蟹，这里也是我和小伙伴们的乐园。欣赏着一幕幕，我想说：这儿真美！课堂总结课堂总结想一想我们这节课，通过运用所积累的词语，围绕一个意思来把我们观察到的美景写了下来。我们的祖国处处有壮美的山河，只要我们留心观察，用心描写，“美丽风景”就无处不在。这这儿儿真真美美样子：颜色、形状、动作样子：颜色、形状、动作 地方：美（抓特点）地方：美（抓特点）景物：有顺序、多感官景物：有顺序、多感官 板书设计板书设计围绕一个意思围绕一个意思（想象、修辞）（想象、修辞）
